рождённый, чтобы спасти

Sonic the Hedgehog Вселенная Соника
Слэш
В процессе
NC-17
рождённый, чтобы спасти
anderri
автор
user66filch66user
соавтор
Описание
двери тëмного лицея, в котором им предстоит продолжить обучение до наступления лета, встречают соника лёгкой прохладой и постными лицами учащихся. в свою очередь друг поддерживающе хлопает его по плечу, что всё ещё жгло после встречи с грубым и немногословным ежом, для которого он не более, чем просто мусор и кобальтовый понимает, что здесь совершенно другие правила.
Примечания
интригующее название, не думаешь? поймала фиксацию и решила попробовать себя в писательстве. никогда таким не занималась и пишу в первую очередь для себя самой же, но буду рада, если работа откликнется и в твоём сердце. моим приоритетом является раскрытие внутренних переживаний и сложностей, с которыми сталкиваются дети из-за несправедливости. никакой мистики, только жестокая реальность. страна и город не указаны, а персонажи собраны с разных игр и вселенных. возможны отклонения от канона в плане характера, а также ошибки, которые я могла не заметить при проверке текста. ничего не пропагандирую и не навязываю, всё это — авторский вымысел, будьте добрее. не рекомендую к прочтению людям, которые терпеть не могут постепенное развитие сюжета. не воспринимать как канон — никакой борьбы и супергероев, персонажи перемещены в будни обычных школьников. большой уклон делается на мысли персонажей, выбор и раздумья.
Поделиться
Читать онлайн Отзывы
Содержание Вперед

часть третья: мадам

      неделя каникул прошла безумно быстро, на данный момент соник плетётся по своей улице к остановке, на которой они с наклзом встречались и вместе шли в лицей. оба жили не так далеко, чтобы тратить деньги на общественный транспорт, хоть они и были финансово обеспечены.       кобальтовый ёж лишь сонно зевает, лениво махая другу ладонью, после ей же и пожимая чужую руку в перчатке. нога практически зажила и перестала приносить дискомфорт при ходьбе, потому ёж спокойно поддерживает темп ехидны, подпрыгивая рядом с ним. о своём неожиданном знакомстве с белым ежом, с которым их разговор оборвался также внезапно как и начался, соник помалкивает, решая что обязательно расскажет об этом, но немного позже. сейчас нужно настроиться на первый день в другом учебном заведении и по максимуму из него выжать. как сказал преподаватель «ай» их занятия будут проходить совместно с другим классом «А» из империума, что его не особо то и радует. доходя до лицея юстиции оба ученика бросают на здание расстроенный взгляд и не сбавляя шагу идут дальше — в пятнадцати минутах ходьбы находилось их новое место обучения, к которому они успешно доходят. невозможно не сравнивать эти два филиала, как бы не хотелось, а ведь явные отличия имеются. первое, на что наткнулся соник при приближении к зданию — его размер. безумно огромное здание, что величественно стояло посреди тихой улицы и вбивало восхищение в каждого, кто проходил мимо — это и есть империум. учебное заведение выполнено в более тёмных цветах нежели юстиция, что было ограждено металлическим забором с расселинами между основной конструкцией. некоторые ученики уже были внутри и на глаза соника вновь попадаются красные и белые элементы одежды, он совсем позабыл за время каникул о разделении детей на классы. внутрь их пропускают без проблем, охранников должны были уведомить о том, что в лицее появятся новые лица, потому они спокойно проходят через просторный двор и заходят в красивое с виду здание.       первое, что слышит соник — присвистывание наклза. помимо строгого оформления с внешней стороны империум не даёт спуску и внутри: огромное количество места и тишина, давящая на уши совместно с огромными часами на стене, на которых стрелка весьма противно вела отсчёт. тёмное оформление, что разительно отличалось от цветовой гаммы в их родном филиале резало глаз, но не вызывала чего-то негативного.       — пошли, нам нужно куртки сдать.       соник кивает на слова наклза, пока они плетутся к гардеробу, в котором их встречает очаровательная крольчиха. такая бодрая улыбка в суровое утро понедельника? удивительно. соник отдаёт ей верхнюю одежду и берёт свой номерок, пряча его в карман классических штанов. он бросает любопытные взгляды на крольчиху, чьи длинные уши аккуратно свисали сзади, а одета она была в элегантное платье фиолетового цвета с бордовым жилетом поверх. встречаясь с ней взглядом кобальтовый ëж дёргает ухом, задумчиво склоняя голову к плечу, на что гардеробщица ласково посмеивается, отдавая номерок и наклзу.       — вы, детки, впервые здесь, не так ли? — она укладывает подбородок на свою руку, опираясь на стол, что разделял её и незнакомых ей учеников. мальчики выглядели ярко и относились к классу элиты, работая здесь не первый год крольчиха бы обязательно запомнила милых с виду ребят.       — да, нас перевели из другого филиала, мы старшекласники из юстиции, эм, мисс.. — наклз запинается задумчиво опуская взгляд на бейдж крольчихи, что был аккуратно закреплён с левой стороны бордового жилета, — мадам ванилла.       соник тихо фыркает, незаметно дëргая своего товарища сзади за жилет. чёртова подлиза, что появлялась в ехидне каждый раз, когда это было необходимо, поразительно.       — не думала, что в юстиции обучаются маленькие джентльмены! — ванилла поправляет свой жилет, небрежно стряхивая с него несуществующую пыль, продолжая, — добро пожаловать, детки! надеюсь вам у нас понравится.       склоняя голову к вежливом поклоне ученики отклоняются, а стоило им подняться на второй этаж как соник не выдерживает и смеётся, хватая ехидну за краснеющую щеку. вставая перед смущенным другом ëж двигается неестественно, подражая самому наклзу при разговоре с мадам.       — м-мы старшеклассники из юстиции, эм, мисс.. — ехидна небрежно отталкивает его лицо в сторону, не давая продолжить.       — придурок, я не заикался.       — зато я лицезрел то, как дëргался твой хвост от волнения.       наклз закатывает глаза, возмущённо цыкая на слова друга. щелкая друга по носу, юноша лишь продолжает свой путь по незнакомым коридорам, пытаясь вспомнить на какой урок им вообще надо было идти.

***

      наклз и соник все-таки нашли кабинет в котором у них должно было проходить занятие, перед этим знатно пропетляв между одинаковыми на вид коридорами. в помещении их ожидала куча незнакомых мобианцев, что вели себя на удивление тихо. пройдя к одной из свободных парт мальчишки усаживаются и соник проводит взглядом по толпе незнакомцев, что смотрела в ответ с неменьшим любопытством. разношерстные мобианцы с идеально выглаженными жилетами тихо переговаривались между собой, в то время как ученики из их прошлого класса приветливо кивнули.       — тут всегда так тихо? — ехидна шепчется с ним, наклонившись к синему уху. видимо не только соника смущала эта напряжённая тишина, что стояла в их классе. на вопрос наклза лишь растерянно пожав плечами, кобальтовый хмурится, задумчиво поджимая губы. мысль о том, что ученики вели себя так из-за незнакомых школьников, с которыми им предстоит учиться, пришла незамедлительно, потому ëж лишь шепчет другу ответно, чтобы тот не обращал внимания.       соник не знает, насколько их перевели в этот лицей и когда они снова попадут в свой родной класс, но он бы хотел, чтобы это произошло как можно быстрее.       слишком много внимания к их персонам, что заставляет ежа лишь поджать уши и тяжело вздохнуть. от класса элиты дружелюбством и не пахло, атмосфера напряжения не развеялась ни через десять, ни через двадцать минут. даже с приходом преподавателя и, как оказалось позже — их нового классного руководителя, улыбки на лицах учеников империума не появились, те держались стеной от новоприбывших мобианцев, изредка бросая равнодушные взгляды, что так и держали в лёгком оцепенении до окончания урока.       уже выходя из кабинета соник плетётся за наклзом, стараясь не отставать от него в толпе, и понимает, что за этот урок им сказали буквально ничего. преподаватель, будто бы такой же уставший и равнодушный, полностью описывающий состояние «А» класса, едва ли промолвил пару слов, сбежав через несколько минут после своего нахождения в классе.       от столь мрачных мыслей кобальтового ежа отвлёк тихий писк откуда-то сбоку. едва слышный и слабый, отчаянный, что терялся в громком сборище учеников разных классов. от этого гула у соника болели уши, и как бы не хотелось находиться в этой душной толпе он оборачивается, пытаясь найти что-то, на что среагировали его чувствительные уши. изумруды быстрым взглядом проходятся по разношерстным подросткам, пока не останавливаются на упавшем парне. мобианец, что внешностью напоминал белку и относился к классу «Е», если судить по бордовому жилету, что был неряшливо расстëгнут.       «почему ему никто не помогает встать?»       соник раздумывает, уже порываясь подойти к нему и подать руку помощи, но стоит ему приблизиться как сзади его хватают за плечо. крепкую хватку наклза, что сейчас ощутимо сдавливала напряжённое плечо и ткань одежды, он не перепутает ни с чем, оборачиваясь и вопросительно глядя на друга. тот в ответ отрицательно качает головой, хмурясь не меньше, и кивает в сторону белки, что продолжала скулить пока остальные ученики продолжали свой путь, даже не обращая на него внимания. кобальтовый лишь сильнее хмурится, пристальнее высматривая мобианца, а после резко выдыхает, с полной растерянностью рассматривая картину, что открылась, стоило приглядеться: ученик «Е» класса, что не мог подняться с пола и едва сдерживал слезы пытался вырвать лапу из под острого каблука, который лишь сильнее надавливал на кисть руки. поднимаясь вдглядом по стройным ногам, облаченным в белые классические брюки и жилету того же цвета, расстëгнутому на пуговицу, соник сталкивается взглядом с голубыми, мëртвыми глазами, что прожигали в нём дыру, насмешливо усмехаясь.       ученик из элиты, который являлся зелёным ежом, сейчас прилюдно издевался над учеником из «Е» класса.       кобальтовый разворачивается, хватая друга за предплечье и уходит прочь, лишь бы не видеть эту картину. всё ещё находясь в неком оцепенении после увиденного соник тяжело дышит, заворачивая за угол, где никого не было. он прижимается к стене, бросая взгляд на такого же задумчивого ехидну, понимая где они сейчас находятся. лицей с такими же на первый взгляд правилами имеет совершенно другой менталитет, который наглядно показал отношение учеников к друг другу. у ежа разрывалось сердце от того, что он не оказал помощь мобианцу, который явно в ней нуждался, но они находятся на чужой территории. соник прикрывает глаза и раздосадованно рычит, представляя как учеников «Е» класса, прибывших из юстиции ожидает тоже самое, если не уже.       вряд ли эти звери будут с уважением относиться к такому же цветастому сброду, который неожиданно свалился им на голову.       итак, первое разительное отличие, которое отметил для себя соник — взаимоотношения между студентами.       в их родном учебном заведении любые намëки на издевательства, буллинг и насилие пресекались на корню. сколько себя помнит ëж им всегда вбивали голову то, что они равны. независимо от количества финансов, класса и возраста — они достойны обучаться в этом лицее. и мобианец, носивший бордовый жилет не дьявольское отродье, над которым насмехаться, а ученик, которому есть куда стремиться. взаимоотношения между классами всегда были тëплые, оказать помощь ученику из «Е» класса не значит стать ниже по статусу, это — уважение.       кобальтовый ëж быстро берёт себя в руки, делая глубокий вдох и поправляя собственный жилет. у них впереди ещё изучение иностранных языков и математика, которую соник безумно любил, потому поворачиваясь к наклзу он кивает:       — негоже опаздывать на уроки в первый же день учёбы, не так ли?       ехидна решительно кивает с улыбкой, крепче сжимая рюкзак на плече.
Вперед
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать