Пэйринг и персонажи
Метки
Описание
В доме императорской семьи появляется человек, назвавший себя мастером меча. Неизвестный клянëтся, что может и хочет научить наследника всему, что знает. Но правда ли то, что научить юного Чхве будет его единственной целью?
Примечания
Данная работа никак не связана с реальными людьми и историческими событиями! Всë написанное в тексте сугубо на ваше усмотрение и предпочтение!
Приятного чтения ♡
Часть 1
08 октября 2023, 02:25
– Слушайте, слушайте! Император Чхве зазывает к себе во дворец лучших мастеров меча Сеула! Мастерству будет обучаться сам наследник! - в каждом уголке города прозвучал голос подчинëнных императора. Уже в скором времени об этом заговорили везде.
– ты слышала? Юный господин пожелал учиться мечу! Мой муж собирается во дворец , предстать перед ним и попробовать себя в обучении! - доносился голос женщины средних лет.
– кто же не слышал! Эх, Бомгю совсем вырос! Уже собирается учиться такому сложному мастерству! А я ведь только недавно слышала новость о рождении Юного господина, а пару дней назад ему уже исполнился семнадцатый год!
Женщины со всего двора собрались в одном месте обсудить такую интересную новость.
Кто то говорил, что Молодой господин слишком поздно начал думать об этом, другие же восхваляли его в новом начинании.
Сам Бомгю не считал это занятие чем то важным. По его словам это «очередная хотелка отца, которой он не может воспротивиться ». Помимо этого у юного наследника было достаточно дел. Тот занимался каллиграфией, учился конному мастерству, а также этикету и умению разговаривать с людьми красиво. На шалости у него не было времени.
Часто в своих личных покоях Бомгю представлял себя императором всего государства, рядом стоящую его будущую жену и детей , прислугу и охрану. В его воображении никак не вписывалось умение каллиграфии и конного спорта. Возможно оно было важно для него, но явно не сейчас.
Всë следующее утро Молодой господин провëл в зале с отцом и ещë около трëхста людьми . Все они - мастера своего дела. Парень прекрасно это знал , но выбирать нужно было тщательно.
Каждый из них выходил из дворца недовольным по абсолютно важным причинам:
сначало это мог быть неопрятный вид, позже неправильно поставленная нога в базовых стойках и тому подобное.
Императору совершенно не нравилось всë это. От каждого нового кандидата нервы того потихоньку давали сбой.
Люди закончились, а учитель для Бомгю ещë не был найден.
Много дней прошло с последнего такого визита народа в императорский дворец. Владыка не хотел отступать от этой идеи. И всë же он нашëл такого человека.
***
– Император, Император! - прозвучал голос служанки. – Я нашла вам человека, подходящего для обучения Юного господина мастерству меча.- девушка поклонилась, и спешно, будто боясь что то забыть, проговорила: – он мой родственник. Не статных кровей. Я только недавно узнала о его навыках.***
Ли ДаЛь - служанка, доверенная самим императором и проверенная временем. Еë мнение часто слушалось , а советы были признаны в действие.***
– кто же это? - Император взглянул на подданную и спросил с более строгим тоном: – почему же он тогда не явился в тот день? Я же обязал прийти всем мастерам своего дела, он считает себя особенным? Служанка с слегка испуганным видом продолжила: – он никогда не показывал нам свои способности. Я увидела это случайно - девушка замялась, а на лбу показались капельки пота, – думаю, он не сильно желает - Речь девушки оборвалась от скрипа открывающейся главной входной двери. В дверном проёме стоял высокий юноша в соломенной шляпе. Та полностью закрывала глаза. – кто ты? Почему моя охрана впустила тебя ? – Я пришёл сюда, чтобы стать учителем для Молодого господина. Голос парня звучал мягко при этом низко. Особенности звучания уже манили и интересовали императора, но всë же тот решился проверить незнакомца . Проверка состояла из негласных правил. Их лишь рассказывали друг другу, запись же каралась жестоким наказанием Первый пункт : опрятный вид. . Юноша выглядел довольно не плохо. Одежда была довольно чистой. По мнению императора юноша был из состоятельной семьи. Лицо было закрыто соломенной шляпой. Хоть и не было видно, вторая часть лика не казалась какой то грязной или на подобии. Второй пункт : умения – прошу, покажи нам то, что ты умеешь. Незнакомец завязал шляпу на подбородке и взял меч. Перед тем, как показать себя, парень сделал из рук и меча знак уважения противнику, в данный момент это был воздух. На лице императора было чистое удивление. – потрясающе! Просто потрясающе! Юноша даже не начал что то делать, но кажется его уже приняли. Он лишь с недоумением смотрел и ожидал следующих просьб. Осталось самое сложное - третий пункт Третий пункт : первое впечатление Последнее испытание и его итог выбирал не владелец дворца, а его сын. Бомгю нужно было посмотреть, приглядеться и только потом говорить. Из за Молодого господина из дворца вышла как минимум половина приходивших. На этот раз всë сложилось иначе..Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.