Сердце в ритме скерцо

В мире существует огромное количество игр по сети, представляющих собой противостояние двух команд в бою. В таких всегда огромное количество персонажей, у каждого уникальная способность. Обязательно есть герои, которые могут вылечить союзника. Иногда хочется, чтобы такие существовали и в реальной жизни. Чтобы, когда твои моральные хп на нуле, кто-нибудь мог легко их поднять. А ведь существуют... Есть люди, что роднее всего, они просто обнимут, а так тепло и хорошо становится, не хочется отпускать. Однако, в реальной жизни это огромная редкость, многим и вовсе за всю жизнь не придётся найти абсолютно «своего» человека. Толя чуть больше года назад расстался со своим спутником, совсем не жалел и сейчас не жалеет, но скучает только по одному – крепким объятиям. В них он чувствовал то самое родное чувство, но эти отношения не принесли ничего хорошего. *** – Ну всё, слезай, я даже рубашку надеть не могу нормально. – бурчит Тигран на висящего на его шее Виталю. – Нееееееет, я потом тебя обнять весь день не смогу. – Прям не сможешь, а на переменах, когда никто не видит? – Ты ж декан, ты вечно занят. – дуется Севастьянов. – Ладно тебе, я что-нибудь придумаю. *** Придумал, блин. В консерватории объявляется день обнимашек, якобы перенесëнный с 4 декабря. Бог с ним, просто Карпов не хочет обниматься с первым встречным, если это не Витя, конечно. Что поделать, нужно собираться и идти стойко выдерживать все обнимательные действия в свой адрес. – Круто Тигран придумал с этим днем обнимашек, да? Я теперь могу его у всех на глазах мацать. – Здорово, смотри не переусердствуй. – Не боись, всё пучком. Кстати, иди обниму! – парень заключает Толю в крепкие объятия. – Всё пучком, а у нас всё пучком. Там, где прямо не пролезем, мы пройдем бочком. – напевает Карпик, обнимая друга. Вместе идут в аудиторию, первой парой ОБЖ, вот зачем им это в консерватории. Ладно хоть делать ничего не надо, все, включая преподавателя, просто сидят в телефонах. Чтобы на сессии получить автомат нужно всего лишь пересказать любой параграф из учебника, что все уже давно сделали. «День обнимашек» в консерватории приняли серьёзно, поэтому в коридоре на Карпова налетают даже незнакомые ему третьекурсники. Девушки, вероятно рассчитывающие на отношения с Толиными деньгами, обнимают его даже несколько раз. Есть и другие, которые просто обнимают, желают хорошего дня и уходят дальше, а не вертят перед парнем задницами. К началу третьей пары студент даже начинает испытывать некоторое недомогание из-за количества обнимашек и отсутствия хоть каких-то ощущений. Просто пустота, объятия в пустоту, а хочется объятия в пустоте, но искренние. Анна Леопольдовна охотно обнимает студентов, Карпов тоже лезет, ведь она, как мама. От женщины веет теплом и уютом, немудрено, что гармония – один из самых любимых предметов Толи. Мальчик располагается на втором ряду, раскладывает вещи, параллельно размышляя что ему нужно сделать, чтобы потом спокойно пойти домой. Следующей парой сольфеджио и «О, нет», и «О, да» одновременно. Во-первых, сегодня будет диктант, на который у первокурсника нет никаких сил. Во-вторых, увидеть Виктора Львовича всегда приятно, особенно, когда любишь. В-третьих, Толя почти смирился со своими чувствами, поэтому будет легче. Интересно, а Корчной будет обниматься со студентами или нет?Некоторые педагоги наотрез отказываются, некоторые обнимаются нехотя, а третьи очень даже активно. Хочется, конечно, рассчитывать на третий вариант. Он, наверняка, очень тёплый... – Сегодня мы продолжим тему «Субдоминантсептаккорд», мы с вами будем пытаться гармонизировать различные мелодии и басы. Пары «Императрицы» Анны Леопольдовны всегда проходят самым комфортным образом, так случилось и в этот раз. Осталось только пережить диктант. Волнение и страх всё же оказываются немного сильнее, чем порывы Карповской любви, поэтому сейчас хочется не скорее в аудиторию, а скорее из неё. По пути чуть не сталкивается с Олещенко, обнимающимся с каким-то парнишей, сразу становится противно, как вообще можно к нему прикасаться. Спешит свалить оттуда и попадает в святую святых – аудиторию сольфеджио, где красивущее и очень дорогое пианино цвета полированного ореха, уже готово к тому, чтобы на нём играли, а на столах лежат листочки для диктанта. Так сразу? Корчной сидит, смеряя всех ледяным взглядом. Неужели, он не в настроении? Тогда не стоит его беспокоить. Здоровается с преподавателем и садится на первую парту, будто тем самым решая пощекотать себе нервишки, но сразу становится героем среди одногруппников, ведь это место прям перед преподом. Не списать. Обычно туда садится проигравший в каком-нибудь споре или игре «цу-е-фа», а здесь Толя добровольно сел, самоубийца. Виктора Львовича обнимают все, кроме Толи. Он чувствует слишком сильное напряжение и головную боль, он по-прежнему самый тупой в группе, но он обязан справиться с диктантом, а ведь это даже не сессия... Педагог всем улыбается, по плечам хлопает, сам обниматься лезет, на Карпова старается даже не смотреть. Виктор чувствует, что пара будет напряженная, но совершенно не понимает что случилось с его сокровищем. Обнять не подошел, сидит так, будто кто-то умер. Нужно будет обязательно спросить на допах. Время тянется мучительно долго, перед смертью не надышишься, а потому до боли сильно хочется приблизить расстрел. Страшно не от пули, страшно ждать пули. Поехали... Ноты из уст Корчного льются, как незнакомые иероглифы, а ведь там ещё и длительности какие-то расставлять надо. Какой ужас. – Сдаём листочки – голос громом пролетает по аудитории, заставляя Толю вздрогнуть. Сдает свой листочек, понимая всю свою беспомощность. Чтож, как говорил Конфуций: «Нельзя ни о чем жалеть в этой жизни. Случилось — сделали вывод и живите дальше.» Оставшаяся часть пары летит, как торпеда, которая взрывается прямо у юноши в голове. Иначе не объяснить такую сильную в ней боль. Он чувствует себя одиннадцатиклассником, что единственный из класса сдаёт литературу и после всех уроков один идёт на элективы, пока одноклассники как можно быстрее сбегают домой. У Карпова ещё допы... – Напишешь ещё парочку диктантов...– что это? Толя уже умер? Он попал в ад? Нет, к сожалению, он более, чем жив. – Мы этим будем заниматься сегодня? – измученно спрашивает студент. – Если не хочешь вылететь. Слова бьют по голове, проникая внутрь, опоясывая, заставляя оцепенеть и выпрямиться. Карпик сразу понимает, он запорол диктант, а Виктор Львович снова его спасает. Зачем? В чём его выгода? – Я готов работать. – Молодец... Умница – Голос греет и вселяет надежду. Теперь мальчик готов побороться.