О тренировках, адаптации, талантах и пределах

Ориджиналы
Статья
В процессе
G
О тренировках, адаптации, талантах и пределах
Альт Айн
автор
Описание
В очень многих произведениях так или иначе затрагивается тема развития, обучения, тренировок – но, увы, многие авторы плохо понимают суть этих процессов, потому допускают ошибки – иногда мелкие, а иногда большие, полностью несовместимые с верой в написанное. С этой областью тесно связана ещё и тема “таланта”, о которой в обществе ходит невообразимое число различных мифов.
Примечания
В данной статье я постараюсь дать “базу” по этим вопросам – с опорой на эволюционную биологию, физиологию, нейробиологию, а также математику. Благо у меня есть и теоретические познания, и практический опыт в затронутых областях.
Поделиться
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

О таланте и усердии

      Обсуждение тренировок и соревнований в любой области очень редко обходится без таких слов как “талант” или “гениальность”. Однако многие люди плохо понимают их значения и вкладывают в них совсем не то.       “Талантом” или “гением” могут называть: - того, кто в конкретных условиях при сравнении показывает себя значительно лучше других; - того, кто демонстрирует результаты, существенно превосходящие средние для его возраста и условий; - того, кто демонстрирует нечто, выходящее за рамки представлений говорящего о нормальном и достижимом; - того, кто развивается, осваивает новую область существенно быстрее других; - того, кто демонстрирует способность эффективно учиться самостоятельно, при минимальной целенаправленной поддержке извне.       Сложность тут в том, что отнюдь не все перечисленные наблюдения обязательно свидетельствуют о наличии “таланта”. В первом случае крайне важно учитывать, в каких условиях и с кем конкретно происходит сравнение, а также состояние участников и их предыдущий опыт в рассматриваемой области. Однако люди часто это игнорируют, потому что у них нет нужной информации и добыть её сложно. Во втором случае люди также часто игнорируют возможность, что человек уже достаточно долго осваивает эту область, или же не делают поправки на то, что заданная планка уровня низка. В третьем случае, очевидно, главное вообще не то, каковы показанные человеком результаты и как они соотносятся с медианными и предельными показателями в этом направлении, а то, каковы представления “судьи”, насколько он сам разбирается в вопросе. Четвёртый случай – наиболее надёжное свидетельство наличия врождённой предрасположенности к некой деятельности, но и тут стоит сперва узнать, какой у человека опыт в рассматриваемой области и в смежных с ней. В пятом случае легко ошибиться в оценке вовлечённости окружения в чьё-то развитие и в оценке эффективности этого процесса, но в целом это относительно неплохой метод для выявления “талантов”.       Если же говорить не про ярлык, навешиваемый на человека, а про талант как характеристику, отражающую врождённую предрасположенность, скорость развития человека в определённом направлении, то стоит учитывать ряд нюансов.       Самое главное: “талант” – это коэффициент скорости, а не самодвижущаяся машина! Не важно, какой у человека талант, если он не выкладывает усилия, не пытается развиваться в соответствующем направлении, то результата не будет!       Второе: не стоит путать высокую базу, то есть повышенные начальные параметры, и талант, то есть повышенную скорость развития. Аналогично и с зеркальной ситуацией: низкие базовые параметры не равны бездарности, не стоит первое считать за второе.       Третье: также надо быть осторожным, чтобы не спутать талант и “эффект низкой базы”, то есть быстрый прирост показателей на стартовом этапе.       Четвёртое: наличие таланта, то есть способности развиваться быстрее других, отнюдь не всегда совпадает с “высоким потолком”, то есть личным пределом, выше которого подняться не получится. История знает множество примеров из самых разных сфер, когда кто-то сперва очень быстро взлетал, но затем упирался в свои ограничения и дальше не развивался, в то время как некоторые другие, кто поднимался медленнее, в итоге оставляли его далеко позади.       Чтобы было понятнее, приведу обобщённую формулу. Текущие показатели = [базовые показатели] * [влияние среды] + [1 + (личный коэффициент скорости развития в данном направлении (т.е. талант или антиталант))] * [усреднённый коэффициент эффективности приложения усилий] * [объём приложенных усилий] – [усреднённая скорость деградации] * [время]       Базовые показатели задаются генетикой и корректируются влиянием внешних факторов.       Единица в формуле означает медианную скорость развития в данном направлении.       “Талант”, то есть личный коэффициент скорости развития в каком-то направлении, складывается из множества факторов: индивидуальных особенностей строения нервной и гормональной системы, темперамента, системы вознаграждения, “силы воли”, памяти, пищеварительной системы и рациона, особенностей метаболизма… В зависимости от того, о каком направлении речь, список может продолжаться и продолжаться. Например, для большинства сфер, связанных с движениями, будут важны соотношение мышечных волокон разных видов, особенностей скелета и суставов, прочность, упругость и растяжимость связок. Почти все эти параметры задаются генетически и не могут быть изменены в течение жизни.       Коэффициент эффективности приложения усилий определяется тем, в какой степени выполняемые действия соотносятся с желаемым результатом. В лучшем случае равен единице, но на практике почти всегда ниже. Одна из двух переменных в формуле, на которую человек может целенаправленно влиять.       Объём приложенных усилий – то, сколько времени и энергии человек тратит на развитие в конкретном направлении. Вторая переменная, значение которой человек может менять.       Скорость деградации – как быстро падают значения параметров и забываются навыки при отсутствии использования. В формуле для простоты предлагается использовать усреднённое значение, но в действительности она меняется в зависимости от текущих параметров, состояния организма и внешних условий. Если есть желание сделать формулу более точной, то стоит задать нижний предел, в который в норме упирается деградация, верхний предел, выше которого развитие невозможно, и разделить всю траекторию развития на участки, на каждом из которых будет свой коэффициент эффективности вложения усилий, свой объём усилий и своя скорость деградации.       В произведениях регулярно противопоставляются “талант” и “усердная работа” и устраиваются соревнования между персонажами, представляющими одно и другое. Но, как видно из формулы, в реальности важно и то, и другое, а также условия и качество тренировок. Да и различия в базовых параметрах со счетов сбрасывать нельзя. Строго говоря, такое сравнение вообще некорректно. Потому что сколько-то усилий вкладывает кто угодно, кто вообще участвует в соревновании, да и коэффициент скорости развития ни у кого не равен 0.       Ещё одна связанная с этой темой проблема состоит в том, что авторы любят выкручивать “таланты” до совершенно нереалистичных значений. Если у персонажа “талант”, то он развивается быстрее других в 3, 5, 10 или даже больше раз. Если он бездарь, то тоже часто говорят что-то типа “мне пришлось трудиться в 10 раз больше”. В действительности по “таланту” наблюдается нормальное распределение: больше всего тех, кто имеет близкие к медианным показатели скорости развития (от 0,9 до 1,1), поменьше тех, кто отличается чуть сильнее (до 0,7 и 1,3 соответственно), довольно мало тех, кто от среднестатистического отклоняется прям заметно (до 0,25 и 1,75), а те, кто отличается ещё сильнее, уже исключительно редки. Заблуждения возникают ещё и из-за того, что люди не понимают, что эти числа перемножаются. То есть бездарь, который имеет в выбранном направлении коэффициент развития 0,25, должен при прочих равных вложить в 4 раза больше усилий, чтобы достичь всего лишь среднего уровня. А чтобы догнать гения, который имеет коэффициент развития в 1,75, бесталантному трудяге придётся приложить ещё в 7 раз больше сил. Думаю, этого примера достаточно, чтобы понять, что действительно бездарный человек невероятного гения не догонит никогда, если только гений сам не сойдёт с дистанции, потому что есть объективные пределы тому количеству сил и времени, которые можно потратить на какое-то занятие. И да, у скорости развития в любом направлении есть верхний предел, выше которого подняться физически невозможно ни для какого “таланта”. В каждом направлении этот предел свой, разумеется, но в большинстве областей он не превышает 5.       Помимо этого не могу не вспомнить про очень раздражающее лично меня выражение “талантливый человек талантлив во всём”. Это – полный бред, противоречащий теории вероятности.       Дело в том, что таланты в разных направлениях распределяются практически независимо друг от друга. Да, есть некоторые характеристики, которые полезны почти во всех сферах, но это всё же другое. Соответственно, вероятность иметь талант выше 1,1 в двух разных направлениях = (вероятность иметь талант в первом направлении) * (вероятность иметь талант во втором направлении). Каждая из этих вероятностей приблизительно равна 0,3, соответственно, вероятность иметь талант в двух направлениях составляет 0,3 * 0,3 = 0,09. Для пяти направлений это будет уже 0,3^5 = 0,00243. А всего направлений десятки… Потому люди, одарённые в нескольких направлениях, вполне встречаются, но вот людей, которые выше среднего абсолютно во всём, нет и быть не может. Более того, практически каждый человек в чём-то будет даже ниже среднего по скорости развития – именно потому, что направлений много. Вероятность ни разу не получить “антиталант” стремится к нулю даже с большей скоростью, чем вероятность получить много талантов сразу. К тому же есть направления, которые требуют прямо противоположных вещей, несовместимых между собой значений параметров. Очевидно, человек не может быть хорош и в том, и в другом сразу. Причём иногда это сферы, про которые со стороны кажется, что они похожи и если человек крут в одном, то и в другом тоже “логично” ожидать высоких результатов, – а на самом деле нет. И ещё стоит учесть, что “талант” и характеристики, необходимые для его реализации, наследуются отдельно, потому не так уж редки ситуации, когда у человека как бы есть талант, но узнать об этом невозможно, ведь ему не хватает базовых параметров. И всё это – без учёта влияния условий жизни…
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать