Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
Двое, школа, музыка и всё, что нельзя сказать вслух.
Доска на пинтерест
https://pin.it/3WfAUgANL
Примечания
Вдохновлено моим любимым аргентинским сериалом « Мятежный дух»
Прототип Вильгельма - Пабло
Прототип Симона - Мариса
Если вдруг смотрели, то давайте обсудим этот сериал
Видите ли вы сходства между персами, потому что я офигела с того, что вайбы есть
Часть 4
01 августа 2026, 09:26
Симон проснулся от звука будильника. Резкий, чужой звук в незнакомой комнате. Он потянулся, сел на кровати и посмотрел на пустую кровать Оскара — тот уже ушёл.
Он сходил в душ. Вода была тёплой, но слишком жёсткой. Он постоял под струями, закрыл глаза и попытался не думать о вчерашнем дне. Потом почистил зубы, посмотрел на себя в зеркало. Нанёс немного мусса на волосы и пальцами уложил их в привычный беспорядок.
«Выгляжу как бунтарь из дешёвого фильма», — подумал он, усмехнулся и вышел из ванной.
Он не пошёл на завтрак — не хотел снова чувствовать себя чужим. Вместо этого взял батончик и кофе, сел на подоконник в коридоре и стал ждать начала уроков.
///
Математика тянулась бесконечно. Симон почти не слушал, смотрел в окно, пока его не окликнули. После урока госпожа Линдстрем остановила его у двери.
— Симон, задержись на минуту. Вильгельм, ты тоже.
Они оба застыли.
— Ситуация простая. Симон, твои результаты по математике — катастрофа. Если ты не подтянешься до конца семестра, тебя не переведут на следующий курс. Я не хочу тебя терять, ты способный, но ленивый.
Симон закатил глаза, но промолчал.
— Ты — лучший ученик в классе. И как староста, ты должен помочь Симону. Это твоя обязанность. Дважды в неделю, по часу.
Вильгельм сдерживал раздражение.
— Но у меня уже есть дополнительные занятия, я готовлюсь к экзаменам, плюс заседания совета…
— Это не обсуждается. Ты отвечаешь за успеваемость класса. Если Симон провалит экзамен — это будет и твой провал. Заниматься будете в библиотеке, по вторникам и четвергам, с 16:00 до 17:00.
Она ушла. Они остались вдвоём.
Симон усмехнулся.
— Ну что, «лучший ученик», готов взяться за меня? Ты ведь должен, да? Боже, какой кошмар — тратить время на такого, как я.
— Ты даже не представляешь, как я хочу этим заниматься, — ответил Вильгельм сквозь зубы.
— О, прости, что разрушил твои планы. Может, пойдёшь к директору и скажешь, что не можешь заниматься с таким, как я?
Вильгельм внезапно взорвался.
— Ты думаешь, это шутка? У тебя нет дисциплины, ты не умеешь концентрироваться, ты просто плывёшь по жизни и надеешься, что талант спасёт тебя. Но талант без базы — пустой звук. Я знаю, потому что я сам…
Он замолчал.
— Что? — Симон посмотрел на него с интересом. — Ты сам что?
— Ничего. Забудь.
Вильгельм хотел уйти, но Симон схватил его за руку.
— Нет, скажи. Ты сам что?
— Я сам хотел заниматься музыкой. Но у меня не было выбора. Отец сказал, что это несерьёзно. Я должен был стать тем, кем он хотел. Но я хотя бы делаю это хорошо. А ты просто плывёшь по течению.
Симон посмотрел на него. Впервые в его взгляде не было насмешки.
— Так ты тоже хотел заниматься музыкой?
— Это не имеет значения.
— Имеет. Ты говоришь, что я плыву по течению. Но ты живёшь не своей жизнью. Ты делаешь то, что тебе сказали. И это хуже, чем моя безалаберность.
— Ты не знаешь меня.
— И ты не знаешь меня. Так что давай просто сделаем вид, что нам нужно просто отсидеть эти часы в библиотеке.
Он ушёл. Вильгельм остался стоять в классе, сжав кулаки.
///
В столовой Вильгельм почти не слушал Нильса — его взгляд снова скользнул в сторону четвёртого стола.
Фелис толкнула его плечом.
— Ты опять смотришь на них.
— Просто проверяю, кто нарушает правила.
Нильс усмехнулся.
— Ага, особенно тот новенький с оранжевыми очками. Может, он тебе нравится?
Стелла фыркнула. Вильгельм сжал вилку.
— Мне поручили заниматься с ним математикой. Я должен следить, чтобы он не сбежал.
Фелис ухмыльнулась.
— И как тебе это задание?
— Отстойно.
///
За четвёртым столом Симон жевал сандвич и смотрел в сторону главного стола.
— На кого смотришь? — спросила Фрида.
— На Вильгельма. Мне кажется, он меня ненавидит.
Оскар покачал головой.
— Он просто не знает, как общаться с нормальными людьми.
— Ты его защищаешь. Почему?
— Потому что я видел, как он смотрит на тебя. Это не ненависть.
///
На уроке литературы Ингрид объявила тему.
— Напишите эссе о персонаже, который вам близок. У вас сорок минут.
Симон взял ручку и задумался. Вильгельм начал писать сразу — чётко и аккуратно.
Через сорок минут Ингрид взяла работу Вильгельма.
— Вильгельм написал о Раскольникове. О человеке, который хочет быть выше правил, но понимает, что без них теряет себя.
Вильгельм сидел ровно, но чувствовалось напряжение. Симон слушал краем уха.
Ингрид взяла работу Симона.
— А Симон написал о Гамлете. Цитирую: «Гамлет понимает, что мир — это сцена, и он просто играет роль. Но он не хочет играть по чужим правилам, поэтому сходит с ума. Это единственно правильный способ быть собой».
В классе послышались смешки. Стелла смотрела на Симона с презрением.
— Это не смешно, — тихо, но с вызовом сказал Симон.
— Никто не смеётся, — ответила Ингрид. — Это точное наблюдение. Но скажи, Симон, если Гамлет — это ты, то кто тогда твой Клавдий?
— Может, я сам себе Клавдий, — пожал плечами Симон.
После урока Симон вышел в коридор. Он думал о том, что сказала Ингрид, и о том, что он сам себе Клавдий. Он усмехнулся, засунул руки в карманы и пошёл к выходу.
День был не самым худшим.
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.