История из садика Банбана

      Очнулась я уже в коридоре, на старом матрасе, среди больничных коек. За это время, я даже успела поспать, но голова всё ещё болит. Точно! Меня же Банбан ударил по голове. И он что-то там говорил про карточки.       Погодите… Он не соврал? Карточек у меня нет!       «Ну держись!.. Ну попадись ты мне ещё раз на глаза!..»       Ну, хоть дрон не забрал.       Перед тем как что-то начать делать, я осмотрелась в коридоре. Везде, помимо кушеток, было куча коробок и прочего хлама. В конце коридора находилась заколоченная дверь, но я не могла её открыть, так как я потеряла молоток. Но я опять нашла записку, в которой опять говорилось про Случай 6. Опять там было много чего написано, но скажу так, что если в первой записке говорилось о том, что Случай 6 нестабилен.. То теперь он стабилен, выполняет различные функции (приём пищи и питьё), несмотря на отсутствие какой-либо биологической необходимости в этом. Помнит многие воспоминания и события, принадлежащие изначальному донору генома, как свои собственные. Сохраняет тот же уровень интеллекта. Способен бегло говорить, как тот же изначальный донор генома. И на удивление других, он оказался общительным и послушным, хоть и растерянным.       Ну, ладно, это дело 10-е.       Я запустила дрон в одну из красных кнопок, которая была слева от меня. Как только я это сделала, я услышала такой звук, как будто что-то запустилось.       Вернувшись обратно, я нашла пропасть, а вдали огромные жёлтые кресты. Сначала я не поняла, для чего они. Но потом через жёлтое стекло я увидела ещё одну кнопку, а прямо на неё (через стекло) дрон направить нельзя. Я придумала попробовать направить игрушку в ту комнату за стеклом. Сначала направила на ближайший крест, потом на дальний и на крест, который был рядом со мной, но за стеклом для дрона. Бдыщ! Стекло разбилось. Пока я проходила через осколки, моя скользнула по одной из них.       Ангелина: «Ай!» - вскрикнула я от боли.       Блин! Руку порезала… Крови, благо, немного, но больно. Я запустила дрон в новую кнопку. Пока дрон летел, я подобрала жёлтую ключ-карту. Дрон стукнулся о кнопку, и похоже, я включила свет. При помощи карточки я активировала очередной сканер, но что-то долго ничего не происходило. Я ждала где-то 2 минуты и приехал лифт. Дверцы открылись, давая понять, что мне туда надо. Я забралась туда, активировала лифт и поехала наверх.       

***

             Меня встретил приятный разноцветный коридор, конечно же очередная устрашающая надпись на стене "Не перебегайте. Оно обманет тебя" и стрелка влево. Я посмотрела влево и увидела лишь странное бирюзовое существо, которое, мне кажется, сейчас спит. Но стоило мне подойти к проходу, как оно проснулось и стало бить конечностью по стене. Да так сильно, что аж всё затряслось и я упала на пол. Теперь его глаз пялился на меня и это выглядело жутко.       Ясно, сейчас мне туда нельзя.       Я пошла назад, и на одном из столов нашла ЕЩЁ одну записку. Да, блин, мне уже страшно их читать. Но надо, иначе не буду понимать, что тут происходит.

«Я не знаю, что случилось.

      

В один миг они были послушными и мирными, как малыши в детском саду, а в следующий - уже крушили всё вокруг.

      

      Думаю, громкий грохот мог их напугать. Я не знал, что они настолько склонны к инстинктам.

      

Я и остальные выжившие сейчас заперты в главном коридоре. У нас заканчиваются боеприпасы и энергия, чтобы обороняться.

По крайней мере, эта пушка, которую они привезли сюда на днях, наконец-то используется.

      

Это всего лишь вопрос времени, когда мы останемся беззащитными, и когда это произойдёт, мне страшно подумать о том, что эти… твари… с нами сделают.

      

Мы направляемся на нижние этажи, когда видим проход. Там давно никого не было, и там должно быть безопаснее переждать. Если успеем.

      

На этом я должен остановиться, потому что на меня кричат за то, что я это написал, а не помог. Спасайся и убирайся отсюда, если можешь».

             Ничего не поняла… Кто крушили? На кого напали? Какая пушка? Так, ладно, разберусь потом. Я решила, пока что, пройтись по коридору. Было несколько дверей со сканером, которым требовалась жёлтая ключ-карточка и одна, которой требовалась розовая. Но розовой карточки у меня сейчас нет, потому что один красный злодей её забрал.       Я воспользовалась жёлтой карточкой, и вошла в одну из комнат, где был один из странных монстриков, у которых были только руки, ноги, туловище, глаза и рот. Их называли… Стингерами вроде…       Чуть правее от себя я снова обнаружила этих Стингеров и изумрудную капельку посередине. Там что-то говорилось про "гиваниум" (Gv). Я только потом узнала что это. В общем, это химический элемент, который выступает тут, как заменитель крови у тех монстров. Способен вздувать вены у существ, в которых содержится, и причиняет сильную боль.       Но судя по склянке, что была на полке, мне надо было собрать этот самый гиваниум. На одном из табуреток я нашла шприц. Только вот вопрос, как мне этим пользоваться? Я вообще-то кондитер, а не врач. Так, спокойно. Может быть, это не так уж и сложно.       Стингеров на картинке, всего было 8. Вот только на одного из них была направлена стрелочка, с надписью: "Отвлечь, перед извлечением". Ну, пора попробовать себя в роли врача. Совсем рядом, на кровати лежал жёлтый, я ввела иглу и вытянула оттуда приличное количество "крови". Потом нашла красного. Потом розового. Оранжевого. Коричневого. И зелёного.       Я вернулась обратно и вылила добытую жидкость в склянку, но этого было не достаточно. И тут до меня дошло… Неужели эта громадина один из Стингеров? И если это так, надо его чем-то отвлечь. Придумала!       Я подошла, как можно ближе к монстру и прямо на его глаз навела дрон. Естественно ему было неприятно, он тут же закрыл глаз своим щупальцем, но у меня появилось время, чтобы собрать немного гиваниума.       Ангелина: «Фух, теперь этого должно хватить», - выдохнула я.       И да. Когда я вернулась в комнату, долила гиваниум, шкафчик открылся, а там лежала ракета. Я так понимаю, это для пушки. Опа.. Так пушка всё это время находилась среди тумбочек? Окей, всё равно снаряда у меня раньше не было. Пушка выстрелила. Монстр так испугался.. и с громким рёвом спрятался в тёмной комнате.       Ради любопытства я зашла в комнату, и как по датчику, включился свет. А на столе около окна, я нашла шапку-вертолёт. Здесь больше не было ничего интересного, поэтому я вышла из комнаты.       По соседству была ещё одна комната. В был очередной шкафчик на сканер жёлтой ключ-карты. Там была розовая ключ-карта. Забрав её, я поспешила открыть дверь, которой требовалась розовая ключ-карта. А за дверью оказался коридор, пройдя через который я снова оказалась на локации похожую на город. Теперь с помощью розовой ключ-карты, я перевела железный путь на свою сторону.       Перейдя на другую сторону, я перевела путь на среднюю платформу. Я, как всегда, прошла через мост, потом через дверь. Вокруг была комната с приятными персикового цвета стенами и зелёными потолками. Недолго думая, я поднялась по лестнице, и там опять не было ни сканеров, ни кнопок. Ну, то есть, сканер был, но он не работал.       Я спустилась.       Стала думать, как мне пройти через неё? На столе (как в лобби) был сканер карты, но он не был активен. Как в этот момент я нашла четыре кнопки по углам (по кнопке в каждом углу). Я вызвала дрон, на этот раз он прилетел достаточно быстро. Сначала я навела игрушку в правый угол (что ближе к выходу). Когда кнопка издала характерный звук, кнопка (что подальше от выхода) стала красной. Тогда я пустила дрон на неё и заранее пошла к левой стороне. То же самое я сделала с левой стороны. Теперь, когда все кнопки активировались, заработал и сканер розовой ключ-карты. Когда он был активирован, зелёная дверь сверху открылась.       За дверью на этот раз был ещё более цветной коридор. И кстати, очень длинный. Я всё шла… шла… и шла. Но увидела слева от себя, странное предупреждение: «Как пережить нападение гигантской улитки!» Т.е, если глаза стоят ровно «Стой!», если глаза смотрят в разные стороны «Иди!»       В конце коридора была дверь салатового цвета, над ней же - 3 кнопки. Быстренько, с помощью дрона, я активировала все 3 (сначала правую, потом левую, затем ту что посередине). Дверь открылась. Внутри была кромешная тьма.       Войдя туда, (сама не знаю, зачем я зашла туда) я никого не обнаружила. Вдруг, из этой страшной темноты выбежала Опила с противным визгом. Она бежала прямо на меня. Я жутко испугалась и побежала на выход, как в этот миг меня передёрнуло от незнакомого женского голоса:       Женский голос: «Быстро! Сюда!»       Я немного пробежалась по коридору, убегая от розовой птицы, а потом узнала обладательницу того женского голоса. Это была Банбалина (белый Банбан девочка с бантиком). Она зашла в розовую дверь справа, и я так поняла, мне надо за ней. Я забежала в дверь и закрыла её. В коридоре было темно, но стоило мне об этом подумать, как включился свет в одном из помещений похожий на школьный класс. Там стояла Банбалина. Неимея большого выбора, я зашла в класс.       Банбалина: «Я хочу, чтобы вы все поприветствовали нашего нового студента!» - объявила она. - «Ты опоздала на занятия. В этот раз пропущу это, так как это твой первый день, но опоздаешь ещё раз, и я разорву тебя на куски…» - пригрозила учительница.       Я понимала, что давно уже отучилась и работаю. Но раз уж такое дело, у меня есть способ получше, чем сопротивляться… Подыграть.       Ангелина: «Спасибо.. Обещаю, такого больше не повториться», - сказала я, как провинившаяся ученица.       Банбалина: «Ты новая и непопулярная студентка, поэтому тебе придётся сидеть за непопулярным столом в середине, - снова объяснила та. - Теперь садись, чтобы мы могли начать».       В классе были три стола и у каждого стола четыре стула вокруг. За одним столом сидели кегли для боулинга, за другим - ржавые лейки, за третьим - баскетбольные мячи в тёмных очках. Ну, раз уж лейки так выглядят, то мне к ним и надо. Мне кажется, так хотели импровизировано сделать школьников, которые постоянно ноют и плачут. А что? Круто придумано. Я подошла к их столу, как будто была приготовлена к уроку, даже забыла, что уже можно садиться.       Банбалина: «Сидеть», - уже немного строже проговорила "белая".       Я села за стол.       Банбалина: «Итак, первый урок математика. В течении семестра вы узнаете, как уничтожать людей, как безопасно извлечь человеческий мозг для еды, и…» - пока она это говорила, я уже нервно сглатывала, но учительница оговорилась - «О, подожди, я ошиблась думаю, это четвёртый урок за день. По математике в течение семестра вы научитесь складывать, вычитать, делить, умножать и многому другому!»       Ангелина: «Отлично…» - с сарказмом ответила я.       Банбалина: «Я в восторге!»       Наступила короткая неловкая пауза, её нарушила опять же учитель.       Банбалина: «Прежде чем перейти, давайте пересмотрим некоторые основные принципы - и она задала первый вопрос: - Сколько будет 6874123612+981939912? И помни, что за неправильные ответы тебя очень строго накажут…»       Я растерялась. Сразу, сходу, такой сложный вопрос? Но потом решила успокоиться и посмотреть, что есть на столе. На столе лежали… калькуляторы? Но они не работают… Или работают? Рядом с калькуляторами были разные надписи, по типу: «Драматический ребёнок» или «Умный ребёнок» . Я так понимаю, описывающие учащихся. Я попробовала нажать на калькулятор с надписью «ДЕЙСТВИТЕЛЬНО умный ребёнок».       Ответ: «7856063524», - голос был очень похож на саму Банбалину, но ответ был правильный, так как она ответила:       Банбалина: «Правильно! Вы, дети, сегодня очень внимательны!» - похвалила "белая", и тут же последовал следующий вопрос. - «Следующий вопрос и тот, который я написала сама. Сколько будет 2+2?»       Пф, я бы ответила сама, только я так понимаю, тут надо отвечать с помощью этих калькуляторов. Я нажала на калькулятор «Умный ребёнок». Попытка не пытка.       Ответ: «4», - и снова я ответила правильно.       Банбалина: «Правильно! Вау, я думала, что все ошибутся!» - удивилась учительница, и последовал третий вопрос (последний вопрос). - «Хорошо, последний вопрос перед перерывом на обед. Что такое страдание+разочарование?»       Мне было нечего терять, я нажала на «Драматический ребёнок». Потому что тут, скорее всего, всё построено по логике.       Ответ: «Моя жизнь», - неужели это тоже правильно??       Банбалина: «Правильно! К сожалению, на сегодня это всё время, которое у нас осталось на математику. Идите на перерыв на обед, а когда вы вернётесь, мы начнём следующий урок».       Вот такой урок математики мне понравился. Жаль, что нас так не учили. Я бы на такие уроки ходила с удовольствием.       Не успела я выйти из класса, в помещении погас свет. Я не особо испугалась, но меня дёрнуло. Я вышла из комнаты в коридор и поняла, что подсветилась мини-площадка.       Внутри оказались только горка и пара шкафчиков. Ещё по углам было очень много тех учеников леек, кегль и мячей. Это немного крипово. Но что ещё было интересно, так это надписи, которые означавшие, что эти предметы что-то говорят. Один из "лузеров" говорил: «Пожалуйста, спасите нашего друга! Над ним издеваются!» Я нашла их друга, но не всё так просто, спортивные парни говорили: «Хочешь спасти этого болвана? Отдай нам деньги на обед!» Это было странно, они же чёртовы кегли! Им есть не нужно! Но я, как последняя идиотка стала искать что-то похожее на деньги. И знаете, я нашла деньги. У крутых ребят, и они говорили: «Мы крутые ребята, и мы жуём жвачку. Купите нам жвачку за деньги». А где я жвачку найду? А что это на стене?.. А! Я наскребу жвачек по всей площадке. Это отвратительно, но что не сделаешь ради доброго дела. Я нашла 5 жвачек и положила их в оранжевый кружочек (к крутым парням). Тогда я могла забрать деньги и отдать их спортивным парням. После я забрала лейку и вернула, так сказать, брата брату. Когда я это сделала, открылся шкафчик, в котором лежали тёмные очки. Я их примерила. Эх, жаль, что не одного зеркала нет и полюбоваться на себя нельзя. Звонок. Давно, я не разговаривала с 6-ым. И если честно, не то и хотелось. Ну, ладно, он много знает про это место, я так понимаю, поэтому лучше послушаю.       |6: «Всем внимание! Это объявление завершает ваш перерыв на обед. Пожалуйста возвращайтесь к своим занятиям».|       И всё? Для того, чтобы напомнить учащимся о занятиях, вообще-то существует звонок. И как же зря я об этом подумала, а потом подумала, что, как же не зря я взяла очки.       |6: «Также, учителя, пожалуйста, имейте в ввиду, что мы разыскиваем очень-очень непослушного ученика, которого сопровождает дрон. Если вы их поймаете, немедленно позвоните в офис директора Banban».|       Конечно, я мало изменилась во внешности, но всё же… Эти монстры тупые…       В любом случае я пошла обратно в класс.       Свет в кабинете загорелся, и Банбалина спросила:       Банбалина: «Эй, вы не видели того человека, о котором они говорят, да?» - но когда она меня заметила, то договорила - «О, да что я говорю, ты одна из крутых ребят, конечно, ты не разговариваешь с такими уродливыми и непопулярными детьми, как они».       Было обидно, конечно, что она так думает про непопулярных ребят. То есть она так же думает и про меня прежнюю. Но было и приятно, что я теперь стала крутой девочкой.       Банбалина: «Садись к крутым ребятам, где тебе и место».       Я села на оранжевый стул, за стол к мячам с очками.       Банбалина: «Итак, дети, следующий урок - Наука», - объявила учительница. - «Подобно тому, как мы делали это на математике, и так как это первый урок науки в семестре, это будет только обзорный урок. Но сначала я хочу познакомить вас с правилами поведения в классе».       Окей, может быть, это не так уж и сложно. Но как же я ошибалась…       Банбалина: «Не есть, не говорить, не дышать, не двигаться, не задавать вопросов, и не делать перерывов на туалет».       Если больше из них ещё возможно, то не дышать и не двигаться, я не могу.       Банбалина: «Помните, мне придётся очень строго наказать вас, если вы нарушите хоть одно из этих правил».       Ну, зашибись…       Банбалина: «Вернёмся к обзору, давайте начнём с чего-то простого - и она задала первый вопрос. - Насколько горячо солнце?»       Вопрос странный, но я стала искать на столе нужный калькулятор среди крутых ребят. Варианта было как всегда 4: «Популярный ребёнок», «Классный клоун», «Громкий ребёнок» «Любитель морской жизни» (это, кстати, была я). Тут уже нет никаких ассоциаций, поэтому я тыкала наугад. И я тыкнула на «Популярный ребёнок».       Ответ: «Ничто не возбуждает так, как я!»       Все вокруг засмеялись, даже Банбалина. Я поняла, что тот парень имел в виду, но мне было не смешно.       Банбалина: «Я позволю, но только потому, что это заставило меня рассмеяться, и потому, что ты очень крутая девчонка. Это видно по твоим очень крутым очкам», - я решила не заигрывать крутую девчонку, а продолжить слушать "белого монстра" - «Следующий вопрос: Сколько сердец у осьминога?»       Это легко. 3. Одно главное и 2 жаберных. Но надо как-то ответить через калькуляторы. Ну, я и нажала на калькулятор с надписью «Любитель морской жизни». Осьминоги же живут в море, так ведь?       Ответ: «Стингер Флинн».       Чё? Но он же медуза. Но не смотря на это, та ответила:       Банбалина: «Правильно! - и дополнила - Хм… Это частично верно, Стингер Флинн близок к осьминогу. Но я позволю, так как ты крутая девчонка».       После неловкой минуты молчания, Банбалина рассказала один интересный факт.       Банбалина: «У обычных осьминогов три сердца, у нас, людей, одно, а у Стингер Флинна…» - та не договорила и отошла от темы. - «Вообще-то я не уверена, но давайте продолжим. Следующий вопрос: У нас есть 5 органов чувств. Зрение, обоняние, вкус, осязание, и…»       Ага, я так понимаю, нужно назвать пятое чувство. Я-то знаю, но нужно назвать это с помощью калькулятора. По логике вещей тут может ответить «Громкий ребёнок». Ну, я и нажала на соответствующий калькулятор. А тот начал кричать.       Ответ: «А-А-А-А-А!!!»       Я зажала уши, а Банбалина, даже головой не пошевелила. Однако, она ответила:       Банбалина: «Правильно! - и договорила, вздохнув. - О, ты только что использовала моё 5-ое чувство. Достаточно близко. Я разрешу».       Я уже была готова к очередному вопросу, но:       Банбалина: «К сожалению, это всё время, которое у нас есть для науки на сегодня», - сказала та немного грустно. - «Идите на второй перерыв, а когда он закончится, мы начнём следующий урок».       Свет снова погас. Я вышла из класса и пошла в сторону детской мини-площадки.       Я зашла на площадку и стала оглядываться, что тут вообще изменилось. И справа меня оказалась кегля (то бишь спортивный парень), который говорил «Хочешь присоединиться к нам, панк? Дай мне денег на обед!»       «Вот так заявление! А где я вам денег-то найду?» - удивилась я про себя.       Я окинула взглядом всю площадку. И о чудо! Я увидела несколько купюр у разных школьников. По всей площадке я нашла 5 купюр и отдала спортивному парню в жёлтый кружок.       Тут открылся шкафчик, в котором лежала бронзовая или какого-то непонятного красноватого оттенка кегля. Я забрала её, и это означало, что я теперь в группе спортивных ребят.       Как только я это сделала, прозвучал звонок и заговорил Банбан через динамики:       |Банбан: «Всем внимание! Этим объявлением заканчивается ваш второй перерыв. Пожалуйста возвращайтесь к своим занятиям».|       Уже по привычке я побежала в класс.       Банбалина: «Ух ты, трое новых детей за один день!» - воскликнула она. - «Один непопулярный ребенок, ужас. Один крутой и один злой ребенок! Добро пожаловаты Садись за стол слева от тебя, где твоё место, чтобы мы могли начать».       Я села, кстати, тоже на оранжевый стул, но на этот раз к кеглям (спортивным парням).       Банбалина: «Итак, дети, следующий урок Здоровье и Доброта», - объявила учительница.       «Чудесный урок», - улыбнулась я.       Банбалина: «Как и для математики и науки, это будет только обзорный урок. Давайте начнем с общих знаний, чтобы освежить ваши тупые мозги».       «А вот это было обидно…» - подумала я.       Банбалина: «Может ли кто-нибудь привести пример недоброжелательного человека?» - это был первый вопрос.       Это был легчайший вопрос, но как обычно надо отвечать через калькуляторы. На этот раз варианты детей были такими: «Злой ребёнок (кстати, их было двое)», «Недобрый сборщик денег» и «Даритель боли». Мне кажется, что на этот раз можно нажимать куда угодно. И всё равно ответ будет правильный. В общем, я нажала на "недобрый сборщик денег".       Ответ: «Я забью тебя до смерти».       Банбалина: «Правильно!» - я и не сомневалась. - «Это прекрасный пример! Хорошая работа!»       Я впервые такое от неё слышу, но это приятно. Правда, потом она с подозрительным видом заключила:       Банбалина: «Если, конечно, это не было направлено на меня…» - затем последовал второй вопрос. - «На этот раз, может ли кто-нибудь привести мне пример ДОБРОГО человека?»       Это тоже очень легко, но можно ли на этот вопрос ответить правильно? Терять нечего, я нажала на калькулятор, который находился рядом со мной, то есть "даритель боли".       Ответ: «Я подарю тебе огромную боль», - разве это добро?       Но несмотря на это, Банбалина ответила:       Банбалина: «Правильно!» - я удивлена… - «Именно! Дарить другим вещи, не ожидая ничего взамен и есть доброта. Этот урок будет чудесным! Я чувствую это!»       Вдруг, из коридора послышались какие-то звуки, похожие на звуки проплывающего кита. И я не единственная, кто услышала их.       Банбалина: «Подождите, что это было? Интересно, это новый студент Никому не двигаться, пока я проверяю».       Белый монстр вышел из класса. О, это же идеальный момент, чтобы сбежать! Я аккуратно встала из-за стола и запустила свой дрон, который как раз находился в углу комнаты. Я направила дрон в сторону кнопки, находившейся около лиловой двери. Тем самым с помощью кнопки активировался сканер розовой ключ-карты. Активировав и его, услышала звук, будто что-то запустилось. Ну, быстро успокоилась, когда поняла, что я включила свет в узком коридоре.       Выйдя в узкий коридор, я закрыла дверь и в углу нашла одного из крутых ребят, который говорил «Не стучи, что я скачу, и я дам тебе жвачку...»       Ангелина: «Ладно, не скажу…» - ответила я, ничего не понимая.       Но когда я хотела подняться по лестнице, то на меня свалились 3-ое спортивных ребят, а Банбалина из класса начала кричать:       Банбалина: «О НЕТ! Только не это! В этот раз я действительно старалась быть хорошим учителем!»       «Что ж, вы великодушно, простите меня. Вы действительно были очень хорошим учителем, но мне пора», - проговорила я у себя в мыслях.       Я поднялась по лестнице и наверху, меня встретил коридор, но очень узкий и низкий. Настолько, что мне пришлось ползти по нему. Но к моему счастью, недолго.       После поворота направо, коридор снова стал обычным. Слева от меня был сканер розовой ключ-карты. Я открыла дверь и оказалась в каком-то голубовато-сиреневого цвета коридоре, а когда я посмотрела вправо, увидела за его углом 6 птенцов. Опилят. Ну, по крайней мере, они были очень похожи на птицу Опилу. Я пошла в их сторону, и они спрятались. Я пошла в другую сторону и увидела их подушку-гнездо. Моё чутье подсказывало, что я должна попробовать вернуть всех птенцов в их гнездо.       Спускаясь по склону, я оказалась в очень интересном помещении, похожем на поляну с деревьями. Птичники похожи, испугались моего роста. Да и в принципе я была для них чужим человеком, поэтому они щебетали что-то на своём языке, бегали и посматривали на меня испуганным взглядом.       Шустрые… Спустя минут 20, я наконец-то всех вернула домой. За это время я уже успела с ними подружиться, и они совсем перестали меня бояться. Они сами уже прыгали мне в руки, тёрлись об меня и теплились около меня, как у мамы. Только вот их мамы я ещё не видела. Но пока я с ними играла, я услышала щелчок, как будто рубильника. И тогда я решила посмотреть, что же там происходит?       В том помещении не было света, но когда я оказалась на траве свет резко включился, а около двери, которая была по средь комнаты, оказалась ключ-карта. Это оказалась оранжевая карточка.       «Что это за добряк такой, который преподносит мне такие подарки?» - задумалась я с улыбкой.       Но в этот момент опять выключился свет, а через пару мгновений опять включился. Всё это выглядело так, как будто я нахожусь в комнате, а с другой стороны ребёнок, который играется со светом. Потому что через, буквально, минуту, свет опять выключился, а затем опять включился.       Ангелина: «Так… Это кто это тут такой смелый?!» - крикнула я.       И как только я это крикнула, свет перестал то выключаться, то включаться. Будто меня кто-то услышал. Тогда я решила попробовать открыть дверь с помощью оранжевой карточки. Из-за двери вышла Опила. Она, наверное, хотела было наброситься на меня, но когда она услышала щебет своих птенцов, то она пошла к ним.       Когда птица ушла, я вышла в уже знакомый мне коридор. Вокруг тихо… вокруг пусто…       Хотя, кажется, я кого-то вижу. Но кто это? …