Формула нежности

Ох, что же может быть хуже, когда жизнь идёт под откос. Когда тебе 25 лет, родственники упрекают в создании семьи или найти себе хотя бы вторую половинку. А особенно утро понедельника.. Когда ты учитель. Учитель по математике. На этом можно было бы и закончить мучения, но нет, наш герой вызвался быть учителем старших классов. И нет, конечно, нет, наша история не будет связана с педофелией. Она скорее.. более романтичная. Основана на чувствах. Начало учебного года. С первого сентября прошла уже как неделя. Во дворе школы слышны задорные голоса старшеклассников, а коридоры заполнены новоиспеченными пятиклассниками. Молодой учитель по математике, Андрей Владиславович, готовил старшие классы к ОГЭ и ЕГЭ. В этом году он был без классного руководства, поэтому, все должно было пройти более гладко. Без различных выходок пубертатников, которые могут ломать стеклянные двери между этажами. Довольствоваться тем, что теперь подобные действия не на его плечах. Обычно Андрей Владиславович одет спокойно. Любая по цвету оверсайз футболка, хотя зачастую она или серая или чёрная, поверх которой красовался чёрный пиджак, накинутый на плечи. Свободные спортивные штаны с кованные ремнем. Зачастую руки были, грубо говрря, спрятаны именно в карманах этих штанов. А прическа у него была странноватой, по словам других педагогов и коллег парня. Длинная, густая косая чёлка, которая почти полностью скрывает лоб. Волосы подстрижены небрежными слоями, а одна тонкая длинная прядь у лица изящно спускается чуть ниже ключицы. Растрёпанная, колючая копна волос, напоминающая иглы ежа, но при этом выглядящая мягкой и шелковистой. Рваное каре, типичный "ёжик" с длинной косой чёлкой в стиле альтернативной моды 2000-ых, я бы сказала. Большинство учеников подавно и не знает хоть каплю подробностей личной жизни учителя. Есть ли у него хоть кто-то? Столь красивый, молодой парень.. есть ли у него девушка? Или та же половая жизнь? Да, ученики и учителя задавались подобными вопросами, но, конечно, не часто. Андрей Владиславович не самая яркая личность в школе. Про него даже сказать что-либо плохое сложно. Грубо говоря "Сын Божий". Никаких скандалов вокруг него не проходило. Если у девушки, бедняжки, начались внезапно месячные, то тот сразу берет их под свое ангельское крылышко и даёт ей всё нужное. Конечно, было у него не мало подобных случаев за всю работу со старшеками, из-за чего и было принято решение сделать "спасательную коробочку" для девушек. Но сейчас не об этом. Как бы Андрею ни хотелось, личная жизнь у него не складывалась. Ни девушки, ни половых отношений, что, в какой-то степени и хотелось бы. Ничего. Он совсем-совсем один, в своей небольшой квартирке. Конечно, у него есть ученики, которые отличались умом от остальных или же своим абстрактным мышлением. Да и в принцапе всех он очень уж любил, по его словам - "к каждому ребёнку можно найти подход, главное их заинтересовать и чтобы были условия, где они могут сидеть тихо, даже самые-самые неугомонные" - с помощью его басистого голоса и по виду очень уж холодным и злобным учителем, всё это у него сходило с рук. Казалось бы, всё есть у человека, ученики, которые ему почти всегда пишут, поздравляют с чем-либо, добрый коллектив и хорошая работа учителем. Что может быть лучше? Но тому не хотелось жить в зоне комфорта, нашему герою хотелось хоть какой-то интриги в жизни. За все 25 лет он бы не сказал, что пережил что-то интересное, только если измену в первых отношениях в 10 классе или то, как его приняли на эту работу. Да и всё же. Скучно это всё. Каждый день практически один и тот же. То же расписание, те же ученики, старшеклассники, от которых начинает ехать крыша. - Мальчики, потише! - донёсся от Андрея Владиславовича недовольный полукрик. Он с недовольством посмотрел в сторону последних парт, где, явно, что-то уж очень бурно обсуждали мальчики-подростки, пока за всем этим наблюдала робкая девушка, стоя у доски попутно пытаясь понять тему. - Это же что надо столь громко обсуждать, чтобы меня даже Алина не слышала, которая находится в полметре от меня? - Мальчики с легкой усмешкой переглянулись и один из тех, кто больше всего что-то обсуждал резко ответил учителю - Андрей Владиславович! Тут у нас такая дилема! - И какая же? - Нам надо было срочно обсудить. Вот представьте такую ситуацию. Ночью, в тёмном переулке вас останавливает мужчина со стволом. Он крепчке вас плюс качок. И он говорит - "если ты сделаешь мне приятно - я тебя отпущу" - я думаю, вы понимаете в каком смысле приятно. И вот мы пытаемся решить и понять, что будет лучше сделать в этой ситуации! - Понятно.. - с недовольным вздохом сказал Андрей. Он встал из-за стола и обошёл стол, чтобы в итоге было лучше видно подростков и облакотился о него. - А что бы ты сделал? - поинтересовался мужчина. - Я? Я бы согласился на такие условия и конечно отсо.. - Тихо! - перебил Андрей - без сквернословия, юноша. - мужчина скрестил руки на груди и начал вглядываться в мальчиков все больше. С неким угнетением и "подколкой", а затем, продолжил - Чтож, если будет у меня когда-то пушка, я знаю к кому обращаться. - по классу раздался хохот, что неудивительно. Мальчишка раскраснелся. Не часто услышишь подобные пошлые фразочки от учителя, а тем более от того, кто больше всего старается сохранять свою репутацию и быть более сдержанный в таком плане. Но кто же знал, что парнишка заставит всех чуть-ли не попадать со смеху своим ответом - я был бы и не против... - "сексуально" сказал тот, что вывело небольшую усмешку даже у Андрея. - Можем обсуждать это сколько влезет, все равно я собираюсь скоро уволиться. Так что, если уходить, то красиво и с хорошими воспоминаниями. Такого ответа никто неожидал. Кому же будет не грустно, когда узнают, что их любимый учитель, хороший коллега да и в принцапе подобный человек будет увольняться. Слух распустился по школе почти моментально, грубо говоря, сразу после урока. Были и те моменты, когда приходили ученики и спрашивали про уход или же что-то на подобии, но Андрей отнекивался, обнимал их и сливался. Но причина ухода были - дети. Парню было очень тяжко на них смотреть и понимать, что с его ситуацией в личной жизни никогда и не будет кого-то подобного, кто будет похож на человека, которого Андрей любит больше жизни, только вот, был бы такой.. Между тем в школе раскрылась ещё одна проблема - нехватка учителей по английскому языку, но она была решена достаточно быстро, как могло бы показаться. Уже ближе ко дню учителя, пятого октября состоялась некая ярморка в спорт. зале. Детям выдали парту с кабинетов, которые позже они украсили и выставили, что будут продавать. Кто-то продавал свои изделия, кто-то даже сахарную вату. Некоторые устраивали конкурсы и поэтому на переменах учителя следили за порядком в этом месте. В том числе в спорт. зале находился Андрей Владиславович. Ему успели надарить не мало подарков, поздравляли его тоже вдоволь. И казалось бы, такой хороший день, но Андрей так не думал. Мало того, что с утра снова был не самый из приятных разговоров с родителей по телефону, где были высказаны очередные недовольства по поводу детей и его отношениях, так ещё и психологически ему становилось сложнее. Парень смотрел за всем, что происходит, облокотившись о стену спорт. зала. Он высмтаривал людей, учителей, смотрел за тем, как дети развлекаются на конкурсах, как вдруг.. его внимание привлёк кто-то неизвестный. Он пристально начал смотреть за этим человеком, а от его вида сердце колотилось будто бы быстрее, а дыхание сбилось. Уж слишком по-королевски выглядел тот мужчина. Он стоял с другими учителями и завучем, бурно обсуждая что-то. Его улыбка была нежной-нежной, а губы покрыты чёрной, как дёготь, помадой. Волосы темны, как ночь, чуть кудрявые, неспутанные, ровно ухоженные в аккуратный, высокий хвостик, который длинной был до подбородка мужчины. Так же у него была небольшая борода, которая только наоборот предавала ему лёгкости. Глаза были расслабленными, на вид мудрыми и.. не просто голубыми, а чисто-синего цвета.. такие яркие, но в то же время угнетающие, завораживающие, но, словно, готовы утопить и убить заживо. В парне читалась как отвага, так и лёгкость, как аккуратность, нежность, так и строгость, сила, некая ненависть. В руках он крепко снимал учебники по английскому языку. Одет он был в голубоватый вязаный кардиган, застёгнутый на две пуговицы, под ним была свободная, небесного цвета, рубашка и оверсайз штаны чёрного цвета. То-ли брюки, То-ли клешь, непонятно. А на его правой руке была синяя, как будто-бы, субстанция, извивающаяся в разные стороны, в зависимости от эмоций парня, но в то же время она была.. как.. как какая-то энергия, молния или еще какое-то.. м.. столь противоречивое и не реальное? И все же.. выглядел он завораживающим. Дабы посмотреть на молодого парня поближе, Андрей медленно, но верно пошёл заводить новое знакомство с таинственным незнакомцем. Кто знает, быть может, это новый учитель, которого так искал директор. Когда тот подошёл от неизвестного ушли все остальные учителя и парень начал следить за порядком. Голубоглазый обратил внимание на подошедшего. - Здравствуйте. - начал Андрей, слегка улыбнувшись. Он встал рядом с неизвестным, облакотившись о другую стену зала. - Здравствуй. - ответил тот. Парень тоже улыбнулся, его улыбка играла лёгкими нотками заинтересованности и... "игры", но выглядел он чересчур добро и мягко, словно, перед Андреем стоял сам принц. Парень был робок, чуть наклонил голову на бок, чтобы внимательней слушать партнёра, всё так же мягко улыбаясь. Конечно, такие действия бросили Андрея в лёгкую краску и тот начал чувствовать, что его щеки чуть краснеют. - Чтож, как же мне вас звать? И ещё вопрос.. вы новый преподаватель? - Хм. - с небольшой усмешкой произнёс голубоглазый. Он чуть ближе подошёл к Андрею, тот сказал бы, что практически впритык. - я думаю моё имя вам не столь важно знать. - всё так же игриво улыбаясь, сказал неизвестный. - и да. Я новый преподаватель. - он обратно выгнулся, спрятав руки за спину, попутно держа учебники. И, загадочно улыбаясь, начал уходить. - А.. - Андрей замешкался и начал провожать взглядом собеседника -Хотя бы скажите номер кабинета! Я к вам могу заглянуть! - он отскочил от стены, повернувшись к длинноволосому. Тот слегка повернул голову, стоя спиной к парню. Даже так он выглядел величественно. Казалось бы, что такого в ничем не примитивном человеке? Но все же, что-то да было в нём загадочного.. Тот мягко улыбался, глаза его были чуть прикрыти и слегка спрятаны за его неаккуратной чёлкой, которой он, явно, давал волю "жить" самостоятельно. - Вам не стоит так утруждаться за счёт меня. Всему свое время мистер.. - Андрей Владиславович. Можете звать меня так! - гордо перебил тот. Собеседник чуть похихикал и загадочно продолжил - Хорошо, Мистер Андрей Владиславович.. Увидимся позже. - он снова повернулся спиной к Андрею и начал уходить. Тот не стал его останавливать. Просто легко провел взглядом "принца". - Андрей Владиславович- его мысли быстро перебили ученики. -Это новый учитель? - Андрей перевёл взгляд на ребят. - Да. Жаль имени даже не знаю.. - улыбаясь ответил тот. Он скрестил руки на груди и продолжил- Скажите ведь, он выглядит, как принц.. такой мальчик-загадка. Сколько ему лет вообще? - один из учеников ответил. - Я точно не знаю, но слышала, что у него кабинет на четвёртом этаже, напротив вашего. - М? Там обычно учителя английского и математики.. следовательно.. он кто-то из них.. - ученикам показалось странным, что Андрея Владиславовича столь завлек новоиспечённый учитель. Кто его знает, быть может, он из-за неизвестного и останется на своём месте.. Следующим днем. Андрей пришёл с утра пораньше, потому что у него стояла замена на пятиклашек. Если бы не эта чёртова замена, можно было бы и подольше поспать, быть может, даже нормально позавтракать, но повезло, что его предупредили о замене ещё вечером перед учебным днём. Его очередной одинокий день начался не с солнца в окне, а с будильника. Андрей спокойно встал с кровати, потёр глаза и выключил будильник. Парень подошёл к окну и приоткрыл его, попутно убирая шторы. Комнату озарил лёгкий, чуть розоватый свет, что ему тут же напомнило о таинственном новоиспеченным учителем, имя которого Андрей так и не смог узнать, да и даже предмет, который преподаёт тот парень. Ни возраст.. ничего. Эта странность принца его привлекала, по крайней мере, так он прозвал таинственного преподавателя в своей голове. В этот день он был намерен узнать побольше про данную личность, ибо уж очень привлёк его этот молодой человек. Чуть поразмыслив, Андрей переоделся и направился в ванную, чуть умылся, чуть поел, обычные утренние рутины. По пути на работу он вспоминал свой неправильно построенный график директором, ибо каждый день новое расписание и нет некой определённости. Пара классов огэшников, пара десятиклассников, две замены, одна с утра, другая в конце учебного дня. Впрочем, он бы сказал - "ничего необычного." Пока тот шёл, успел зайти в ближайшее кафе недалеко от работы, взять какой-то максимально не крепкий кофе, по типу рафа и уставшим дойти до учебного заведения. Он пришёл одним из первых, в плане учителей, поздоровался с охранником, взял ключи от своего кабинета и пришёл, отперев дверь. Парень зашёл в кабинет, подошёл к окнам, чтобы проветрить помещение и присел за свой стол. Начал подготавливаться к будущим урокам, ибо уверен, что на первый урок практически никто не придёт и все явно будут отдыхать или в глупую разговаривать с пятиклашками. Время все близилось к началу урока, дети собирались и пришли в класс к Андрею Владиславовичу. Первые десять минут от урока он общался с двумя девочками, сидевшими перед ним. Как вдруг, кто-то легонько постучался в приоткрытую дверь. Андрей сразу перевёл взгляд на звук и тут же, словно, очнулся, проснулся? Облакотившись о проём стоял тот самый принц. Сегодня у него был уже другой образ, волосы достаточно объемнык, с выраженным эффектом "рваных" прядей. Нижние слои волос длиннее, а верхние и средние - короче, создавая многослойность Похоже на современную интерпретацию стрижки "вульфкат". Присутствует челка, которая спадает на лицо, частично скрывая его. Она также выглядит небрежно подстриженной, собран лёгкий хвостик, с несколькими прядями, выделяющимися более отчетливо. Он был одет в, своего рода, пиджак или же как некая кофта, точно Андрей не понял. Она была в клетку, черно-белого цвета. Под пиджаком красовалась водолазка без рукавов, судя по рисунку на этой водолазке- она была сделана кем-то, например Принцем или же кем-то другим. На ней красовались три глаза,под ними было написано - Eyes. Штаны свободные, тоже были похожи на клёш. Тот так же загадочно и приятно улыбался тому. А затем тихонько сказал - доброе утро, я тихонько проверю наличие своих? - чуть наклонив голову, тот прошёл в кабинет. - Ох, видимо судьба все же хочет нас познакомить. - улыбнулся тот в ответ и продолжил - проходите. - Принц усмехнулся и встал в классе по середине доски, начиная смотреть кто есть, а кого нет, попутно отвечая Андрею - пхах, я думаю, что ещё рановато.. так. Алиса.. - он подошёл к одной девочке, сидящей на первой парте, держа в руках журнал и ручку. - скажи, пожалуйста, кто сейчас пришёл, а кого нет. - говорил тот со своей легкой улыбкой, смотря в журнал и собрался отмечать. Девочка начала перечислять кого нет. - ох. - какая дилема. У принца не пишет ручка. - что такое? - с игривой издевкой произнёс Андрей Владиславович. - неужели вам потребуется моя помощь мистер.. - Кингсли. - Ох. Как официально. - с улыбкой произнёс тот - это ваша фамилия, Мистер Кингсли? - Можете считать так, Андрей Владиславович. Но сейчас, я бы попросил у вас ручку. - вглянув на Андрея, продолжал Мистер Кингсли. - Хмм.. ручка.. Хорошо! Я вам её дам, но.. - Но что? - перебил тот. Лёгкая ухмылка не сходила с лица. - Дам её взамен на ваше имя. - Андрей облакотился о стол, смотря на голубоглазово. Тот слегка усмехнулся и сказал - в таком случае, я откажусь от вашего предложения. Алиса.. - Стойте-стойте! Так уж и быть, пойду по вашим условиям, Мистер Кингсли.. - с легкой наигранной грустью Андрей протянул тому ручку. Тот её легко взял, руки его были на вид мягчайшие, робкие, лёгкие. Косметический маникюр с чёрным лаком, который только красил сильнее обладателя фамилии - Кингсли. - Благодарю- тихо произнёс Мистер Кингсли. Чьё слово заставило раскраснеться Андрея Владиславовича. В этот момент он смотрел только лишь на чёрные губы голубоглазово, откуда кокетно произнесла фраза принца. Наш учитель математики не выдержал и полушепотом сказал - даже спасибо говорит, как принц.. - он был задумывшимся в этот момент, даже сам не заметил, как произнёс мысли вслух. Он мягко улыбался и смотрел на новенького учителя. Тот резко покраснел, поправил волосы и похихикал. - Как принц? - чуть прикрывая свою улыбку спросил тот у математика. - а.. - тут до него уже дошло, что произнёс то, чего не должны были услышать дети и он.. Мистер Кингсли. - ам.. хаха.. неловко, правда? - Безусловно.. И как же вы смогли увидеть во мне принца м.. я бы хотел узнать Вашу фамилию. - Хайтопп - Андрей это произнёс так же как и в прошлый раз, гордо, облакотившись о стул и скрестил руки на груди. Он приятно улыбался и смотрел на принца. - Ох, Мистер Хайтопп.. ну хорошо - тот, казалось бы, уже сексуально улыбнулся и спокойно отметил в журнале, кого нет. - вот ваша ручка. - Кингсли положил её на стол и начал потихоньку уходить. - Мистер Кингсли! А ваше имя? - Ещё не время, Андрей Владиславович! - тот на секунду обернулся и со своей миловидной улыбкой произнёс это. Он снова чуть посмеялся, что звучало столь волшебно, иногда казалось, что даже дети от его величественности были в неком шоке. Парень работает тут лишь день, а с его королевской натуры все впечатлены. Мистер Кингсли уже за это время незаметно убежал в свой кабинет. - Скажите ведь, Александр Андрианович красив.. - произнесла та самая Алиса с первой парты. - он волшебен.. - влюбчиво произнёс учитель, заглядываясь на дверь. - стоп! - резкое осознание - так он ваш классный руководитель, верно? - Андрей повернулся к ученице. Та ответила утвердительно. - и его зовут Александр Андрианович? - ответ тот же - и что же он преподаёт? - Английский у нас.. - Ох.. английский.. - сказал тот, снова переводя взгляд на открытую дверь. Прямо по коридору была прикрыта ещё одна дверь, которая, вероятно, вела в кабинет так называемого Александра Андриановича.