Моя геройская академия за кадром.

Люди столпились вокруг сражения, которое с самого утра встревожило жителей города Мусутафу. Древесный Камуи сделал выпад, после которого из его руки вытянулась длинная дубовая ветка. Она с размаху ударила возросшего до невероятных размеров злодея по лицу. Противник споткнулся, но не упал окончательно, продолжая крушить город, не заботясь об украденной сумке. Дела не шли хорошо, поэтому герой решил раскрыть все карты, собираясь контратаковать гиганта, когда в тот же момент все события приняли совершенно неожиданный поворот. Девушка выросла до размера злодея и буквально влетела в него, повалив на землю. Сумочку вернули женщине, вора связали и отправили в тюрьму , а героиня махала на камеру, позволяя славе окутать её тёплым одеялом. Она одета в бежевый костюм с выделяющимися пятнами фиолетового цвета, которые создавали впечатление, словно героиня стоит лишь в топе, чулках и перчатках, а также с ободком с рожками на голове. В первом ряду импровизированного кинотеатра стоял щуплый на вид мальчик с темно зелёными волосами и такого же цвета глазами. Школьная форма была ему не к лицу, но парень не жаловался, а лишь изредка подёргивал подол пиджака, нервничая. В руках ученика была тетрадь синего цвета, в которую он что-то упорно записывал. Приблизившись, можно было услышать едва разборчивое бормотание. - Брокколи, капуста, ветчина, как мне надоело это всё. Когда уже можно будет пойти и перекусить... - рандомный набор слов срывался с уст парня. - Стоп кадр! - выкрикнул режиссёр. Его глаза пылали злостью и капелька веселья плескалась в них, разбавляя негатив. - Мидория! Почему не выучил текст? - названный облокотился на одну ногу и положил ладонь на бедро. - Извините, но вы поставили меня главным героем. Это с учётом того, что я всё ещё ученик. Как мне по-вашему выучить текст сценария и поэму по литературе? - бровь, покрашенная в зелёную краску поднялась кверху, показывая часть возмущения подростка. Мужчина вздохнул и начал раздавать указания: - Перерыв двадцать минут. И... Э! Почему вы покрасили Мину в розовый? Её сегодня даже не должно быть по сценарию! - кажется, что у режиссёра началась истерика, когда розовая девочка пробежала мимо него, не обращая на ругань никакого внимания. - Изуку, ты что, текст не выучил? - девушка сняла линзы и посмотрела на парня янтарными глазами. - Неа. В школе завал перед экзаменами. На сценарий не хватает времени. - парень скучающе провёл рукой по волосам, махая тетрадкой, словно веером. - И, вообще, я гулять хочу. - он нахмурился в притворной обиде, но, не выдержав гляделок с девочкой, рассмеялся. Тетрадка выпала у него из рук, открываясь на странице с рисунками. Ашидо взяла её, тщательно разглядывая работу друга. - Это ты нарисовал? - Мидория перестал смеяться и кивнул, вытирая слёзы. Мина не сдержала ухмылки. - А если я покажу это Айзаве, когда мы будем сниматься в серии с ним? - зелёные глаза расширились, а руки потянулись за украденной вещью. - Мина! Не надо! Ты что? - он то ли паниковал, то ли притворялся таковым. В этот момент в помещение вошёл мужчина, ставший причиной спора. Ашидо взбодрилась, а Изуку наоборот, предпринимал всё более яростные попытки отобрать тетрадь. Режиссёр раздражался ещё пуще. - Почему Сотриголова пришёл? Сегодня никто из вас не должен присутствовать здесь! - он бросил стопку листов на пол, скрестив руки на груди. - И вам добрый вечер. - брюнет с аккуратно завязанным хвостиком прошёл к разъярённому мужчине. - Вы просили меня подойти за документами, но если у вас тяжёлый день, я бы пришёл позже. - Шота! - Мина прискакала на одной ноге к пнишедшему, ведь Мидория зацепился за её левую стопу в попытке остановить. - Привет, смотри! Это Изуку рисовал! - Привет. - поприветствовал Айзава детей, улыбнувшись со сложившейся ситуации. Он потрепал каждого по голове и взял рисунок. Глаза старались разглядеть каждую деталь, что вырисовывались в яркий портрет его персонажа. - Это очень красиво, Изуку. Нарисуешь портреты и другим? Я уверен, они оценят. - говоря это, кареглазый возвращал предмет хозяину, что давно отцепился от ноги Мины и краснел. - Это не то, что бы сложно... - с каждой секундой румянец заливал всю большую площадь лица Мидории. Он завёл руку за шею и отвёл глаза в сторону, лишь бы не видеть всё шире расползающиеся ухмылки на лицах Мины и Айзавы. - Мидория! Иди. Учи. Текст! - в бешенстве прокричал мужчина, отвечающий за всё продвижение сериала. Он встал, дабы поднять листы, валяющиеся на полу, после чего дал стопку Шоте. - Вот. Забирай. - раздражённый режиссёр развернулся на пятках и ушёл прочь, крикнув напоследок, - И, Мидория, текст чтобы от зубов отлетал! У тебя пятнадцать минут! Брюнет ошарашенно посмотрел на подростка, что преувеличенно вздохнул и сел на близлежащий камень, начиная вспоминать часть с бормотанием. - Ты что, слова не выучил? - мягкая рука легла на плечо Мидории, заставляя того обернуться. - Да, не выучил! И что с того? Я же не Всемогущий, у которого даже половины кипы бумаг нет! Тошинори просто должен притворяться тупым преподавателем. А я - главный герой! Должен быть и плаксой, и безбашенным учеником, и солнечным зайчиком! - Изуку злобно зыркнул на Ашидо, когда та вновь взяла тетрадь, где должен быть анализ с рисунками. Её глаза заблестели, а рука потянулась к ручке, однако её перехватил Айзава, подняв над головой, чтобы девочка не смогла дотянуться до предмета. - Зачем тебе тетрадь и ручка? - Шота внимательно посмотрел на неё, гадая, какую шалость решили провести дети на этот раз. - Шота! У меня идея! Мидории ведь не придётся учить сценарий, если слова будут написаны прямо здесь! - розовая рука показательно провелась по тетрадному листу, дабы в полной мере передать идею другим. Изуку взял у Мины предмет, неверяще поглядывая то на открытую страницу, то на саму девушку. - Ашидо, это ведь гениально! - парень взмахнул рукой, выражая этим жестом весь свой восторг. - А я ведь и не додумался. Спасибо тебе огромное! - он обнял розовую подругу, после чего начал усиленно выводить кандзи на бумаге. Когда режиссёр вернулся, съемки возобновились. Айзава с искренним интересом наблюдал за действиями актёров. Когда дошла очередь Мидории выступать, он без особых проблем справился с ролью. Рабочий день подошёл к концу, дети побежали домой, а взрослые ещё долго обсуждали дела.