Код писателя

      Композиция — это структура истории, соединение частей, единство её внутреннего и внешнего воплощения. И если внутреннее воплощение — сюжет, то его внешняя организация, построение элементов, воплощающих идею автора, — и есть традиционное понимание композиции истории.       Понимать композицию мы можем по-разному, и даже в литературоведении нет одной определённой классификации.       Внутренняя композиция — это соотношение сюжета и фабулы, т. е. то, что составляет основу истории. Они не равны. Фабула представляет собой хронологическая последовательность событий задуманной истории, то, как она развивалась с течением времени. Сюжет же может повторять это расположение или менять хронологически последовательные события местами (как, например, всем известный пример с непоследовательным порядком новелл в «Герое нашего времени» М.Ю. Лермонтова).       Внешняя композиция представляет собой разбивку текста на структурные части и состоит из известных со школьных времён элементов: пролог → экспозиция → завязка → развитие действия → кульминация → развязка → эпилог.       Пролог — структурный элемент, повествующий о событиях, происходящих до начала основных событий. Эпилог же в свою очередь повествует о событиях, происходящих после завершения основных событий. И то, и другое — необязательные элементы истории, в отличие от остальных.       Экспозиция — обрисовка исходной ситуации, предшествующей началу основных действий. Условно её можно обозначить тремя вопросами: кто?/что?, где?, когда?. Иными словами, в экспозиции показывается, какие обстоятельства складываются и кто далее в истории действующие лица.       Завязка — элемент сюжета, дающий толчок к развитию художественного конфликта и развитию сюжета.       Развитие действия — основные события, перипетии (перемены и осложнения пути) в сюжета, приводящие затем к кульминации — наивысшей точке развития художественного конфликта. Именно в этом пике решается главный вопрос истории: можно ли разрешить конфликт?       Развязка — итоговый момент в развитии действия, показывающие либо разрешение конфликта, либо невозможность его разрешить, описывающие последствия происходивших в сюжете событий.       Исходя из истории эстетики, любое искусство подаёт событие в статике или динамике, однако литература — не просто изображение, а словесная картина, которая способна подавать события как статичными, так и развивающимися — в зависимости от того, какой тип повествования выбран автором.       Одна из классификаций внешней композиции базируется на пространственных связях внутри текста — соотношении типов речи: описания, повествования и рассуждения. Они формируют не только предметный, окружающий мир произведения, но и действующие лица: в лирике это сглаживается за счёт нивелированной повествовательной линии, выхода на первый план чувств, эмоций, рассуждений в моменте, а вот в эпосе и драме он проявляется в соотнесённости персонажей как характеров — как личностей, дублирующих друг друга по роли в истории, дополняющих или противоборствующих.       По форме подачи материала условно можно выделить несколько видов композиции, однако ими всё её многообразие не ограничивается.       • Линейная.       События истории идут в хронологической последовательности.       Пример: «Горе от ума» А.С. Грибоедова; «Детство. Отрочество. Юность» Л.Н. Толстого.       • Обратная (конверсионная).       История начинается с финала, а затем все события разворачиваются в обычной хронологической последовательности — т. е. то, что привело сюжет к такому логическому завершению.       Пример: «Лёгкое дыхание» И. Бунина; серия детективов об Экрюле Пуаро. В целом, это классическая детективная схема, где сначала нам, читателям, демонстрируется финал — смерть кого-либо, а затем ведётся расследование, обращённое в прошлое жертвы.       • Параллельная.       В истории несколько параллельных сюжетных линий и несколько главных героев. Сюжетные линии при этом, как правило, имеют пересечения.       Пример: «Война и мир» Л.Н. Толстого.       • Полифоническая.       В истории несколько центральных персонажей, мир каждого одинаково ценен и показывается в сюжете в равной степени.       Пример: «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского (линия Раскольникова и линия Мармеладовых).       • Кольцевая (циклическая).       В начале и конце текста повторяются одни и те же сюжетные элементы.       Пример: как правило, это сказки и стихотворения с «замыкающей» композицией, которая проявляется не только в повторе сюжета, но и в повторении строк в начале и в конце текста (дословном или с минимальными отклонениями.       Возьмём «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина: в начале текста старик одиноко стоит у синего моря, старуха — у разбитого корыта, в конце, когда рыбка за жадность забирает все дары, эта же ситуация повторяется.       Если же говорить о повторе строк, для иллюстрации можно взять известнейшее стихотворение А. Блока про аптеку: Ночь, улица, фонарь, аптека, Бессмысленный и тусклый свет. <…> Ночь, ледяная рябь канала, Аптека, улица, фонарь.       • Зеркальная.       Характеризуется повтором определённых образов или ситуаций в начале и конце текста, как бы отзеркаливающих друг друга.       Пример: «Евгений Онегин» А.С. Пушкина. В начале Татьяна Ларина влюблена и пишет письмо Онегину, в конце Евгений Онегин влюблён и пишет письмо Татьяне.       • Умолчание.       Событие происходит, как правило, до развития сюжета, но автор намеренно о нём умалчивает или упоминает вскользь.       Пример: детективы, в которых главным элементом умалчивания становится убийца и его мотивы.       • Концентрическая.       Сюжет как бы закручен в спираль: причины каждого из последующих событий коренятся в прошлых событиях, все события тесно взаимосвязаны и являются логическим завершением предыдущих поступков.       Пример: «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского — развитие теории «тварей дрожащих» и «право имеющих» приводит Родиона Раскольникова к преступлению-проверке своих сил.       • Ретроспективная.       Сюжет периодически возвращается к прошлому, раскрывает события прошлого, воспоминания.       Пример: «На дне» М. Горького — несмотря на то, что эта пьеса, в диалогах персонажи постоянно возвращаются в прошлое, вспоминая, кем они были раньше.       • Рамочная.       В этом случае один или несколько рассказов облекаются в рамку основного сюжета (то есть являются по структуре вставными эпизодами, вставными рассказами).       Пример: глава «Сон Обломова» в романе «Обломов» И. Гончарова, «Герой нашего времени».       • Свободная (смешанная).       Наиболее частый вид композиции, который предполагает сочетание разных видов.       Даже вне рамок определённой структурной композиции мы можем использовать различные композиционные приёмы для того, чтобы акцентировать внимание читателя на определённых сюжетных элементах. К таким приёмам относятся, например:       1. Усиление — добавление подобных образов, компонентов, деталей, указывающих на определённый образ. Например, герои-двойники — Раскольников и Свидригайлов в романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.       2. Ретроспекция — раскрытие прошлого персонажей. Например, сон Обломова из романа «Обломов» И. Гончарова, раскрывающий то, что сформировало характер Ильи Обломова.       3. Мотив, лейтмотив (лейтмотив — это повтор мотивов) — повторяющиеся детали на протяжении всего текста. Например, «Переход через Збруч» И. Бабеля с лейтмотивом смерти, реализующимся через такие детали, как красный цвет, повторяющиеся слова «кровь», «нищета», «мёртвый»/«убит».       4. Разрыв — события прерываются на самом интересном месте, но следующая глава начинается не с них, а с другого эпизода. В комментариях не нуждается, т. к. это типичный приём сериалов.       5. Экспозиция — подробное описание обстановки. Например, в рассказе «Певец» И.С. Тургенева подробно описываются не только деревня и кабак, где оказался рассказчик, но и певцы.       6. Монтаж — использование двух разных способов, образов, которые только в общем контексте произведения, анализе их взаимодействия рождают новый смысл. Например, московские и ершалаимские главы «Мастера и Маргариты» М. Булгакова — ершалаимские главы являются текстом романа Мастера и одновременно с этим реальными событиями из воспоминаний Воланда, что накладывает отпечаток на понимание действий персонажей в московских главах.       7. Антитеза (противопоставление) образов, пространства, уклада жизни. Например, антитеза пространства и уклада жизни реализуется через войну и быт в «Войне и мире» Л.Н. Толстого, антитеза образов персонажей реализуется через противоположность характеров Ленского и Онегина в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина («Они сошлись. Волна и камень, / Стихи и проза, лёд и пламень / Не столь различны меж собой. / Сперва взаимной разнотой / Они друг другу были скучны»).       8. Алогизм — нарушение логических связей для подчёркивания противоречия внутри события, явления, персонажа. Часто сочетается с иронией — использованием слова или фразы в противоположном значении с целью насмешки над персонажем или событием. Например, часто использует алогизмы Л. Кэрролл в «Алисе в Стране Чудес» — перекрашивание белых роз в красные в сюжете, ребёнок превратился в поросёнка. Алогизмы у Кэрролла и на уровне языковой игры, допустим:        — Ничего не поделаешь, — возразил Кот. — Все мы здесь не в своём уме — и ты, и я.        — Откуда вы знаете, что я не в своём уме? — спросила Алиса.        — Конечно, не в своём, — ответил Кот. — Иначе как бы ты здесь оказалась?       Пример алогизма с иронией можно встретить в рассказе М. Зощенко «История болезни»: «Только после купанья они дали мне огромное, не по моему росту, бельё. Я думал, они нарочно от злобы подбросили мне такой комплект не по мерке, но потом я увидел, что у них это — нормальное явление. У них маленькие больные, как правило, были в больших рубахах, а большие — в маленьких».       Как бы то ни было, грамотное использование композиции придаст художественному тексту эффектности и интереса, а также поможет более полно, с разных сторон раскрыть историю.