Метки
Описание
ФОт 1920 до 1945. Небольшая жизнь. Небольшой кусок истории. Жизнь людей.
Часть 8
17 июля 2025, 09:45
Глава 8: школа
Закат
И вот закат начала жизни нашей,
Каждый здесь с тобой собрат,
Каждый стал из нас фанат
Красивых хронометражей.
Каждый к нам с тобой привык.
Урок. «Курлык-курлык!»
Слышу я с последней парты.
Как же мило, гляньте,штаты.
Я восхищён, и грусть на миг
Заденет сердце тёплое моё.
Поправлю белый воротник.
Прекрасно все же бытиё.
На дворе стояла холодная зима. Снег не просто припорошил землю, но и устелил ее огромными сугробами преграждающими дорогу. Ботинки в такой снег вечно застревали и в них забивался снег. Это раздражало. Ботинки ведь потом сушить надо. А где? В школе не посушишь, и домой нужно будет идти именно в мокрых ботинках. Легко заболеть. Трель будильника же не унималась. Нежелание Германа идти в школу совсем не учитывалось. Ни матерью, ни будильником, ни самим Германом. Надо значит надо. Плевать чего там он хочет. Будет нужно Герман пойдет в школу и с температурой. - Да сейчас я встану, сейчас!! В голосе Германа сквозили слезы. Он поднимается с кровати, выключает будильник, что стоял на рабочем столе - специально подальше чтобы Герман прошел и проснулся уж точно. Мальчишка трет сонные глаза и топает на кухню где стоял умывальник. Холодный воздух дома и ледяная вода обжигают, по телу бегут мурашки. Герман тянется скорее за полотенцем чтобы вытереть свое тело. А после возращается в комнату. Он точно не будет завтракать в одних трусах. Мама бы ничего не сказала: она с раннего утра возится со скотиной и огородом. Ей не до того, чтобы следить как одевается, как ест Герман. Если поест плохо - будет ходить голодным весь день до прихода домой. Если оденется плохо - его отчитают учителя. И Герману нужно самому за этим следить. Мама конечно постирает вещи, погладит их, но уж за аккуратностью внешнего вида мальчишке надо следить самому. Герман надевает на себя рубашку ситцевую , брюки с подтяжками и носки. И только после этого топает на кухню. Завтрак готовит Герман себе сам. Самостоятельный же ребенок... Герман достает из стола касету яиц и масло, сковороду. Взял с верхней полки тарелку и спички. Зажег газ на плите, поджег его с помощью спичек и тут же потушил спичку задув ее. Выкинул в мусорное ведро под умывальником. Поставил сковороду греться и налил на нее масло. Достал ножик и разбил им сначала одно яйцо на сковороду, а затем другое. Потом посолил немного яйца, накрыл крышкой. Достал вилку и отрезал два куска хлеба себе. Есть нужно побыстрее потому что потом еще по хорошему надо посуду помыть. Не маме же это делать. У нее и без того дел хватает. В школу Герман идет вместе с Кристофером. Они не разговаривают почти. Конечно, уже помирились и поссорились снова десять тысяч раз, однако друг такой как кристофер как-будто бы не надежный, и лучше с ним не водиться. Зайдя в класс Герман садится за вторую парту третьего ряда, ближе к двери. Так учитель будет его плохо видеть и это удобно для Германа: если что можно будет списать. Он не понимает, что учитель все прекрасно все видит, и просто позволяет ребенку списать.... Ну , разве ж нужно учителю в конце четверти « ну можно переписать контрольную? Мне 4 нужна в четверти»? Нет, конечно учителю подобное не нужно. - привет. Произносит Герман обращаясь к соседу по парте и протягивая ему руку - привет. Сосед по парте пожимает руку, а после достает из пенала супер клей. - смотри что у меня есть. Показывает Герману. - давай стул училке намажем?? прикинь как будет смешно, когда ей надо будет встать,а она приклеится платьем к стулу. И хихикает парнишка. Герман думает немного, а после кивает. - давай. Ты мажешь, а я слежу чтобы она не пришла! И если что позову тебя. Герман пошел к двери чтобы проследить за тем когда придет учительница. Когда учитель идет Герман крикнул другу.- шухер! Идет! Одноклассник тут же отлетает от стола учителя и садится за стол. Герман же подходит к другим ученикам и начинает с ними диалог. Учитель как и ожидалось первым делом садится за стол. А тут и звонок звенит. Дети встают возле своих парт, здороваются так с учителем. Учитель не встает. Он просто сажает детей. К доске учитель собирается выйти уже спустя какое-то время когда один из детей не справляется с задачей по математике. Однако получается ли это у него? Нет. Платье приклеилось к стулу. Герман и его сосед по парте хихикают. Учитель кидает на них недовольный взгляд. - дневники на стол живо! И родителей в школу!!!Герман кусает щеку. Унижаться перед учителем он не хочет, но и мать не хочет тревожить. Он молча приносит свой дневник учителю. Думает, как можно будет договориться с учительницей чтобы она не вызывала маму в школу. Герману нужно учиться разбираться с последствиями. И желательно самому, а не просто втягивать в это еще и мать.. да уж. Вроде и хулиган наш герман, а вроде и просто ведется на уговоры своих друзей-хулиганов...Его нужно в такую среду поместить, где не будет у детей таких наклонностей, там глядишь и что-то толковое из Германа вырастет? Хороший ведь мальчик! Учится на отлично! Но как же он себя ведет!! Учитель уже не знал что делать с этим. Ни одна беседа не имела толку. Ни с матерью, ни с ребенком лично. Мальчик ведь все прекрасно понимал, но велся на «это будет весело!» со стороны друзей.Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.