Луночка и Школа Извращённых Исскуств

Луночка сидела в маленькой комнате в приюте, склонившись над чемоданчиком с вещами. На её лице — смесь тревоги и смущения. Ей предстояло отправиться в новую школу, о которой даже сложно было что-то понять. К ней подошли воспитатели. Один из них мягко улыбнулся и сказал: «Луночка, тебе нужно поехать в новую школу. Это очень важный шаг для тебя.» Девочка немного испуганно кивнула, взяла свой чемоданчик и пошла за взрослым. За воротами приюта уже стоял яркий школьный автобус — с надписью «Школа извращённых искусств». Внутри уже сидели девочки, шумно болтая друг с другом. Водительница — женщина в строгой форме — улыбнулась: «Готова, Луночка? Поехали!» Девочку слегка смутило всё вокруг — яркие краски, шум, новые лица, — она робко села в автобус, почувствовав, что предстоящий путь будет странным и необычным. Она закрыла глаза на минуту, в надежде, что всё закончится как можно быстрее, и тихо мысленно попросила сил противостоять всему новому. Луночка тихо вышла из автобуса и шагала по просторной современной территории школы. Вокруг раскинулись аккуратные дорожки, современные здания с блестящими окнами и зелёные насаждения, создававшие ощущение уюта и новизны. Всё вокруг казалось таким необычным и свежим — школа действительно была очень современной, с яркими светлыми стенами, удобными площадками для прогулок и красивыми зонами отдыха. Когда она вошла в свою комнату, там было тихо и пусто. На кровати уже лежала аккуратно сложенная форма: короткая синяя юбка, белые гольфы и белая рубашка с галстуком. Луночка осторожно подошла, взяла эту необычную для себя одежду, надела и посмотрела в зеркало. Её голубые глаза светились с нежностью, милое лицо было немного смущённым — она никогда раньше не носила таких нарядов, и все казалось немного чужим. Волосы — мягкие и светлые, чуть растрёпанные — она аккуратно поправила их, для того чтобы выглядеть приятнее. Она всегда казалась меньше по росту, чем большинство девочек в школе, и её размеры тоже были более миниатюрными, что немного тревожило её — ведь у неё небольшая грудь, и её это крайне беспокоило, ведь вдруг она и вовсе больше не вырастет? Юбка, которую она надела, оказалась короткой — её легкая ткань едва прикрывала нежные окуглые ягодицы и даже не доходила колен. Девочка слегка смутилась, заметив, как сильно она похожа на девочку из модных журналов, что казалось ей очень необычным и немного неловким. Она попыталась поправить её, чтобы почувствовать себя чуть более комфортно, и с легким вздохом посмотрела на себя в зеркало — всё ещё немного смущённая, но решительная привыкнуть к новой одежде и новым ощущениям. Луночка осторожно оглянулась вокруг своей новой комнаты. Вокруг стояло 4 кровати — все они были аккуратно заправлены и казались занятыми. Девочка поразилась, что в комнате похоже никого нет — значит, все девочки ещё на занятиях и вот вот должны прийти. Ветерок, задувающий через окно, чуть шевелил занавески, создавая тихий шелест в комнате. Она подумала: «Неужели все уже занято?» — и немного засомневалась, ведь хотелось найти себе место, которое было бы своим и уютным. Тогда её взгляд упал на кровать у окна. Она решила, что это хорошее место — рядом с окном будет посвободное. Луночка аккуратно разложила свои вещи по тумбочкам и в шкаф. Постояла немного, пытаясь почувствовать себя немного спокойнее в новой обстановке. Она надеялась, что сможешь хотя бы немного расслабиться. Через несколько минут после того, как Луночка устроилась на кровати, на её телефон пришло сообщение: «Все новые ученицы должны быть в своих кабинетах через 20 минут.» Девочка чуть встревоженно посмотрела на экран, поняла, что пора отправляться на место назначения. Она медленно поднялась, поправила платье и пошла по коридору, пытаясь запомнить, куда ей нужно идти. Сделав несколько поворотных движений, она оказалась у двери кабинета 7-А — того самого, где учатся самые умные девочки её возраста. Остолбенев от неожиданности, она тихо вошла внутрь. Взгляды мгновенно обратились на неё — все глаза были устремлены прямо на новенькую. Шум стих, и в комнате воцарилась тишина. В это время учительница, женщина со строгим, но добрым выражением лица, встала со стула и улыбнулась: —Девочки, я очень рада представить вам нашу новую ученицу — Луночку, — сказала она громко и уверенно. Затем она повернулась к Луночке и указала рукой: _Давай, садись к Свити. Луночка немного смутилась, но подчинилась, осторожно направляясь к своему новому месту. Свити представляла собой яркую личность даже с первого взгляда. У нее были длинные розовые волосы, которые мягко касались её плеч и падали каскадом на спину. На голове она носила большой бантик, добавляющий её образу ещё большую миловидность и немного игривости. Ее глаза были насыщенного красного цвета, словно сверкающие рубины, полные любопытства и искристого задора. Она была невысокой и стройной девочкой, с тонкой талией и чуть пухлыми ногами, что делало её очень привлекательной. Её лицо было милое и живое, с большими выразительными глазами, которые будто излучали доброту и весёлость. На ней была короткая синяя юбочка и белая рубашка — аккуратная и чистая. Свити излучала энергию и яркую дружелюбность, она засверкала усмешкой, когда заметила новую ученицу, и казалась такой доброй и открытой, что сразу возникло ощущение, будто она уже стала её хорошей подругой. Когда Луночка медленно подошла к Свити, та сразу улыбнулась и протянула руку. В воздухе ощущался сладкий аромат — будто нежный микс ванили и клубники, который казался тёплым и приятным. — Привет! — произнесла Свити, улыбаясь чуть шире. — Я Свити. Очень рада познакомиться! Надеюсь, мы быстро подружимся. Луночка чуть смущённо протянула руку — её рука дрожала немного, и она старалась не показывать своей робости. — Здравствуйте… — тихо произнесла она, глядя на девушку. — Меня зовут Луночка. Свити мягко улыбнулась, — О, какая у тебя милая улыбка! — сказала она, делая лёгкий вздох. — Не волнуйся, всё будет хорошо! В комнате будто стало чуть светлее, когда они посмотрели друг на друга, и Луночка почувствовала, что всё не так страшно. Когда Луночка собралась сесть, она вдруг заметила необычную форму стула. Он был сделан так, что сидеть на нём можно было абсолютно по-разному — даже подогнув ноги. Посередине сиденья находилась небольшая силиконовая накладка в виде двух розовых бугорков, которая выглядела как удобное мягкое место для отдыха. Луночка внимательно посмотрела и спросила тихо: — А зачем эта штука? Свити хихикнула и весело ответила: — О, это очень полезно! Только тут надо сидеть без нижнего белья, так будет лучше. Луночка слегка покраснела, немного смущённая неожиданной информацией, и посмотрела на стул, ощущая, что всё в школе — очень необычно, но ей всё равно хотелось попробовать, хоть и с опаской. Луночка нервничала, но осторожно сняла с себя белые трусики, оставшись в едва прикрывающей юбке, и повесила их на крючок рядом с портфелем. Её руки дрожали чуть больше, чем обычно, но она старалась сохранять спокойствие. Учительница заметила это и ласково улыбнулась. — Молодец, Луночка! — сказала она, похвала слышалась теплом в её голосе. — Ты очень смело поступила, и это хорошо. В нашей школе ценится уверенность и щедро вознаграждается. Луночка взглянула на Свити, которая с улыбкой кивнула и мягко сказала: — Просто сядь и расслабься. Это очень удобно, поверь мне. Девочка осторожно переместилась к стулу, делая всё так, как ей подсказали. Она аккуратно села на мягкую розовую поверхность так, чтобы один бугорок находился прямо под самым чувствительным местом - клитором, а бугорок побольше немного входил в неё. Луна почувствовала, как тепло сразу окутывает её изнутри. Накладка была немного теплая, словно согревала её внутри, и приятно расслабляла мышцы. Но вместе с этим ощущением у Луночки возникло что-то неловкое — какое-то непонятное, лёгкое волнение внутри. Она закрыла глаза на мгновение, пытаясь понять эти чувства, и решила просто наслаждаться теплом, позволяя себе немного отдохнуть. Когда начался урок, учительница сразу перешла к рабочему режиму. Каждая из девочек зарабатывала баллы, отвечая устно на вопросы или решая задачи на планшетах. Луночка внимательно слушала и наблюдала, как другие девочки активно участвуют. Свити была очень активна — она с увлечением отвечала на вопросы, её глаза сияли от интереса, и она старалась не отставать от остальных. Остальные девочки тоже старались показать свою подготовку. Но что заметила Луночка, так это то, что иногда после правильных ответов девушки начинают вести себя немного странно — кто-то тихо вздыхает, кто-то покраснел и закрыл ротик рукой, а кто-то вдруг начал немного дрожать, словно от волнения. Соседка по парте Свити постоянно сводила ножки вместе и чуть краснела, отвечая с улыбкой. Но Луночка чувствовала свою стеснительность — ей было трудно отвечать открыто и кому-то из девочек было даже немного неловко, что тоже заметно сказывалось их поведением. Она сидела спокойно, слушая и стараясь не привлекать лишнего внимания, боясь ошибиться или сделать что-то не так. Когда урок продолжился, учительница заметила, что Луночка кажется немного смущённой и задаёт ей вопрос. Луночка слегка покраснела, но, собравшись с духом, ответила правильно, что очень порадовало учительницу. В тот момент под ней почувствовалась легкая вибрация. Луночка тихо простогала вслух, почувствовав необычную волну тепла, и резкое приятное ощущение, сравнимое с лёгким разрядом тока, и тут же быстро прикрыла рот руками, чтобы не показать своим поведением, что чувствует что-то странное. Она быстро вскочила со стула, пытаясь скрыть свою реакцию. Некоторые одноклассницы тихо засмеялись, а учительница строго заметила: — Вставать со стула во время урока нельзя. Сядь на место. Луночка немного покраснела и села снова, она старалась сосредоточиться на уроке и не думать больше о случившемся. Но «Что же было со мной?» — не выходило из её головы. Урок вскоре кончился и девочка наконец надела снова свои трусики. Свити уже ждала её, чтобы пойти вместе на обед и Луночка ненароком кинула свой взгляд на стул своей соседки. Тот был частично покрыт прозрачной жидкостью. Луночка смутилась, и стараясь не смотреть никому в глаза, пошла на выход из класса.