Эта маленькая проблема—мой ребёнок

Всё началось в один из тех случайных вторников во время классного часа. Класс молчал, прилежно слушая лекцию Аизавы-сэнсэя, когда зазвонил телефон. Ученики были ошеломлены, когда Аизава действительно ответил на звонок. Он всегда ненавидел, когда хотя бы мельком видел их устройства. «Что он сделал?» — прошипел Аизава. «Неважно», — фыркнул он, немного послушав того, кто ему позвонил. «Сейчас же приду». Затем он ушёл. Ашидо попыталась спросить у Полночь-сенсея, что это было, когда та пришла заменить лекцию, но та просто махнула рукой и продолжила урок. Примерно через неделю после того инцидента, во время классного часа, Презент Мик, запыхавшись и растерянный, распахнул дверь. «Я потерял маленького слушателя», — прохрипел он. «Что?!» — рявкнул Айзава и выбежал за дверь. Пятнадцать минут спустя Аизава появился снова, бормоча что-то о том, чтобы Снайп занял место Мика. Щелчок домофона во время лекции по героизму застал 1А врасплох. Незу пользовался домофонами всего несколько раз за весь год. Из динамиков раздался высокий, детский смешок. Айзава, который сидел, сгорбившись, за своим столом, пока Всемогущий читал лекцию, выпрямился как струна и резко повернулся к говорящему. «Да, он тебя слышит, щенок». «Привет!» — снова хихикнул юный голосок, а Незу захихикал на заднем плане. «Черт возьми!» — Айзава выбежал из комнаты, а детский голос затих вместе с голосом говорящего. Сказать, что все ученики были в недоумении, когда Айзава уронил сумку, и из неё выпало жёлтое одеяло с котиками, — это было бы преуменьшением века. «Ах…» — проворковала Хагакуре, когда мужчина поднял одеяло и запихнул его обратно в сумку, ворча о том, что тратит время впустую. Прежде чем он успел что-либо сказать, Айзава вышел из комнаты. После этого произошли и другие события. Обычно они оставались незамеченными одноклассниками. Но теперь они это заметили. Они увидели разбросанные по школе рисунки, явно сделанные ребёнком. Большинство учителей также имели привычку говорить о маленьком кролике, за которым им нужно было присматривать. Когда Урарака попросила показать фотографии кролика, Полночь рассмеялась и сказала, что у неё нет его разрешения показывать их людям. Со временем подобные инциденты только участились.

***

«Привет, малыш. Тебе нужна помощь?» — спросила Яойорозу мальчика, который осматривался возле общежития 1А. Он был маленького роста, с пушистыми зелеными волосами, большими зелеными глазами, веснушками и надутыми губками. «М-можешь помочь мне найти моего папу?» — спросил мальчик. Остальные ученики 1А, которые последовали за продавщицей, когда она ушла проверить ребенка, были еще больше озадачены этим вопросом. «Эм… Твой папа здесь работает?» — спросила Яойорозу, пытаясь собраться с мыслями. «Ага», — кивнул мальчик. «Хорошо. Пойдем найдем его. Как тебя зовут?» «Изуку!» — радостно воскликнул мальчик. Весь класс решил присоединиться к приключениям. Они больше ничем не занимались, так как занятия закончились тридцать минут назад, и это была пятница. По дороге в учительскую они слушали, как ребенок без умолку болтает о своих причудах и о том, какие крутые, по его мнению, у каждого из них. Казалось, что больше всего ребенка завораживают причуды Бакуго, Яойорозу, Сёдзи и Токоями. «Привет!» — радостно воскликнул Изуку, когда дверь открылась и показалась Полночь. «О! Малыш!» — воскликнула она, наклоняясь и поднимая маленького мальчика на руки. «Тётя!» — закричал он, крепко обнимая её. «Эм…» Теперь ученики были ещё больше смущены. Полночь была его тётей, значит, она родственница одного из учителей-мужчин? «Что вы, милашки, здесь делаете?» — спросила она. «Мы ищем его отца». «Ах», — кивнула Миднайт. «Здесь только я, Цементос и Тринадцать. Насколько я помню, его отец всё ещё должен быть в вспомогательном отделении». «Думаешь, его папа — Пауэр Лодер?» — спросил Каминари. Джиро пожал плечами, а Серо задумчиво нахмурился. «Может быть…» «Морская свинка!» — закричала Хацуме, когда Изуку появился в классе. «Эй, малыш», — засмеялся Пауэр Лодер, раскрывая объятия, чтобы мальчик мог обнять его. «Дядя Майдзи-дзима!» «Значит… Не Пауэр Лодер», — сказал Киришима, теперь уже с лёгкой улыбкой глядя на происходящее. «Чёрт возьми, очевидно», — фыркнул Бакуго. «Нужно найти папочку», — хихикнул Изуку через некоторое время. «О. Он взял своё новое снаряжение и ушёл его тестировать. Думаю, он снаружи», — усмехнулся Пауэр Лодер, протягивая Изуку игрушку-антистресс. «Мы его туда проводим», — объявил Иида, хлопая себя по рукам. Изуку снова присоединился к 1А после того, как обнял Хацуме и нарисовал смайлик на одном из её чертежей. Если позже на этом изобретении нарисовали улыбающееся лицо, никто ничего не сказал. «Эй, Мини-демон!» — засмеялся Влад Кинг, заворачивая за угол и направляясь в коридор, по которому шли ученики класса 1А, чтобы выйти на улицу. «Бла-бла-бла!» — театрально передразнил Изуку мужчину, прежде чем истерически захихикать. Влад Кинг не выглядел удивленным, просто подошел и потрепал Изуку по волосам. «Малыш, передай папе, что он выиграл наше пари». «Хорошо!» — радостно воскликнул Изуку, прижимаясь к руке высокого мужчины. Когда класс спросил, о чем говорит мужчина, тот пробормотал что-то о рейтингах героев и о том, что использование своего ребенка для предсказания рейтингов следует считать мошенничеством, даже если Изуку хотел участвовать. «Снайпер!» — Снайп взмахнул руками, когда Изуку бросился вперед, чтобы обнять его за ноги. «Привет, дядя!» — Изуку повернулся к нескольким третьекурсникам, которые тренировались со Снайпом, и помахал им. «Изуку?» — Асуи шагнула вперед после того, как герою пришлось отступить и поправить одного из третьекурсников на своем оружии. «Хм?» «Как выглядит твой отец?» — спросила она. Изуку широко улыбнулся, отвечая ей. «Он высокий и у него длинные волосы». «Может быть, это Презент Мик?» — предположил Оджиро. Несколько других учеников кивнули и повели Изуку прочь от Снайпа, чтобы найти героя с голосом. По пути в класс 1С они столкнулись с Эктоплазмом. Изуку обнял мужчину, ахнул, когда выяснилось, что это клон, а затем рассмеялся, когда настоящий Эктоплазм выскочил из-за угла и крепко его обнял. «Маленький СЛУШАТЕЛЬ!!!» — раздался громкий голос Present Mic, когда класс 1A прибыл в спортзал Гамма с указаниями Эктоплазма о местонахождении героя, владеющего голосом. «Дядя Заши!» — взвизгнул в ответ Изуку, когда высокий герой с восторгом закружил его. «Еще один удар, еще один промах», — пробормотал Шинсо, наблюдая, как дуэт продолжает радостно кружиться. «Кто же еще это мог быть?» «Может быть, Хаунд Дог? У него длинная шерсть», — заметил Токоями. Весь класс пожал плечами и спросил Present Mic, знает ли он, где Хаунд Дог. Мужчина рассмеялся и сказал им, что герой сейчас за пределами кампуса. Затем он спросил, почему они его ищут. «Если это не Хаунд Дог, кто же еще мог…» «Молодой Ямада!» — крикнул Всемогущий, входя в спортзал в своем теперь уже постоянном маленьком облике. «Не может быть…» Глаза Тодороки расширились от, казалось бы, радости, когда вошёл герой. Изуку, в свою очередь, вырвался из объятий Презент Мика и бросился к другому светловолосому герою. «А, привет, молодой…» «Привет, дядя Майт!» — перебил Изуку с лучезарной улыбкой. Весь класс 1А повернулся друг к другу и начал спорить о том, кто мог быть отцом этого парня, если не кто-то из героев, которых они видели. «Не может быть, это Незу». «Кто ещё это мог быть?» «Не думаю, что Хаунд Дог просто так его бы оставил». «Может быть, учитель общеобразовательной школы?» «А если это Рекавери Гёрл? Может быть, она гендерно-нейтральна?» «Это чертовски глупо!» «Я не уверен». «А что, если…» В этот момент двери спортзала распахнулись. Все взгляды мгновенно обратились к Айзаве, когда он ворвался в спортзал, выглядя как всегда изможденным. У учеников класса 1А по спине пробежали мурашки, когда мужчина оглядел спортзал, что-то или кого-то конкретно ища. «Папа!» — голос Изуку раздался громко и радостно, когда он буквально оттолкнул Всемогущего и прыгнул в объятия героя-стиранца. «Эй, Проблемный Ребенок», — сказал он, и его прежнее злобное выражение лица сменилось мягкой, нежной улыбкой. «Это твой папа?!» Те, у кого челюсти не отвисли от удивления, закричали от шока. «О…!» — Present Mic выглядел крайне довольным. «Вы, маленькие слушатели, искали папу Изу». Он сделал паузу, прежде чем широкая улыбка растянулась по его лицу. «Подождите… К скольким героям вы обращались, прежде чем пришли ко мне?» Никто не хотел отвечать. «Мы обращались к остальным героям из UA». Нет, Тодороки не возражал ответить. Громогласный смех, который издал герой, заставил его упасть на землю от силы удара. Всемогущий тоже начал хихикать. Айзава, прижавшись к сыну, разочарованно смотрел на всех. «Мой сын убежал, пока я разговаривал по телефону с одним из своих знакомых. Поскольку я знал, что он хочет поехать в общежитие, и что Незу наводнил весь кампус камерами, я понимал, что с ним все будет в порядке, пока я схожу за своим новейшим оружием захвата». «Ты родитель?!» — крикнул Каминари. «Да», — ответил он равнодушно. «Что?!» — Ашидо, Каминари, Серо, Хагакуре, Урарака и Киришима все удивленно уставились на него. «Подождите…» — взгляд Аизавы медленно окинул всех учеников. «Неужели никто из вас не знал, что Изуку все это время жил со мной в общежитии?» «Что?!» — улыбка Изуку превратилась в озорную ухмылку. «Проблемный ребенок…» — предупредил Аизава. «Дядя сказал, что я должен быть хитрым». «Верно. Конечно, крыса бы так и сделала», — вздохнул Аизава, поправляя хватку на мальчике, чтобы ему было удобнее. «Всем вам пора на дополнительные уроки внимательности и наблюдательности». С этими словами Аизава вышел из спортзала, а его улыбающийся сын, махая через плечо всем озадаченным ученикам и все еще смеющимся учителям.