Пэйринг и персонажи
Метки
Повседневность
AU
Повествование от первого лица
Высшие учебные заведения
Как ориджинал
Неторопливое повествование
Отклонения от канона
Отношения втайне
ООС
Студенты
Упоминания алкоголя
Разница в возрасте
ОЖП
ОМП
Манипуляции
Учебные заведения
Нездоровые отношения
Шантаж
Элементы гета
Стокгольмский синдром / Лимский синдром
Намеки на отношения
Хуманизация
Кризис ориентации
Описание
Меня пугает то, что в последнее время мой преподаватель зачастую обращает своё внимание на меня.
А сегодня он ещё и попросил задержаться после лекции...
Интересно зачем?
Примечания
Всё повествование идёт от лица 20-летнего студента 3 курса.
Чтобы иметь малое представление о нём: гг — парень, выглядящий младше своего возраста (на 15-17 лет), среднего/невысокого роста, стройного, немного худощавого телосложения.
У него русые кудрявые волосы и зелёные глаза.
Более точные внешние детали и уникальности можете продумать сами.
Психологические особенности личности гг: он — стеснительный, неуверенный молодой человек со своими психологическими травмами, проблемами и прочими «тараканами».
Внешний облик Билла взят из типичных хуманизаций, артов.
Он чуть крупнее студента, среднего роста, но выше гг. То же кажется младше с виду, хотя ему 32 года.
При прочтении работы подставляйте любое мужское имя под «ОМП».
Ну и да, огромнейшее отклонение от канона, очевидно.
Это всё лишь больная фантазия автора.
Возможны «шероховатости» в виде того, что сначала текст идёт в прошедшем времени, а потом в настоящем.
Можете расценивать работу так, будто это всё — то, что гг записывает в свой личный дневник после каждого дня или некоторого времени после произошедшего.
Посвящение
Посвящаю таким же симпам, как и я
Неуютная обстановка
20 июня 2026, 04:35
Я шёл в уже привычное для себя место — ту самую злополучную аудиторию. Злополучную из-за вчерашнего инцидента.
Кстати говоря о нём, после этой утренней пары, на других занятиях за моей спиной тихо и отвратно шептались.
Это сбивало, не давало сконцентрироваться на учёбе.
Чёрт, почему в конце семестра всегда всё валится как снег на голову?!
Я точно должен сказать.
Нет, даже пожаловаться! Пожаловаться Мистеру Сайферу о том, что его упоминание поставило меня в неловкое положение перед одногруппниками.
Были какая-то атмосфера и уют в наших «тайных» встречах.
И теперь это всё рушилось.
Хоть бы случай выпал удачный рассказать или хотя бы намекнуть на мою обиду. И желательно до архива. А то в архиве, где тишина ещё хлеще, чем в библиотеке, о таком шептаться будет стрёмно.
— Здравствуйте… — Я вошёл в аудиторию. Теперь лицо было мрачным только у меня. По преподу было видно, что он пребывал в полном энтузиазме.
Интересно, зачем мы вообще встретились в универе, если могли сразу в архиве? Я уж точно не заблужусь.
— Ну здравствуй, — он заметил выражение на моём лице и поинтересовался: — Всё хорошо?
Я лишь кивнул, но в тот же момент подумал о том, что стоило бы направить русло разговора в сторону вчерашнего.
С чего бы начать только…?
Но я не успел перехватить инициативу в диалоге.
— Ты кампусную карту взял?
Она нужна была для того, чтобы мне оформили пропуск в архив. Вроде бы, просто для удостоверения моей личности.
Я снова кивнул, вспомнив, что у меня всегда карта кампуса лежит в левом кармане. Без неё в ВУЗ никак не попадёшь, хех.
— Слушайте.. — мы уже выходили из корпуса университета. Ну же! Самый подходящий момент. Я справлюсь!
— Да? — Мистер Сайфер повернулся ко мне.
— А зачем Вы упомянули вчера о нашей сегодняшней встрече?
— А что в этом такого? — Он серьёзно не понимал?!
— Н-нуу.. из-за этого все начали на нас посматривать, обсуждать меня. Ну там то, что я Ваш любимчик… Мне очень некомфортно стало, — я прокручивал в голове вчерашний день.
Культуролог неожиданно тихо рассмеялся.
Меня охватила паника.
Меня обсмеивают из-за тревожных мыслей?
— Да какая разница, что они говорят! Я не вижу здесь ничего такого. Но ты прости.. я не хотел, — он улыбался, смотря на меня. Уже не так хитро, как прежде, но и не совсем искренне. Я не мог расшифровать эту улыбку. Вот настоящий загадочный символ.
— Даа.. разницы нет в долгосрочной перспективе. Но всё же неприятно, — он конечно был прав, но осадок обиды на моей душе оставался.
— Постараюсь больше не упоминать о таком.
Спасибо конечно, но у нас с Вами пар-то больше и не будет до осени.
Всю оставшуюся дорогу, то есть 5 минут, мы просто молчали.
Я думал о своём.
Отчасти, мне было снова неловко.
С другой стороны, создавалось ощущение, что я школьник, младшеклассник, который собрался на экскурсию в детскую библиотеку, но шёл один с учителем, так как отстал от толпы, от своих одноклассников.
Мы заходили в архив.
Здание чем-то цепляло и пугало.
Снаружи было видно 3 этажа, но при этом оно было монструозным, слишком широким.
И каким-то футуристичным?
Странный архитектурный стиль.
— Добрый вечер. Я — Билл Сайфер, преподаватель по культурологии..., — Препод начал представляться сотруднику охраны на входе, — Я тут был последний раз полгода назад, вот мой пропуск, — он протянул какой-то билет со своим фото, ФИО и не только. Интересно, у меня будет такой же?
— А это кто? — Сотрудник, мужчина средних лет, указал на меня пальцем.
— Мой студент, тоже из нашего ВУЗа, он со мной.
— Хорошо, пусть отдаст свой кампусный пропуск на время посещения.
— А это обязательно? — Я встрял в разговор, подойдя ближе к окошку охранника. Однако я уже достал свой пропуск.
— Не беспокойтесь, мы всё вернем, не потеряем! — Сотрудник кротко улыбнулся. Я отдал ему кампусную карту, — И да, пожалуйста, распишитесь там. Оба, — он указал на журнал посещений, расположившийся на столе у турникетов.
Мистер Сайфер быстро расписался и показал мне, где нужно это сделать, и какие данные о себе необходимо указать.
Пока что этот архив мало отличался от того, в который я ходил в прошлом году на практику.
Но главное отличие будет не у входа в здание, а в самом архиве.
Ранее я сидел в подвале за медленным ноутбуком и читал данные оттуда и заполнял их там же.
Я просто плёлся за культурологом.
Мы прошли в какой-то огромный зал, словно смесь библиотеки и актового зала.
Там мы заслушали небольшую лекцию, на пятнадцать минут, о том, что нельзя ничего фотографировать, передавать, воровать и так далее.
Голос сотрудницы был очень монотонным, тихим. Я снова уходил в свои мысли и размышления.
Здесь, наверное, очень комфортно спать. Запах старых книг, документов, приглушённый аромат кофе, абсолютная тишина…
Также нам сказали, что надо сдать свою верхнюю одежду.
Несмотря на тёплую весеннюю.. а то и летнюю, по ощущениям, погоду, в помещении было довольно прохладно. Это из-за того, что книги можно хранить только при такой температуре.
Мы прошли в гардероб, где мне пришлось отдать свою кофту. Хоть она и не является верхней одеждой, так как это лёгкая зипка, но у меня её буквально «конфисковали».
Эх, теперь некоторое время придётся мёрзнуть.
Но при этом пиджак мистера Сайфера никто не забрал.
Вот она, проблема иерархии, ха-ха.
Теперь перед нами открылась новая комната — просторная, с высокими потолками, в светлых «больничных», зелёных оттенках.
С этими стенами контрастировали тёмно-коричневые шкафы и полки, на которых располагалось множество документов.
Мы прошли к небольшому столу, сели за стулья.
Меня потихоньку охватывала паническая атака. Я начинал учащённо дышать, слышал собственное сердцебиение.
Здание слишком огромное. Я сижу в этой тишине. Нас только двое в комнате. Остальные люди в других комнатах, но и то, вряд ли это посетители, скорее всего, сотрудники архива.
А также я совершенно не знаю, что говорить и что делать.
Для меня это неизведанная территория и неизвестная атмосфера.
На меня давили все эти ужасные зелёные стены. Реально как в больнице.
Преподаватель заметил мой бегающий взгляд. Я смотрел то в пол, то на стол, то на свои ноги, то на свои руки, то на лицо культуролога.
— Ты в порядке?
— Даа.. всё в порядке, — я попытался успокоиться и убедить самого же себя в этом.
— Если что-то не так, если плохо себя чувствуешь, то просто скажи, — его голос звучал совершенно спокойно, естественно, — У тебя есть с собой вода?
Я кивнул и открыл свой рюкзак.
Вытащил оттуда бутылку воды и поставил на стол, за которым мы расположились.
— Ну и хорошо, — он резко встал со стула, словно что-то вспомнил и встрепенулся, направившись в направлении выхода из комнаты, — Я сейчас приду.
Это странно, но я не хотел, чтобы он куда-либо уходил.
Странно, потому что только пару минут назад я переживал из-за того, что мы тут только вдвоём. В последнее время мы в напряге, все дела…
А сейчас мне уже хотелось, чтобы я просто не оставался здесь один.
Я дрожащими руками достал древнеегипетский словарь-справочник, а также пару книг, которые мы с мистером Сайфером решили использовать в качестве источников.
Казалось, что все они весили тонну, что они вот-вот выпадут из рук и окажутся на полу, нарушат звуком своего падения всю идиллию, сложившуюся в архиве.
Дабы успокоиться, я сделал несколько глубоких вдохов и выдохов.
Вроде, полегчало.
Но мне не пришлось ждать долго. Уже спустя пару минут преподаватель снова оказался возле меня.
Он принёс пару свёртков.
— Надо переписать вот эту информацию отсюда, — он развернул их и показал, что именно мне надо перенести на отдельный листок.
На старой бумаге было много непонятных иероглифов.
— Э… — я несколько замешкался, — Мне надо перенести и иероглифы или только их значение, то есть перевод?
— Давай перевод пока что, со словарём легко отыщешь нужное. Но если в этом справочнике мало символов и слов, то могу принести другой. Тут, в архиве, есть неплохие.
Я принялся выполнять задание.
Хоть я и подуспокоился, мои руки всё равно выдавали моё состояние — внутреннюю тревогу, они просто-напросто тряслись, дёргались.
— Тебе страшно? Но почему? — Вопрос словно заставил меня поставить огромную кляксу в конце слова, он вывел меня из размышлений и дела.
— В-всё хорошо! Правда! — Я повернулся налево и посмотрел на культуролога. Он выглядел озадаченно.
***
— Отлично поработали! Я пойду отнесу это всё обратно на полки, а ты пока можешь пойти в гардероб. Спустя сорок минут я был свободен. Это было не так уж и ужасно. В середине работы я всё же успокоился и даже позволил себе расслабиться. Да, это было не ужасно, это было просто чудовищно! Ведь как раз-таки после того, как я стал чувствовать себя комфортно, когда я перечитывал написанные мною слова, переводы древнеегипетских иероглифов, я почувствовал на себе настойчивый взгляд, исходящий слева от меня. Я посмотрел из-за возникшего чувства дискомфорта и интереса. Мистер Сайфер смотрел прямо на меня. Заприметив мой «взаимный» взгляд, он опустил голову и начал смотреть на мои руки. И позже откровенно пялился только на них. Я находился в полном ступоре. Я не знал, что делать — отвести собственный взгляд, спросить, переписал ли я что-либо не то, замереть? Я замер. Спустя пять минут после этого всего препод принялся за дело — начал дальше копаться в источниках. Но это всё равно было как-то страшно. Я снова начинал бояться его. Что за неловкая атмосфера? Что за эмоциональные качели? Почему мы не можем стать обычными коллегами? Стоп… Коллегами? Ну да, помимо учёбы, помимо того, что я студент, а он — мой преподаватель, нас объединяет и то, что мы пишем одну научную работу. Значит ли это, что мы коллеги по исследованию? Все эти мысли крутились в моей голове, пока я шёл к гардеробу. Почему-то они настигли меня только сейчас, а не в тот момент, когда на мои руки так внимательно смотрели. Видимо, я был по уши в тревоге и деле. Я отдал номерок и мне отдали мою зипку. Я быстро её надел. Наконец-то. Хотя на улице, наверное, ещё тепло, несмотря на то, что было уже почти шесть вечера. Мистер Сайфер не заставил себя долго ждать. — Держите, молодой человек! Я обернулся и понял, что обращались именно ко мне. Охранник протянул мне две пластиковые карты. Одна из них являлась моей кампусной картой, а другую я видел впервые. Я перевернул незнакомую мне вещь. Она была почти такая же, как у препода, но без фото. Теперь у меня есть пропуск. Мы вышли из архива, снова расписавшись в журнале, отметив время выхода и длительность нашего визита. — Ну и как тебе? — Мы стояли на пороге здания. Я уже хотел уйти, как вопрос словно одёрнул меня. — Неплохо.. извините, если я был слишком безынициативен… — Я положил руки в карманы, но сразу же их вытащил, опомнившись, что я стоял перед преподавателем. Он рассмеялся. Я напрягся из-за этой реакции. Внутри всё начинало бушевать как ураган. — Тебе стоит прекратить так часто извиняться, — странно, но в его интонации не наблюдалось никакой издёвки, он произносил это совершенно искренне, — Всё нормально. Ты, видимо, впадал в такой ступор временами из-за непривычной атмосферы. Я кивнул два раза головой. — Насчёт безынициативности.. ты шутишь?! Ты реально ответственный студент, — он продолжил, а я начинал смущаться. Я действительного много надумываю..? , — Я редко встречаю подобных студентов.. — он добавил тише: — да и в целом, людей. Он оценивает меня как личность? Но почему? Как на это вообще реагировать?! Спустя мгновение я решил лаконично, но неуверенно ответить: — Спасибо. В лице напротив я увидел лишь улыбку. Мы наконец-то спустились по лестнице и вышли с территории архива. Я неохотно повернул в сторону своего дома. — До свидания, — я всё же развернулся напоследок в сторону мистера Сайфера. — До встречи через неделю! Не волнуйся по пустякам. Эта фраза моментально встряла мне в голову.Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.