Метки
Повседневность
Частичный ООС
Счастливый финал
Отклонения от канона
Элементы юмора / Элементы стёба
Антиутопия
Россия
Маленькие города
Депрессия
Ужасы
Упоминания смертей
Элементы гета
Фантастика
Элементы детектива
ОтМетки
Дремлющие способности
Русреал
Нечистая сила
Эзотерические темы и мотивы
Квантовая физика
Джинны / Пери
Советпанк
Описание
Сборник работ на мероприятие "мрачные отметки", проходящее осенью 2025 года.
Примечания
Каждая глава — отдельная работа. Метки будут добавляться по мере написания. Во всех работах счастливый финал и квантовая физика. В основном дополнительные метки в работах будут динаковыми.
Часть 2, "эмоции победителя", день 3, метка "депрессия"
30 октября 2025, 05:15
Антон проснулся в пять утра. Он подумал, что это странно, ведь обычно никогда не просыпался раньше будильника. Парень потянулся на китвати и открыл глвза. Потом он приподнялся. «Опять я чувствую хту странную энергию» — подумал он, оценивая обстановку нового места жительства.
Сейчас в Полынске только начинало рассветатт. Первые лучи Солнца прятались за облачностью и пародией на туман, и уже можно было отчётливо различать, что происходило на улице.
Но там, как всегда, не происходило ничего. Антон понадеялся, что хоть в пять утра он сможет увидеть что-то новое. Но теперь он окончательно поверил, что в Подольске всё всегда одинаковое. Наоборот, сейчас было даже скучнее. Ведь в пять утра все обычно сидят по домам. Особенно в таком маленьком городе. Сейчас на ул цена не было ни Души. Казалось, Полынск совсем застыл в своём существовании…
«По факту тут ничего не происходит. Но этот туман… Сейчас я воспринимаю его ещё сильнее… Ранее я почему-то ощущал, будто он какой-то странный… потусторонний… Сейчас я в этом уверился ещё больше. Туи явно что-то нечичто. И я бы хотел выяснить, что… Но что я могу сделать? Если я расскажу крму-нибудь о своих мыслях, они не поверят. Ещё чокнутым назовут. Пожалуй, пока я буду просто наблюдать за происходящим» — подумал Антон.
Он закончил ежедневные лела, а потом соьрался и пошёл в школу. По дороге туда он встретил несколько взрослых. Но, ему казалось, онт были каким-то чтранными. Как говорится, похожими на зомби.» Я слышал, что такое может произойти, если слишком заработаться, выгореть. Но тут, мне кажется, это слишком выражено…» — подумал Петров. Он пошёл дальше. Всего на пути ему встретились четыре взрослых — два мужчины и две женщины. Они куда-то спешили, при этом не замечая ничего и никого вокруг — вероятно, опаздывали на работу.
Антон пришёл в школу за десять минут до урока. Он решил поговорить с друзьями — Ромой и Бяшей. Антон ещё дружил с Семёном, но он ещё не пришёл. Ретров сказал: «Представьте, я сегодня почему-то проснулся в пять утра. Посмотрел в окно, а там что-то так туманно было». Рома ответил: «Странно. У нас обычно нет тумана». Бяша сказал: «Но иногда всё-таки есть». Рома отметил: «Но не в это же время года». В итоге они пришли к выводу, что в воздухе окружили мелкие снежинки, а Антон спросонья подумал, что перед ним туман. В его предыдущем городе часто был туман по утрам. Да и даже днём. Правда вот, туман там был самым обычным. А тут он был явно не таким. Но Антон пока совсем не собирался говорить ни с кем о своих мыслях, что обязательно сочтут странными, а его — ненормальным. Сейчас он решил заложить основу — почву для того, чтобы в будущем можно было обсудить эту тему более подробно. Он надеялся, что это поможет ему, и друзья не воспримут разговоры о чем-то «потустороннем» вштыки. Или даже… возможно, сами начнут со временем замечать это самое «потустороннее»… Хотя с чего бы?.. Почему Антон вообще вдруг подумал, что такое может произойти?.. После раздумий на этот счёт он решил: «Либо я просто очень сильно этого хочу, либо… либо это действительно возможно». Я слышал, если о чем-то рассказать, собеседник потом будет чаще обращать внимание на тему разговора.
И действительно, так и случилось. Спустя пять дней. После уроков друзья собрались на задем дворе школы. Инициатором разговора был Рома. Антон в этот раз пришёл к самому началу первого урока, и друзья уже успели поговорить. Сейчас они выглядели, казалось, немного взволнованно… «Что случилось? Мне кажется, или их что-то беспокоит?.. Стоп… Почему я подумал об этом… Неужели, они действительно заметили туман, и теперь тоже хотят поговорить о нём?..» —подумал он. Начал говорить Пятифанов: «Слушай, я вот о чём хотел поговорить. Помнишь, несколько дней назад ты говорил о каком-то тумане?.. А потом ещё раз его упомянул. Я проснулся один раз ночью и два раза в пять утра. Утром я точно разглядел этот туман… Если его можно так назвать… А ночью, кажется, он тоже был. Казалось, он делал ночь намного гуще… Но точно не могу сказать, так как очень плохо видно из-за темноты. Но… Мне вдруг показалось, этот туман был не просто обычным туманом… Будто он был каким-то не совсем настоящим, и в то же время — самым что ни на есть реальным… Потом я внезапно более точно описал это состояние — потусторонний… Это предположение казалось мне ненормальным, и я решил, что меня сочтут сумасшедшим, если я расскажу об этом. Но тут я вдруг подумал — а что, если ты пришёл к такому же выводу? Но тебе хотелось поговорить, и ты начал издалека… Я решил поговорить с тобой на перемене, но сегодня ты пришёл прямо перед уроком. Зато я птговорил с Бяшей. Начал просто с тумана. Мол, прикинь, действительно туман по утрам, а не снежинки. И тут он сказал, что тоже его заметил. Ну… В общем, Бяша первым решил заговорить об инфернальной подоплёке этого «тумана». Я был в шоке и сказал, что думаю так же. И мы решили, что твои слова как-то повлияди на то, что мы это заметили». Антон был рад и удивлён. Сёма тоже удивился. Он сказал, что чувствовал то же самое, и Рома отлично справился с описанием «тумана». Антон сказал: «Но что теперь? Что мы будем с этим делать?..». Рома ответмл: «А что вообще можно с этим сделать? Я вообще не понимаю, как можно применить эти знания. Одно понятно — они очень важные. Э, ну… Я так думаю. Почему-то мне так кажется». Остальные сказали, что думают так же. Антон после сказал:» Знаете, в городе происходят странные вещи. Возможно, вы пока этого не заметили. Но зато заметил я. Должно быть, туман связан с ними. Вы замечали, что взрослые ведут себя как зомби?». Все ответили «нет». Антон продолжил: «Например, они могут отвечать слишком безэмоционально, даже роботизированно. Начать вести себя не как обычно. Не отвечать ра вопросы. Тормозить… Особенно это всё усиливается при обсуждении дел Полынска. Например, когда я рассказал маме слух о маньяке, она стала тормозить, а потом странным голосом сказала, что это детские выдумки. Но это ведь очень серьёзно! Но никто из взрослы0, кроме нескольких жителей, не понимает этого. Я думаю, пропажи имеют инфернальный характер. Возможно, это место проклято… Тогда это значит, что где-то в Полынске есть логово нечисти. Я бы хотел его найти… И побелить нечисть. Но только вот как?..». Все сказали, что ничего такого толком не замечали. Рома добавил к этому: «Но и туман мы не замечали. А после того, как ты о нём сказал, стали замечать. Возможно, это послужило катализатором. Тогда это значит, что и сейчас мы можем начать замечать странное поведение взрослых. Если тут где-то действительно скрыта потусторонняя сила, ч этим нужно что-то делать. Но только я совсем не понимаю, что. Ведь призраки не материальны, да? Это значит, мой нож и навыки борьбы ничем не помогут…».
Тут вдруг к ребятам подошла Полина. Она сказала: «Вы всё правильно предполржили. Но нечисть не совсем в Полынске. А в лесу. Там находился её логово. Выглядит оно как дыра в земле, с длинным и почти отвесным спуском вглубь земли, где находится их бункер — бункер джиннов, ведь именно они являются этой самой нечистью».
Ребята спросили, почему именно джинны, и как их победить, но тут же об этом пожалели. Следующие пять часов Полина непрерывно объясняла им принципы мироустройства. Она смешала науку, а точнее квантовую физику, с эзотерикой… Рассказ был очень сумбурным, ведь информации много, а Полине нужно было рассказать её за короткий промежуток времени. В итоге многое было непонятно. Но что в итоге ребята усвоили? Например, что джиннов нужно облить Святой Водой. От этого им станет настолько больно, что они попытаются самовыпиоиться — точнее, обнулиться, как злодеи это называют. Чтобы они не смогли обнулиться, то есть перезапустить мир, стерев последние события, нужно помешать этому процессу — перехватить артефакт, что после испарения джинна должен упасть и разбиться. Если его сжечь, то джинн совсем перестанет сушествовать. Но чтобы всё это суметь сделать, нужно развить Способности. Полина вкратце объяснила своим новоиспечённым друзьям, как это делается. Они даже смогли немного продвинуться в этом — спустя полчаса тренировок и продоожения рассказа, увидели ауру… Потом они смогли разглядеть её цвет — на это ушло ещё сорок минут. Ещё через двадцать они стали видеть потоки энергии. Когда стало темнеть, энергию они стали видеть сильнее. Из-за преломления она лучше была видна на более тёмном или контрастом фоне, чем на каком-либо другом.
К вечеру, ощущая себя словно бы трупами, друзья разбрелись по домам. На удивление, несмотря на несколько часов разговоров, так ещё и на настолько умные темы, Полина не только не была уставшей, но даже была бодрой. Боле того, она была даже более бодрой, чем до начала разговора. Видимо, девушка давно хотела с кем-то об этом поговорить, и сейчас была рада.
На следующий день стало известно о пропаже ребёнка. Это был ученик второго класса. Никто в классе Антона его не знал, но всем было страшно. Хотя они должны были уже привыкнуть к пропажам, они всё равно очень пугали.
Вслед за этим пропажи почему-то стали происходить каждый день. Следующей пропада ученица первого класса по имени Катя Прокопенко. Её знало двле одноклассников Антона. Она была подругой младшец сестры одного из них. Ребята были очень напуганы, а с ними и весь класс.
Антон грустил, понимая, что он пока недостаточно силён для того, чтобы противостоять джиннам. Он подумал, что было бы, если бы он ещё тогда, давно, послушал бабушку и решил заняться развитем Способностей. Но тогда ему это было не интересно… «Эх, а ведь бабушка, похоже, что-то знала…» — подумал он.
На следующий день пропал ученик шестого класса. Его знал почти весь класс Антона. После занятий Петров с друзьями собрались дома у Полины. Они стали обсуждать свои страхи. Полина сказала, что им нужно развиваться ещё быстрее. Ребята поднатужились, и к вечеру у них вышло увидеть уже третий слой ауры. Они также смогли увидеть первый слой ауры в зеркале, а также вокруг своей тени. Ещё они видели уже два слоя ауры, когда смотрели на кого-то другого. К слову, Полина видела пять слоев ауры. А ещё у неё был много способностей. Например, телепортация, левитацмя и даже чтение мыслей.
На следующий день пропала одноклассница Антона. Они с друзьями всерьёз задумались о том, что звери-инферно решили начать убивать их близких, чтобы показать, что знают о том, что они начали развиваться, но при этом, что они сильнее их.
Из-за этого Антон, Бяша, Семён и даже Рома задепрессовали. Они были в депрессии четыре дня. Даже стали хуже Учиться. Точнее, они вообще почти ничего не делали из того, что нужно было для школы. Зв четыре дня они успели обрасти двойками. И изредка — троцками.
За эти дни также пропали третьеклассник, второклассник и ещё два одноклассника Антона… Это всё очень усилило депрессию. Антон и остальные переживали, что они разбираются в теме, но при этом пока не могут ничего протмвопоставить злодеям.
В конце четвёртого дня депрессии вдруг обнаружилось, что Способности практически перестали становиться сильнее. Полина видела, что друзья находятся в плохом настроении.
Она сказала: «Я понимаю, в каком настроении вы находитесь. Но вы не виноваты в происходящем. Не нужно депрессовать. Это останавливает ваше развитие. Так вы только ухудшите положение дел. Вам нужно избавиться от депрессии и поскорее».
Следующие несколько дней Полина всячески поддерживала друзей, говорила им мотивирубщие слова. В конце-концов, они побороли депоесссию. Внезапно Способности снова стали увеличиваться. Сначала скорость стала просто нормальной, а потом вдруг увеличилось.
Уже через неделю они достигли того же уровня, что и Полина, и могли противостоять злу. Для противостояния нужно было минимум пять Пробудившихся, и их было ровно столько.
По квантовым следам «зайчика» ребята вышли на логово инферно-зверей. Проникнув в него, они пшикнули Святой Водой в каждого джинна, кроме вольтрона. Так как на земле было ещё полно «Спящих», сразу уничтожать матрицу самовыпилом вольтрона было нельзя. Пока что ребята только перехватили артефакты остальных джиннов, а затем сожгли на окраине Полынска. А вольтрон своим жутким, вольтанутым голосом сообщил им, что считает, что его невозможно победить, и наоборот он убьёт их позже.
Антон и команда решили заняться Пробуждением «Спящих». Теперь иллюзии матрицы сильно ослабли, и также не было джинна дезиеформации и разложения. Дела пошли в гору, и «Спящие» за месяц все пробудились.
Антон с друзьями пришли в логово вольтрона. Пока он смеялся над ними сумасшедшим смехом, они запульнули в него из пульверизатора Святой Водой. И ему стало настолько больно от того, что она его разъедала, что он решил обнулиться. Тогда Антон перехватил его артефакт. Процесс обнуления был прерван. После этого артефакт был сожжён там же, где и остальные. Это означало исчезновение последнего джинна, матрицы и вообще всего зла. Тереть Человечество было Абсолютно Свободно.
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.