Маргарита и Мастер

Школьная жизнь.. Это достаточно не простая и особенная пора в жизни человека. Когда мы вырастаем, учимся в университете, ходим на работу иногда у нас вспыхивают воспоминания Прямиком со школьных времен.Это могут быть веселые, стыдные или даже мрачные моменты. В этой истории у главной героини школьные воспоминания всегда ассоциируются с чем то отвратительным, мерзким и ужасно откровенным.Этот рассказ о ситуации после которой главная героиня перешла на домашнее обучение и большая никогда не появлялась 2019 год, школа номер 44.В небольшом городке широкой страны жила была 15-летняя девочка подросток по имени Маргарита.Маргарита была не совсем обычной, ну со стороны тех кто представляет подростков как безумных, бегающих, и орущих детей с внезапными и нестандартными мыслями.Она росла в маленькой семье со своей бабушкой Фросей и отцом Николаем. Отец очень редко появлялся дома из-за своей работы. А бабушка из-за своей старости и маленького словарного запаса толком не имела возможности поговорить с внучкой. Она бы хотела проводить больше времени с родней, но понимала что это вряд ли произойдет. Маргарита отличалась от других подростком не только наличием факта про ее желание быть ближе с семьёй, но и своим стилем одежды. Она практически всегда носила юбку или платья. Штаны она одевала только зимой, да и то чтобы не замерзнуть в одних колготках. Тем не менее учителей это восхищало. Маргарита в любой одежде всегда выглядела опрятно. Ее волнистые черные волосы под каре давали об этом знать. Все думали что Маргарита одевает платья и юбочки чтобы задобрить учителей. Но Маргарита в принципе нравилось носить такую одежду. Все в этом убедились после того как в школе где училась Маргарита убрали школьную форму. После одного не приятного случая.Репутация прежней гимназии с углубленным изучением английского языка осталась только маленькая двухэтажная полуразрушенная школа. Многие родители поспешили перевести своих детей в другую школу или на домашнее обучение. Но большинство остались. Некое чувство заставляло их оставаться в этой школе. К сожалению все стало мрачнее, учителя стали суровыми, как дикие звери. А ученики получив полнейшую свободу на выбор школьной формы, решили, что свобода настигла и проведение. Уже через неделю после закрытия дела связанного с инцидентом, школа наполнилась учениками в яркой одежде. Вернемся к Маргарите. 2019 год, 23 мая Маргарита спокойно шла по коридору.Посмотрев на часы, девочка начала готовится к уроку. Ровно в 12:50 начиналась литература.Оставшиеся 2 минуты перемены Маргарита листала учебник в поисках картинок и портретов разных писателей.Одноклассники не особо торопились возвращаться на места. Зная учительницу русского языка и литературы, они всегда успокаивались только на 6 минуте урока. Внезапно в класс зашла классная руководительница ребят с которыми училась Маргарита. -Класс! Все быстро сели на места!!! Услышав фразу учителя зашедшего в кабинет, все дети вернулись на свои места, но не прекратили болтовню. Учитель уже привык к такой реакции, и поэтому просто продолжил объявление. -Учитель литературы, Алла Юрьевна,заболела.Ее не будет в школе 1 неделю. Однако в это время литературу вам будет преподавать наш новый учитель истории. Кроме истории, он также хорошо разбирается в литературе.Это означает что расслабляться никто из вас не будет.Павел Григорьевич, заходите в кабинет. В класс зашёл мужчина лет 50-ти.На нем была одета зеленая рубашка, она сильно воняла потом.Вонь доходила до тех, кто  сидел на местах второго и третьего ряда.На нем были одеты очки, которые давно не протирали. Волосы были пострижены явно без помощи профессионального парикмахера. Сразу можно подумать, что человек только что вышел из Советского Союза. Все ребята шептались. В основном были слышны насмешки или неприятные прозвища в сторону Павла Григорьевича.Одна Маргарита сидела на   1 ряду, за предпоследней партой. Она молча смотрела в окно и задумчиво размышляла о предстоящем лете. -Здравствуйте дети. С некой злобной насмешкой произнес Павел Григорьевич.Маргарита не обратила на это внимание. Она продолжила задумчиво смотреть в окно. -Честно говоря, я вижу, что наши отношения будут не стандартными. Довольно ее привычно видеть такое не уважительное отношение к взрослому, зрелому мужчине. Девочка сидящая рядом с Маргаритой, Соня Фиалкова, заржала.Она часто начинала громко смеяться из-за глупых вещей в самый неподходящий момент. В данном случае ее рассмешила фраза учителя и слово "зрелый мужчина".Маргарита очнулась и удивилась поведению своей соседки по парте. Ей стало немного стыдно. Ее стыд увеличился, когда она заметила наличие нового преподавателя которого она раньше не видела. -Что тебя так рассмешило?Я обращаюсь к девочке пятой парты первого ряда.На моих уроках я запрещаю вам смеятся и проявлять какие либо яркие эмоции. Учитель хотел продолжить. Но перед этим, он переключил своё внимание на Маргариту. Девочка испуганными глазами смотрела на учителя. Заметив его взгляд на себе, девочка опустила глаза. Большинству людей действительно сложно смотреть прямо в глаза. В классе повисла тишина. Учитель безэмоционально смотрел на нашу главную героиню. Маргарита продолжала смотреть вниз, на разрисованную черным фломастером парту. После неловкой паузы Павел спокойным тоном произнес: -Что ж... Мне сказали что у вас большие проблемы с литературой. Я обязан это исправить. Чтобы ускорить процесс мы начнем проходить мое любимое произведение-Мастер и Маргарита. Класс был в недоумении.Ученица Диана Фрескова задала вопрос: -Простите, а разве это произведение не проходят в 11 классе? Чё за фигня блин. Учитель Павел Григорьевич раздраженно сказал: -Вы удивляете меня своей наглостью. Я не потерплю сквернословия на своих занятиях. По поводу вопроса... Вы уже взрослые. Я не понимаю в чем проблема. Это замечательное произведение не несёт в себе плохого. Тем более вы должны понять меня как учителя. Это пригодится вам и на истории. Уж поверьте, я не буду отставать от вашего нынешнего учителя по истории. Кто знает, может на его месте окажусь я. Теперь уже заржало несколько человек.Затем такому примеру последовал весь класс. Только Маргарита была напряжена. Этот взгляд очень напугал её. В очередной раз учитель наорал на весь класс. Как это обычно и бывает, подростки слушаются только 1 минуту. Но и тут Павел Григорьевич придумал суровое решение. -Будете читать книжку "Мастер и Маргарита" ,как я уже и говорил. Но книжка старая, много историзмов. Ваша оценка будет снижаться по количеству неправильного ударения и произношения. Самая низкая оценка кол. -после этих слов, Павел Григорьевич ухмыльнулся. Было видно, что ему приносит удовольствие власть над детьми и решение их годовой, может даже оценки в аттестате. Конечно же посыпались возмущения и попытки найти главного виновного. Павел Григорьевич достал из своего потрепанного рюкзака, книжку. -1971 год печати , друзья!-восторжено прокричал Павел Григорьевич. Дети начали читать по рядам. За все это время, никто не получил ни одной 4,была всего лишь одна тройка. Дети очень быстро осознавали,что уроки литературы на этой неделе-голодные игры. Маргарита сама не заметила, как уже ее соседка Соня заканчивала читать свой абзац. По ее уставшему голосу было понятно о ее твердой оценке 2. Павел Григорьевич посмотрел на Маргариту. Девочка взяла из рук соседки книжку. -Начинай. -сказал учитель. Маргарита посмотрев на текст догадывалась о единице. Она читала запинаясь, было много повторов, пыталась проглатывать слова. Однако учитель с ухмылкой посмотрев на хрупкую слабую Маргариту, промолвил: -Молодец, кол. Неожиданно прозвенел звонок. Это была единственная перемена в жизни класса Маргариты, в начале которой никто не радовался и не мчался со всех ног к столовой. Вместо этого, все молча поднялись со стульев и направились к выходу.Маргарита держала книжку в своих руках Она всегда знала что сейчас практически все учителя в ее школе ведут себя не дружелюбно. И тем более не пытаются создать веселую атмосферу, а наоборот ставят строгие правила. Но это было черезчур. Маргарита никогда не видела людей, которым приносит удовольствие издевательства над другими. А тут... Это учитель, человек который дает тебе знания, а не страх и стресс.Жесткокость была моральной... Маргарита не заметила, как осталась одна на едине с учителем. Девочка приняла решение не злить учителся лишний раз. Она просто начала направляется к учительскому столу, чтобы отдать ему книжку. Учитель снял очки и улыбнулся. Маргарита увидела его лицо. -Знаешь... Ты единственная, кому я не хотел ставить плохую оценку.... Маргарита сильно напряглась. -Давай договоримся так. Я дам тебе шанс исправить оценку, прочитав книгу уже недавнего издания. Но это только для тебя. Не смей рассказывать это одноклассникам. Маргарита... Маргарита не знала что испытывать. Это было замечательно, получить шанс исправить чёртову оценку, которою получают в самых ужасных случаях. Но с другой стороны... Кто знает что может сделать этот стремный тип. Девочка спросила: -А Вместо этого, все молча поднялись со стульев и направились к выходу.Маргарита держала книжку в своих руках Она всегда знала что сейчас практически все учителя в ее школе ведут себя не дружелюбно. И тем более не пытаются создать веселую атмосферу, а наоборот ставят строгие правила. Но это было черезчур. Маргарита никогда не видела людей, которым приносит удовольствие издевательства над другими. А тут... Это учитель, человек который дает тебе знания, а не страх и стресс.Жесткокость была моральной... Маргарита не заметила, как осталась одна на едине с учителем. Девочка приняла решение не злить учителся лишний раз. Она просто начала направляется к учительскому столу, чтобы отдать ему книжку. Учитель снял очки и улыбнулся. Маргарита увидела его лицо. -Знаешь... Ты единственная, кому я не хотел ставить плохую оценку.... Маргарита сильно напряглась. -Давай договоримся так. Я дам тебе шанс исправить оценку, прочитав книгу уже недавнего издания. Но это только для тебя. Не смей рассказывать это одноклассникам. Маргарита... Маргарита не знала что испытывать. Это было замечательно, получить шанс исправить чёртову оценку, которою получают в самых ужасных случаях. Но с другой стороны... Кто знает что может сделать этот стремный тип. Девочка спросила: -А когда приходить? -Когда хочешь, милая~ Маргарита сильно испугалась, но не подала виду."Милая???.... " Она просто промолчала положила книгу учителю на стол, тихо сказала "до свидания" и убежала. когда приходить? -Когда хочешь, милая~ Маргарита сильно испугалась, но не подала виду."Милая???.... " Она просто промолчала положила книгу учителю на стол, тихо сказала "до свидания" и убежала.