Школа "Черная дыра"

Директор Захари сегодня был в приподнятом настроении. Да, он боялся не справиться с новой должностью, но с другой стороны, его оставили руководить школой всего на один день и это шанс показать мисс Дьерст, на что он способен. Было бы хорошо, если б сегодня ничего не случилось. Хотя учитывая то, что в последнее время происходит в школе, есть вероятность того, что и сегодня что-нибудь, да случится. Мужчина попытался выбросить эти мысли из своей головы. Он направился к кабинету химии. Директор собирался попросить профессора Красного Мака провести сегодня урок физики вместо него, так как у директора и без этого хватало забот. Захари заглянул за дверь, которая оказалась открыта и увидел учителя химии. Это был чудоковатый мужчина в красном пиджаке и зеленых джинсах. Волосы у него торчали в разные стороны. Он так был увлечен наукой, что никогда не придавал значения внешнему виду. Учитель химии заметил коллегу и развернулся к нему. - Профессор Захари. Берегите себя! - сказал профессор Красный Мак. Он кинул себе под ноги колбу, с каким-то раствором и появилась воронка в полу. Учитель химии прыгнул в нее и она закрылась. Значит наш профессор Захари будет сегодня директором - сказала Карин. Видимо - сказала Джоси Джоси, Карин, скажите Вану, Маршалу и Лукосу чтобы они срочно шли в класс нам нужно поговорить - сказал профессор Захари. Можно спросить зачем - сказала Карин. У нас очень мало времени - сказал он. Хорошо! Я позову их! - сказала Джоси. Ван, Лукос, Маршал, скорее пошли в класс - сказала Джоси. Что случилось? - спросили все. Я вас собрал здесь по очень важному делу. Вчера я пошел в кабинет мисс Дьерст и вдруг увидел что кабинет профессора Красного Мака открыт, поэтому я зашел в его кабинет и там я увидел профессора. Когда я подошел к нему поближе, он мне сказал беречь себя, а затем сделал изкакихто ингридиентов воронку в полу и исчез - сказал профессор Захари. Вы хотите сказать, что с помощью каких-то химических растворов он сделал воронку и исчез - сказал Лукос. Причем самое странное что он это сделал специально - сказал Маршал. Но непонятно зачем - сказал Ван. И еще он сказал профессору, чтобы он берег себя - сказала Джоси. Видимо он знал о воронке с самого начала и никому не говорил - сказала Карин. Наверное он побывал в будущем - сказал профессор Захари. Интересно, что он видел в будущем вот бы узнать - сказал Ван. Не волнуйтесь профессор мы найдем его только надо найти сами ингридиенты - сказала Джоси. Ладно сегодня у вас урок ведет профессор Лютик, а мне надо идти работать в кабинет директора - сказал профессор Захари. Директор Захари вошел в класс. Ученики встали со своих мест. Учитель физики был в замешательстве. Его оставили за главного в школе всего на один день и вот, уже с самого утра на ее глазах пропал учитель химии, его колега. И самое интересное, что ему удалось самостоятельно создать воронку. Но как он ее создал?! И главное зачем?! И где он сейчас?! Вопросов сейчас было больше чем ответов, но надо было не терять самообладание. Нельзя поддаваться панике. Сегодня он директор школы и у него сейча урок. Нужно было не подавать виду, что что-то случилось. Профессор Захари поставил портфель на стол и, вытащив оттуда учебник, открыл его, после чего повернулся к классу. - На Земле нет постоянной невесомости, потому что её поверхность создает опору (земля, пол, стул), которая препятствует нашему свободному падению в гравитационном поле планеты.Невесомость — это не отсутствие гравитации, а состояние, при котором тело движется только под действием силы тяжести, не испытывая сопротивления опоры или подвеса (как в падающем лифте). На Земле гравитация постоянно притягивает нас к центру планеты с ускорением. Стоя на месте, мы давим на поверхность, а она давит на нас — в результате возникает привычный нам вес тела. - Я всегда мечтал полетать! Я слышал, что можно создать невесомость искусственно?! - вспомнил Маршал. Кажется, он смотрел про это в одной научной передаче. - В земных условиях невесомость можно испытать искусственно или кратковременно: например, летя по специальной траектории (параболе Кеплера), самолет начинает падать с той же скоростью, что и находящиеся внутри люди, создавая кратковременную невесомость (около 20–30 секунд). В свободном падении: например, во время прыжка с парашютом (до раскрытия купола).На космической орбите: космонавты на МКС «парят» не потому, что там нет гравитации Земли, а потому, что станция находится в состоянии постоянного свободного падения вокруг планеты - ответил директор Захари. Он посмотрел на учеников, ожидая новых вопросов. - А мне всегда было интересно, почему на Земле нет невесомости, а в космосе есть? - спросила Джоси. Директор улыбнулся. - Мы не летаем сами по себе из-за земного притяжения (гравитации). Наше тело слишком тяжелое, а мышцы недостаточно сильные, чтобы оттолкнуться от земли и преодолеть силу, которая тянет нас вниз. Кроме того, у человека нет крыльев и обтекаемой формы, способной удерживать нас в воздухе.Чтобы подняться в воздух, нам нужны законы физики, а точнее — создание условий для подъемной силы, которая превышает наш собственный вес. В космосе же нет точки опоры. Там, ты находишься в состоянии свободного падения плюс отсутствие гравитационного поля. Надеюсь, я ответил на твой вопрос? - спросил профессор Захари. Джоси утвердительно кивнула. - Вполне! Кажется, я, наконец, разобралась в данной теме - ответила Джоси. - В таком случае, на сегодня все! Сегодня мне придется немного сократить урок, так как у директора школы есть еще и другие дела. В школу сейчас придут менять трубы и необходимо мое присутствие, но уже завтра, когда вернется мисс Дьерст, мы наверстаем упущенное. Научного клуба сегодня так же не будет - предупредил директор Захари. - Ребята, кажется я улетаю! - внезапно сказал Маршал. - В каком смысле? - спросил Лукос. Его другу не пришлось отвечать, так как Лукос, да и остальные ребята, уже сами увидели, что ноги Маршала начали отрываться от земли. Ван успел ухватить одноклассника за ногу. Остальные ребята помогли ему опустить Маршала на землю. Джоси обернулась. - Кажется, нас никто не видел, но нельзя рисковать! Профессор Захари сказал его не беспокоить сегодня, но ситуация чрезвычайная, поэтому предлагаю отправиться в кабинет директора - предложила Джоси. - Исполнилась моя мечта! Я мечтал летать и вот оно! Только я бы предподчел иметь возможность в случае чего, опуститься обратно на землю - заметил Маршал. - Совместно с профессором Захари мы придумаем, как тебе помочь - пообещала Карин. Ей хотелось поддержать друга. Ребята, держа Маршала с двух сторон, отправились к кабинету директора. Профессор Захари общался с рабочими, когда на пороге появился его класс. - Я сейчас немного занят! - начал было говорить директор. Но затем он увидел, что Маршал, буквально парит над полом и только его одноклассники не дают ему взлететь полностью. Учитель физики попросил рабочих подождать его в кабинете, а сам вышел с учениками из кабинета. - Похоже я поборол силу притяжения! - предположил Маршал. Директор Захари поправил очки. - Ничего подобного в жизни не видел! Предлагаю привязать Маршала в моем кабинете, чтобы он не взлетел. Правда это не решит главную проблему. Как это началось? - спросил учитель физики. - Я всегда мечтал летать и поэтому, когда вы сегодня рассказывали о невесомости на уроке, я почувствовал состояние счастья. Представил себя, парящим в небе - рассказал Маршал. Профессор задумался. - Не зря говорят в народе, что счастливый человек чувствует легкость и, буквально парит над землей. Но в таком случае, надо сделать так, чтобы состояние счастья покинуло тебя. Хотя звучит не очень, но боюсь, по-другому он невесомости не избавиться - предположил Захари. - Я ничего не могу с собой поделать - ответил Маршал. - Знаю! И все же! Хочу проверить свою теорию, но для этого надо основательно подготовиться. Предлагаю пройти в спортзал. На улице этот эксперемент будет слишком опастным, а я не могу так рисковать тобой - заметил профессор Захари. Ребята привезали Маршала веревкой к шведской стенке и положили на пол маты и пару матрасов, а затем отпустили друга. Маршал начал взлетать под потолок спортзала. Он посмотрел вниз и чувства счастья стало потихоньку улетучиваться, вместо него появился страх высоты. Парень сразу вспомнил, что он еще с детства боялся даже забираться по канату. Одноклассники и учитель, казались ему теперь совсем маленькими. А что если он упадет и разобьется?! - подумал он. И тут, сила невесомости стала потихоньку ослабевать и Маршал начал терять высоту. - Скорее, подкладывайте еще матрасов, он сейчас упадет - предупредил профессор Захари. Он первым увидел, что его теория сработала. Ребята успели подстраховать друга, прежде чем он упал посреди спортзала. Друзья подбежали к нему. - Ты в порядке? - спросил Лукос. - Кажется да! Правда я все же немного ударился головой, но если б не вы, все могло бы закончиться гораздо хуже - заметил Маршал. - Я рад, что с тобой все в порядке! А сейчас извините, меня ждут рабочие. Если трубы сегодня не поменяем, завтра вернется мисс Дьерст и скажет все, что обо мне думает - предположил профессор Захари. Он поспешно вышел из спортзала, оставив своих учеников возвращать матрасы и маты на свое место. - Профессор Красный Мак где-то в воронке найди его - сказал уборщик женщине в черном плаще. Его спутница кивнула и закутавшись в плащ, испарилась.