Анти-Король

Аня бы соврала, если бы сказала, что её жизнь хуже, чем у других. Эта девушка уж точно не стала бы жаловаться на своё существование. Всего у неё было вдоволь: и друзей, и денег, и парней, которые пускай не как безумные, но всё же за ней бегали. И красоты у неё точно было хоть отбавляй — эти милые глаза, светлые волосы, завязанные в конский хвост и добрая улыбка, которая могла очаровать почти всех (в основном учителей). Высокий рост, стройная фигура, красивый голос — она была просто идеальной девушкой. Однако идеальных людей никогда не существовало, поэтому и наша героиня не могла постоянно ощущать себя счастливой и поступать по совести. Впрочем, как и все. И как и у всех, у Ани тоже была мечта. Ей безусловно нравились все эти друзья, которые души в ней не чаяли, но ей начинало это докучать. Каждый день её был похож на однообразный процесс, состоящий из того, что ей нужно было прийти в школу, потом погулять с друзьями, прийти домой, сделать уроки и пойти спать. И так день за днём, словно огромное затягивающее болото… — Так больше продолжаться НЕ МОЖЕТ! Произнеся эти слова, девушка уронила голову на парту. Её соседка тут же с вопросом на неё посмотрела: — У тебя какие-то проблемы?.. Осознав, что эту фразу она случайно выкрикнула вслух, Аня захлопнула рот руками и помотала головой. — Ну, как знаешь. Лучше больше не кричи в классе, тем более у нас этим занимаются те клоуны, — и соседка указала на заднюю парту, которая вместо того чтобы внимать знаниям, строили башенку из ластиков. Внезапно, до Ани донёсся голос учителя: — И помните, простые числа имеют только два делителя: это единица и само число. В этот момент она поняла, что просидела пол урока, так ничего и не записав в тетрадь. — Но тогда мы задаёмся вопросом: как можно понять, что число простое? — продолжал учитель. — Подумайте, какое множество чисел сразу отпадёт от этого условия? Весь класс молча начал смотреть на бедного учителя, который не ожидал, что дети окажутся настолько твердолобыми. — Хорошо, дам подсказку, число «4» — это простое число? «Не-е-ет», — хором ответил весь класс, кроме задних парт. — А почему? — Потому что оно делится на «два»! — ответила Аня, поняв, что это её звёздный час. — Молодец! — облегчённо вздохнул учитель. — А число «шесть»? Оно будет простым? — Тоже нет? — аккуратно спросила Аня. — Верно, — ответил учитель. — И снова, почему? — Потому что делится на «два», наверное, — ответила девушка. — Не только, — возразил учитель, записывая всё на доске. — Оно также делится и на «три». Но это не меняет сути — оно всё равно не простое. А вот число «два» будет простым? Тут уже Аня знала что ответить, поэтому она состроила самодовольное лицо и сказала: — Нет, потому что тоже делится на «два». И если бы в этом мире у человека появлялись солнечные очки во время крутых моментов, то на носу у Ани сейчас несомненно бы оказались такие очки. Но взглянув на учителя, девушка поняла, что что-то не так. — А теперь скажи мне условия, при которых число является простым, — попросил он. — Ну… оно имеет два делителя: единица и… а-а, — протянула Аня, осознав ошибку. — «Два» тоже простое. — Верно. Но теперь давайте вернёмся к моему первому вопросу: какое множество чисел можно вычесть из списка условий о простых? В классе воцарилась тишина. Никто не хотел вычитать множество чисел. Но затем послышался скрип двери и все повернули голову в сторону звука. В дверях стоял незнакомый всем высокий мальчик в стильной белой рубашке и брюках. У него были русые волосы, синие глаза и крайне самодовольная улыбка. — Множество всех чётный чисел, что больше двух. Также мы можем сразу же отмести те числа, которые при сложении их цифр дают число кратное трём или девяти. Ну и как вишенка — все числа, кратные пяти, но сами больше пяти, — сказал он бархатным голосом. — Всё верно, — ответил учитель, уставившись на мальчика. — Я новенький, поэтому опоздал, пока искал кабинет, простите, — сказал тот, пройдя на первое свободное место. Оно оказалось за партой, стоящей в первом ряду — в этом классе почти никто не был отличником. — О, новенький… — учитель задумчиво подошёл к столу и взял журнал. — Да, мне говорили что у нас прибавление. А не хочешь выйти к доске и сказать что-то всему классу? Мальчик пожал плечами, поднялся с места и подошёл к центру большой зелёной доски. Затем он помахал одной рукой и нерешительно улыбнулся: — Эм-м… Привет! Меня зовут Марк, если какие-то проблемы с учёбой — подходите ко мне, всё объясню. И я умный не потому что я прилетел сюда с другой планеты! Я землянин, такой же как и вы. — Какой-то он странный, — пихнула Аню локтем соседка по парте. — Мне плевать, я вчера была на дне рождении у своей младшей сестры. Вот там… — девушка расширила глаза и закончила слегка хриплым голосом, — реально странно. Мальчик тем временем спокойно прошёл к своей парте и сел, достав из рюкзака тетрадь и ручку. На протяжении всего дальнейшего урока он то и дело поворачивал голову на окно и внимательно вглядывался в него, так что в конце-концов учитель сделал ему замечание. Но вскоре урок подошёл к концу и после звонка все ученики стали подходить к новенькому. — Марк, а ты откуда? — спросила одна из одноклассниц. — Будем честны, вам такого лучше не знать, — спокойным голосом ответил тот. — Пф, какой самодовольный, — фыркнула девушка и отошла от парня. Все начали шептаться о нём и бросать косые взгляды. Анина соседка по парте тоже стала вертеть головой, обмениваясь информацией о странном новеньком. Однако тот не подавал и виду, что как-то беспокоится о том, что его обсуждают. Он всё время, пока шёл урок, смотрел на окно с мечтательным выражением лица. Это же он делал и сейчас. Наконец, Ане это надоело и она решила сама подойти к мальчику. — Привет, я Аня. Ты как попал в эту школу? И суть вопроса заключалась в том, что школа, в которой училась девушка, была отнюдь не самой плохой, а даже наоборот — брала тех, кто обладал хорошим умом (точнее платил деньги директору). Толком здесь ничему не обучали, зато давали красивые аттестаты и благоприятные условия на экзаменах. Мальчик повернул на девушку свою голову. — Как я сюда попал? — затем он подозрительно сощурил глаза и посмотрел на Аню ярко-синими глазами. — А тебе зачем знать? — Я просто… интересуюсь? — ответила девушка таким тоном, будто Марк не имел права задавать никаких вопросов. — Я тоже просто интересуюсь смыслом этой информации для тебя, — отвернувшись от Ани, сказал он. — Да ладно-ладно, очень надо, — ретировалась девушка и отошла задним ходом до своей парты, споткнувшись об угол стола. — Ай-й! Дурацкий стол! Парень издал смешок, а затем снова повернулся к окну. Аня пронзила его ненавистным взглядом. «Понятно, очередной странный одноклассник. Нам Бреда хватало» — подумала она, усаживаясь за стол. Словно прочитав её мысли, парень, по имени Бред, что сидел за две парты от Ани, улыбнулся ей жуткой улыбкой и помахал рукой из стороны в сторону. По спине девушки пробежал холодок и она нервно сглотнула. «Ну да ладно, пора перекусить, пока перемена не закончилась» — подумала Аня и полезла в свой рюкзак за бутербродами. — М, я вот думаю, почему такой состоятельной девушке как ты не покупать что-нибудь получше бутербродов? — спросила её соседка. — Бекки, я тебе сто раз говорила: состоятельная не я, а мои родители. И чтобы не стать типичным капитаном группы поддержки, у которой нет души, я стараюсь хотя бы что-то делать за свой счёт, — ответила Аня, откусывая бутерброд. — Ты сказала… состоятельные родители? — вдруг донёсся голос от парты, где сидел новенький. — Эм… да. А что такого-то? — не поняла девушка. — Ничего, — ответил парень и снова повернулся на окно. — Не, у него не будет друзей, — вздохнула Бекки и начала медленно качаться на стуле. — Да, это точно, — подтвердила Аня. — По крайней мере я с ним дружить не буду. — Ты же сказала, что обойдёшься без стереотипного капитана группы поддержки, — ехидно улыбнулась Бекки, пихнув девушку в бок. — Ну… не настолько же, чтобы дружить со всеми! — возмущённо ответила Аня. — В этом классе и так почти все мои друзья… кроме Бреда. — Ну как знаешь. А вообще, несмотря на то, что у него будто не все дома — он достаточно красивый, — выдала Бекки. — Даже не думай, — отрезала Аня. — Мне сейчас отношения не нужны. — Ты так говорила на прошлой неделе… на позапрошлой и на поза-позапрошлой неделе. — У меня была депрессия! — начала объяснять девушка. — Депрессия не лечится тем, что ты сосёшься с каждым красавчиком школы! И хоть я твоя подруга… — Бекки дёрнула головой от чего её длинные белые волосы помотались из стороны в сторону, — …но я завидую. Аня покраснела. — Ну… попробуй утешить себя мыслью, что в другой вселенной ты живёшь с рыжеволосым красавчиком, который является королём какой-нибудь страны и который в тебе души не чает. — Да иди ты, — обиделась Бекки. — Это не помогает. — Ты пробовала? Прям как я и сказала? — удивилась Аня. Тут прозвенел звонок и в дверь ворвался высокий и худой учитель, будто он заранее за ней стоял и ждал момента. — Класс, без лишних фраз, начинаем контрольную на раз! Два. три… Вообщем, в темпе вальса. Бредли, Гари, соберите пожалуйста у всех телефоны. А Бекки раздаст всем двойные листочки. Тут его глаза уставились на новенького мальчика. — Батюшки! Новенький! Тебе знакомо что-то о силе трения? Или, может быть, что-то о силе Архимеда? Надо понять, сможешь ли ты написать контрольную. — Сила трения известна, а про силу Архимеда я не слышал. У нас есть только выталкивающая сила. Которая FВ=rgV, — тут же ответил новенький. — Это и есть та сила, которую я назвал, умник, — раздражённо сказал учитель. — Ну тогда будешь писать контрольную вместе со всеми. Сдай пожалуйста свой телефон. Тут зрачки мальчика слегка уменьшились. — Телефон? У меня… нету этого. Тут учитель уже побагровел: — Знаешь сколько таких я в своей жизни видел? «Ой у меня не-ету, ой я забыл до-ома», а потом я вижу как они пытаются списать, кладя телефон под свои жирные задницы! Парень не дрогнул. — Честно говоря, я не особо имею понятия что такое телефон вообще. Весь класс начал потихоньку шуметь и можно было услышать небольшие смешки. Мальчик говорил с очень серьёзным лицом, так что это и правда было смешно. «А нет, не только странный одноклассник, но ещё и клоун класса. Видать скоро начнёт на всю громкость ставить какие-нибудь заставки от игр, чтобы получить чуть-чуть внимания» — раздражённо подумала Аня. — Не имеешь понятия? — не поверил учитель. Затем он подошёл к парню, схватил его за руку и поднял на ноги. — Быстро сдавай свой телефон и прекрати срывать мне урок! Иначе я тебя вышвырну из этого класса! Вы все в этой школе только и делаете, что на халяву получаете отметки! Но со мной такое не пройдёт, бармалеи. — Опустите меня не место, — вдруг сказал мальчик, от чего в классе моментально возникла тишина. — Чего ты сказал?.. Глаза парня слегка расширились и в них блеснул небольшой холодный огонёк: — Я сказал опустите меня на место. Прямо. Сейчас. От неожиданности и странного холода, которым вдруг наполнилось помещение класса, учитель выпустил руку парня из своей и тот спокойно уселся на своё место. — Так дети… давайте начинать контрольную… А этому листок не выдавайте, — с отвращением сказал он, посмотрев на тёмноволосого мальчика, в глазах которого уже не было ни намёка на холод. Тот пожал плечами и снова повернулся к окну, проигнорировав все дальнейшие изречения учителя. «А вот это… правда было странно» — подумала про себя Аня, которая теперь чуть более пристальней следила за Марком. — Мда, какой-то он жёсткий, — шепнула Бекки. — Разговорчики во время моей контрольной! — прикрикнул учитель. — Сейчас тоже отберу лист и два поставлю. После чего в классе стало тихо, как на кладбище. Только изредка за окном кричал одинокий ворон. Пока все сосредоточенно писали контрольную, Марк созерцал природу за окном. Деревья, небо, школьный двор, странный силуэт с одним единственным красным глазом, развалившиеся дома… — Что? — Марк резко поднялся с места. — Ну что ещё, — злобно спросил учитель. — Прошу вас, можно… эм… выйти? — и он дружелюбно улыбнулся. Вместо ответа учитель подошёл к двери и встал около неё. — Понятно… — нервно улыбнулся Марк, держась рукой за шею. Затем он снова сел за парту и сжал руки, которыми обхватил стул. «Да что с ним?» — снова подумала Аня. — «Почему он не может посидеть на месте… да пять минут хотя бы! Ладно, Эн, не о том думаешь, тебе нужно сосредоточится на контрольн…» — Простите! — вдруг крикнул новенький и побежал по направлению к окну, после чего он всем телом бросился в него, однако всего лишь отлетел от прочного стекла. После такого класс уже не мог сохранять тишину и послышался тихий смех. Учитель отошёл от двери и подошёл к Марку, который лежал, потирая ушибленные места. — Ты мне!.. — он гнева он буквально начал трястись. — Ты мне урок решил сорвать?! Будь по твоему, обкусанный ты карандаш! Ну-ка встал быстро! И к директору! А вы… — он повернулся ко всему классу. Некоторые уже держали руку около рта, чтобы не выдавать свои смешки. — Сдавайте листы мне на стол. Ваша контрольная аннулирована! Тут уж в классе вместо смешков послышались возмущённые звуки общества. — Ну спасибо, чудик! — Надеюсь тебя выпрут из школы, болван! — А кто всё дописал может сдать и не писать потом? — У-у-у, на мыло этого!.. Игнорируя голос народа в этом классе, учитель взял Марка за руку и потащил его к выходу. На этот раз мальчик не сопротивлялся, а просто ушёл вслед за худым мужчиной. — Ну вот и всё. Теперь у него тут никакого будущего нет, — уверенно заявила Бекки, разрывая контрольную от злости. Аня захотела сделать тоже самое. — А главное… зачем он пытался прыгнуть в окно, после того как ему выйти не разрешили? — спросила Аня. — Какой в этом смысл! — Может он из психушки сбежал? — предположила Бекки. — Он вообще… немного того, похож на сумасшедшего. — Не знаю… — устало ответила Аня. — Точно сбежал! — подхватил другой одноклассник, услышавший диалог двух подруг. Он перемахнул через парту и уселся на неё, наклонив голову к девушкам. — Помните, что он вначале сказал, что не инопланетянин? — таинственным голосом спросил он. — Это и есть признак того, что он… Сошёл с ума! У-у-у! И он поводил руками перед лицом обеих девушек. После чего Бекки не удержалась и ударила его кулаком. — Проваливай, Корни! — А за это мой отец посадит твоих родителей, — зло ответил он. Да. Хоть эта школа и принимала по уму, в этом классе все преимущественно платили, чтобы оставаться здесь. — Ну, надеюсь мы больше его не увидим в этой школе, — закончила это обсуждение Бекки. — Да уж… — ответила Аня, посмотрев на огромную группу людей, которые шептались и хихикали между собой. — Он сорвал нам урок. Причём сам ничего не потерял от этого. — Да наверняка потеряет, — ехидно подбодрила Бекки. — Место в этой школе, например! Аня кивнула. Таким, как Марк здесь не надо было учится. Бред был паинькой, по сравнению с этим безумцем. Поглядев на окно, девушка начала думать о том, что она могла бы поспать, пока следующего урока нет. И её глаза уже медленно стали закрываться, как вдруг… В пейзаже обычного школьного двора девушка увидела что-то очень странное: проблеск ярко-красных глаз, который быстро скрылся за углом здания. — Чего-о?.. — не поняла она и резко подняла голову. — Что? Что ты там увидела? — спросила Бекки, повернув голову Ани. — О боже, что с твоими глазами? Они как два пятака! — Я, наверное, выйду, — сказала девушка и пошла по направлению к выходу из класса. Образ ярко-красных глаз не пропадал из её головы. Они казались ей чем-то невозможным и… неправильным. Шагая по коридору, девушка сосредоточенно думала о том, что она делает. Зачем она только что вышла из класса? «О, да, чтобы мне никто не мешал. Не мешал… думать. Не мешал думать о том… — тут глаза Ани расширились ещё больше и к ней пришла ужасная мысль, — …что Марк действительно как-то связан с инопланетянами! Может они уже готовят вторжение!» И девушка побежала по коридору, чтобы всех спасать, однако около лестницы остановилась и подумала ещё раз. «Хм-м… нет, Аня, успокойся, чудес не существует. Ты просто устала… Но всё равно надо проверить, что Марк у директора и что он никак… не может быть тем красноглазым кошмаром» Добежав до кабинета директора, девушка прокашлялась и вошла в тёплое и уютное помещение. Здесь был бархатный ковёр, просторный зал со столом и несколько мягких пуфиков и кресел. Рядом со стеной стоял угловой стол с секретарём, который словно сторожевой пёс, охранял покои директора. — А можно мне… туда? — спросила Аня дрогнувшим голосом, указав на дверь с золотой табличкой «директор». — Конечно, проходите, — без особого энтузиазма ответила секретарь. Аня аккуратно открыла дверь и до неё тут же донесся голос учителя физики: — …И потом этот болван прыгнул в окно! Этот ученик сорвал мне урок! Посмотрев в щель от двери, девушка увидела стол директора, рядом с которым стоял учитель и стул, на котором сидел Марк, болтая ногами. — Интересно… и как ты это объяснишь? Зачем ты прыгнул в окно? — спросил его директор. — О, произошло недоразумение. Как всегда забыл где дверь, а где окно. Ручки-то у всех почти одинаковые, — ответил Марк со смешком, закинув ногу на ногу. — А мне нравится этот забавный парень! — усмехнулся директор. — Да не сердись ты на него, всё с ним хорошо. — Ага, — кивнул Марк, посмотрев в глаза представителю верховной власти в этой школе. Директор нервно улыбнулся и отодвинул воротник: — Что-то… жарковато тут стало… всё друзья, идите на урок. — Чт… Вы просто так его отпустите? — не поверил учитель, который снова начал краснеть. — Ну если вам так угодно, за то, что он сорвал урок можно отправить его на исправительные работы по старым классам в этот вечер, — предложил директор. — Но только если Марк понимает, что это справедливо. Тут даже Аня открыла рот от удивления. Ей не послышалось… директор первый раз в жизни посчитался с чьим-то мнением. Марк оставался невозмутимым: — Если вам так угодно, то я считаю это справедливым. Я и правда сорвал урок и подвёл других учеников, — кротко ответил он. — Вот и отлично, — сказал директор, потирая свои руки. — Теперь можете идти. После этих слов, Аня выбежала из канцелярии и быстрым шагом направилась обратно в класс. В голове девушки было множество разных вопросов, но вроде все они отпали после того, как она увидела обычного Марка у директора. И всё-таки смелости ему было не отбавлять… А также глупости. Кто по собственной воле захочет остаться в школе до вечера?