Make my heart beat faster

I'll be here 'til the end of time

Я буду здесь до скончания времён.

So you got to let me know

Так что ты должна дать мне понять,

Should I stay or should I go?

Мне остаться или уйти?

***

      Они договорились встретится за школой ещё вчера. Уилл немного опоздал, запыхавшись, но до места добежал, замечая кудрявую копну волос. За школой Борис потягивал сигарету, оперевшись о стену, задумавшись о чем-то своём. И выглядел он так привлекательно, что Уиллу захотелось нарисовать его. Он застл на пару секунд, впитывая всё что видит. Вот Борис обхватывает губами сигарету, глубоко затягиваясь, а через несколько секунд, прикрывая глаза и выпуская дым в воздух. Он чувствует взгляд на себе и вдруг поворачивает голову в его сторону, тут же улыбаясь новому знакомому и подходит ближе, немного склонившись над ним. — Подглядываешь, милашка? — он склоняет голову и усмехается, — я тебе понравился? — он хмыкает. А Уилл тут же столбенеет с ужасом глядя на Бориса, — да боже, я шучу, не напрягайся ты так! — он заливисто смеется и откидывает бычок в сторону и сгребает Уилла в объятия, чувствуя дрожь парня, — я тактильный, привыкай, — он кладет голову ему на плечо, а через несколько секунд отраняется. Все таки инсульт мальчишки здесь и сейчас ему не нужен, — Давай, малыш, погнали на урок, — он вновь хмыкает и берет его за руку, утягивая за собой в спешке. — Давно ты куришь? — спрашивает Уилл, топая вслед за Борисом, чувствуя тепло его руки на своей, пока тот ведет его в класс. — Да лет с двенадцати наверное, — вновь его губы расстягиваются в улыбке, а Уилл в шоке распахивает глаза. — Так рано? — Знаешь, оттуда, откуда я, дети начинают пить и курить в десять, бросают в восемнадцать, — он заливисто смеется, разговаривая быстро, наконец добежав до класса и плюхаясь на свою парту. Уилл садится вмереди него и все еще с неким шоком переглядывается с ним. Первый урок — рисование. Пожалуй, шатен думает, ему нужно отвлечься от всех этих тревожных мыслей.       В класс медленно заходит учитель, мужчина, он уже не молод и в редких волосах на голове с залысиной виднеется еще и седина, он здоровается с классом, а Уилл достает свой альбом и карандаши. Краски он пока не приобрёл. Учитель оповещает их что сегодня будет свободное задание. Каждый рисует то, что захочет. И Уилл радуется, но вдруг понимает что не знает что ему рисовать. Он вдумчиво смотрит в окно, между пальцев повертев карандашом. Взгляду его предстало сухое дерево и две птички, сидящие на нем. Они тесно прижались друг к другу, что-то щебеча. Улыбка вдруг озарила лицо парня, он приступил к работе. Штрих за штрихом, на листе бумаги простым карандашом появлялся рисунок. Подросток был так увлечен что не заметил как вытянулся Борис, преподнимаясь и заглядывая на его лист через спину. Он приоткрыл рот, будто хотел что-то сказать, но не спешио это озвучивать. Он был поражен навыками его нового друга. Но тут же услышал окрик учителя и сел на место. Сам кудрявый парень в рисовании был плох, да и не считаь этот урок чем-то нужным ему, про себя думая — не дано. Но любоваться на картины великих художников ему нравилось. И, засмотревшись на картину Уилла, он захотел чтобы она принадлежала лишь ему. В конце урока все сдали свои работы, практически все получили наивысшие оценки, кроме пары человек, включая и самого Бориса. Но он лишь скучающе покивал учителю и вышел из класса, следом за ним вышел и Уилл. Украинец тут же обернулся к нему и схватил за плечи. — Слушай, эм. — он немного неловко прикусил губу, отводя взгляд, — мне очень понравилась картина, что ты нарисовал и… я хотел спросить, отдашь ли ты её мне? — он вдруг заглянул в глаза друга и увидел легкую улыбку на его губах. Байерс кивнул и достал свой альбом, вырывая один лист с этим рисунком. Борис завороженно оглядел его, кончиками пальцев проведя по одной из линий. — Спасибо, Байерс, — он вдруг лучезарно улыбнулся, спрятав рисунок глубоко в портфеле, — слушай, а давно ты рисуешь? у тебя безумно классно получается… Уилл немного смущенно опустил глаза, зардевшись и краснея щеками. — Спасибо… рисую уже столько, сколько себя помню, да… маме постоянно приходится покупать мне новые карандаши, — он тихо смеется, сегодня ведя себя с Борисом более раскованно. — Это очень классно! А меня нарисуешь? — в его глазах плещутся озорные искры. Уилл чуть подумав, кивает. — Как время выдастся. — Как насчёт сегодня? — даже не задумываясь, спрашивает Борис, — пошли ко мне, а? Классно посидим, — он кивает пару раз, немного приоткрывая рот в ожидании ответа Уилла. Подросток же думает, отводя взгляд. — Только мне нужно позвонить маме и предупредить её, хорошо? — через пару снкунд выдаёт ответ и Борис вскрикивает: — Да, это отлично! — отвечает на незнакомом для Уилла языке, победоносно улыбаясь и ловя недоуменный взгляд, — я говорю что это отличная идея, — а затем, посмеиваясь, уходит вперед, — позвонишь в течении дня со школьного телефона, а теперь пошли на следующий урок. Уилл кивает и смущенно идет за ним. Он впервые будет в гостях у своего первого друга! Разве это не классно? Весь оставшийся школьный день он думает лишь об этом.