Школа "Черная дыра"

В дверь постучали. На пороге появился учитель физики. - Здравствуйте профессор Захари - поздоровалась мисс Дьерст. Учитель поприветствовал ее в ответ. - В последнее время в школе все чаще происходят странные вещи. Это случайно никак не связано с вашими неудавшимися эксперементами? - предположила директриса. - Простите конечно мисс Дьерст, но мой эксперемент провалился лишь однажды - напомнил Захари. Ему стало обидно, что его руководитель такого мнения о нем. Мисс Дьерст поняла, что перегнула и решила загладить свою вину. - Ой простите! Я не хотела вас оскорбить, просто из-за всех этих странных явлений в школе, мне захотелось в отпуск, но во время учебного семестра сделать это ни так просто. Боюсь совет директоров не одобрит такого и все же, я хочу взять отгул хотя бы на один день и хотела бы предложить вам побыть на это время директором вместо меня - предложила мисс Дьерст. Профессор Захари расправил плечи. Такие предложения ему поступали ни каждый день. - Разумеется, я могу вас заменить на один день, но что если я не справлюсь или, например, кто-нибудь будет интересоваться где вы?! - запереживал учитель физики. - Говорите всем, что я где-то на территории. Точнее, в школе я объявлю, что оставляю вас за главного, а для совета директоров, в частности для Виктора, я где-то в школе - ответила мисс Дьерст. В класс вошел профессор Лютик. Это был лысый, слегка полноватый мужчина небольшого роста. - Здравствуйте ребята! Начнем урок литературы! Что же мы сегодня изучим спросите вы?! А что-то я и сам забыл. Готовился вчера к уроку, но сегодня совсем ничего не помню. Ах да! Я хотел с вами поговорить об умных и глупых персонажах. «Сказка о попе и о работнике его Балде» (А.С. Пушкин): Работник Балда (умный и находчивый) легко справляется с глупыми и жадными персонажами. Хорошее произведение, в котором хорошо демонстрируется, что человек при должности и деньгах, является глупым и жадным, а обычный работяга, не имея никакого образования, имеет качества, которые помогают ему выходить из самых сложных ситуаций. Сказка «Два жадных медвежонка», в которой два глупых медвежонка не смогли поделить сыр поровну и остались ни с чем, пока хитрый лисёнок съел его под видом «судейства». А так же «Умный и глупый» (Эфиопская сказка): Классическая притча о том, как мудрец перехитрил хвастуна, который выдавал себя за самого умного на свете. На примере этих произведений мы видем, что образование не является показателям ума - сказал профессор Лютик. Он открыл окно и дотянувшись до ромашки, сорвал ее и принялся вдыхать аромат полевого цветка. Учитель литературы был одним из самых странных предподователей в школе. Пару раз он приходил на уроки со шпагой или вообще в доспехах. Так он старался вызвать у учеников интерес к своему предмету и надо сказать, что его методы были эффективными, хоть и немного необычными. - А почему так происходит профессор? - спросила Карин. Литература была одним из ее любимых предметов. Учитель литературы оторвался от цветка и повернулся к классу. - Как почему?! А и правда! Мне теперь тоже стало интересно. Обязательно отвечу на ваш вопрос на следующем уроке, а сейчас, кажется, звонок. Или он у меня в голове звенит. А, неважно! Все свободны и я в том числе - закончил речь профессор Лютик. Он открыл дверь и столкнулся с профессором Захари. Учителя ощутили что-то странное, но не придали этому значение. Они обменялись любезностями и разошлись, каждый в свою сторону. Профессор вы куда? - спросила Джоси. Учитель физики снял очки и начал глупо смеяться, а затем и вовсе стал прыгать на одной ноге, пытаясь дотянуться до носа. - Не поймаешь! - крикнул он. Девушка опешила от неожиданности. - С вами все в порядке? - спросила она. - У меня все отлично! Ты не знаешь случайно где мой паровозик "Гриша"? Мне его родители еще дарили в детстве - вспомнил учитель физики. Джоси увидела директрису и затолкала классного руководителя в кладовку, чтобы мисс Дьерст его не увидела. Директриса остановилась около девушки. - Ты не видела профессора Захари? - спросила она. - Какая смешная швабра! - послышался голос из кладовке. Мисс Дьерст посмотрела на дверь, а затем перевела взгляд на Джоси. - Я вас увидела и немного испугалась, поэтому закинула в кладовку свой телефон. Видимо фильм включился! - соврала девушка. Мисс Дьерст покачала головой и пошла дальше по коридору. Она уже начала сомневаться в способностях профессора Захари управлять школой. Его подопечные такие же странные, как и он сам. Что если, вернувшись с отгула, от школы ничего не останется?! Директриса отогнала эти мысли от себя, так как ей сильно хотелось отдохнуть. В это время ученики стали собираться в кабинете литературы. Он сильно изменился с прошлого урока. Теперь, все здесь было похоже на студию программы "Слабое звено", а профессор Лютик стоял за стойкой, на которой было написано "ведущий". - Что произошло с кабинетом? - спросил Ван. - Кажется я смотрела однажды такую передачу по телевизору - вспомнила Карин. - И так! Добро пожаловать на передачу "Слабое Звено". Сегодня, как и всегда, будут вопросы по литературе. Теперь наши уроки будут проводиться именно так - сказал профессор Лютик. Он махнул рукой, показывая ученикам, что надо встать за стойки со своими именами. В этот момент в кабинет забежала Джоси. - Ребята, с профессором Захари что-то ни так, он будто сильно поглупел - сказала девушка. Она собиралась сказать что-то еще, но увидев учителя литературы в роли ведущего второй раз за день потеряла дар речи. - Поприветствуем нового участника! И так, начинаем! Раунд 1! Где родился А.С Пушкин - спросил учитель литературы. Он повернулся к Лукасу. - Село Михайловское! - ответил парень. - И это правильный ответ! - сказал ведущий. Он повернулся к Вану. - Какой русский писатель при рождении носил фамилию Бегунов? - задал второй вопрос профессор Лютик. - А можно не отвечать, если не знаешь?! Поставьте сразу два! - сказал Ван. - Вы можете не отвечать на вопросы, но боюсь, команда выкинет вас из игры и мне придется отправить вас к крокодилам - ответил учитель литературы. - Что?! Это же всего лишь урок! - напомнил Ван. Он подумал, что учитель окончательно спятил. Профессор Лютик нажал на кнопку и рядом с парнем открылся люк, внутри которого была яма с крокодилами. Ван нервно сглотнул. Он понял, что что-то ни так. - Крокодильчики! - обрадовался профессор Захари. Он побежал к люку, но Карин и Маршал вовремя остановили его, схватив за руки. - Что сегодня происходит с учителями?! Откуда эта студия и ров с крокодилами? - спросила Карин. - Думаю профессор Захари и профессор Лютик поменялись интелектом. Теперь профессор Захари поглупел, а профессор Лютик поумнел, хотя обычно, Захари всегда собран и всегда все знает, а Лютик забывает иногда даже свое имя - предположила Джоси. - И что же нам теперь делать? - спросил Лукос. - Играть! - ответил учитель литературы. - Катать машинки! - добавил учитель физики. Ребята с ужасом посмотрели на учителей. - Кажется есть идея! С утра, они столкнулись друг с другом. Возможно, если они снова столкнуться, то поменяются обратно - предположила Джоси. Парни схватили профессора Лютика, а девушки профессора Захари и толкнули их друг к другу. Учителя снова столкнулись лбами и вновь ощутили что-то странное, после чего студия вновь превратилась в кабинет литературы и ров с крокодилами исчез, а профессор Захари вернул свой интелект, профессор Лютик же снова превратился в человека, который никогда ничего не помнит.