Метки
Описание
Злая сказка о школьнике-неудачнике, который умирая появляется каждый раз в новом мире, в своем теле образца своего шестнадцатилетия.
Что будет с человеком, который окажется без попаданских роялей в мире Игры Престолов? А в Токио без знания языка и документов? А почему в Токио появляются какие-то дьяволы? А что делать в магическом мире без магии? Какой еще Тамриэль?
Примечания
Внимание, фанфик не для слабонервных. Уберите беременных детей от экранов!
Все фендомы указаны не просто так. Но их знание не обязательно. Не кроссовер. Попадание происходит из одного мира в другой. Поэтому пусть вас большое количество фендомов не смущает.
Персонаж не есть аватаром автора. Взгляды персонажей не являются взглядами автора. Все события вымышлены, все совпадения случайны. Моральная оценка остается на откуп читателя.
Долгострой.
Посвящение
Моим любимым авторам на фикбуке - noslnosl и N.B.
Часть 8
10 июня 2023, 09:52
— Дети, сегодня у нас в классе новый ученик, — сказал Таро Танака ученикам, стоящим у своих парт. Здесь к учителям отношение очень уважительное, и это выражается не только в том, что, когда учитель входит в класс, ученики встают, кланяются и не садятся пока сенсей не разрешит. А в целом, эта профессия имеет достаточно высокий статус в обществе.
Танака позвал меня, стоящего за дверью, жестом. Войдя в класс, я сразу же обратил внимание на шепотки и удивленные вздохи. С виду дети как дети. Все одеты в одинаковую форму, девочки в черных сарафанах с длинной юбкой и белых рубашках, закрывавших до кистей. Парни же, как и я сам, носили гакуран — черный костюм, с длинным рукавами и пуговицами посредине. Чтобы никто не выделялся.
— Никорай, представься, — приветливо сказал сенсей. Еще дома он меня детально проинструктировал, как надо представляться в японском коллективе. Приветствие, имя, возраст, хобби, и опционально мечта или кем собираешься стать после школы.
— Конничива, — сказал я, на что класс хором ответил мне тем же, — Николай Танака. 16 лет. Но вы зовите меня Нико, — сурово сказал я, таким же суровым взглядом из-под нахмуренных бровей осматривая удивленные лица японцев, специально напуская таинственности, — Мое хобби… это секрет, — сказал я, не говорить же, что я такой же задрот, как и Ичиро, отаку в Японии не уважают, на что послышались новые шепотки и вздохи, — Моя мечта, это… много путешествовать!
— Хорошая мечта, Нико-кун! — улыбнулся Танака, — Садиcь, вон за ту парту.
За каждым учеником было закреплено свое место, мое было прямо перед учителем, рядом с президентом класса, миниатюрной девочкой, по имени Мисаки Кодава.
После утренней «планерки» с нашим классным руководителем, в 8.30 начались уроки. Математика, английский, японский язык. Каждый урок длился по 50 минут. Учителя сами приходили в класс. Честно говоря, даже с учетом того, что учителя старались говорить медленно и четко проговаривать, я мало что понимал. Только на уроке английского, которые здесь, к слову, крайне примитивные, в стиле дети повторяйте за мной, this is a table, this is an apple, я почувствовал себя нормально. Вообще, школьные знания такая вещь, очень быстро забываются.
В классе и на переменах про меня сразу же поползли слухи, причем меня, судя по всему, обсуждали даже в моем присутствии. И что самое интересное, ко мне никто не подходил и не обращался, будто они меня боялись. Когда я смотрел на кого-то, они сразу же тушевались.
— Гайджин? А из какой он страны?
— А почему он Танака? Как Танака-сенсей?
— Как вообще у гайджина может быть фамилия Танака?
— Может быть сенсей его усыновил?
— А это случайно не тот которого по телевизору показывали?
— Точно он. Говорят, он в психушке лежал и подрался с полицией на Шинджюку.
Когда на перемене я подошел к Ичиро и мы пошли вместе на обед, то его обида почему-то вдруг куда-то улетучилась. Наоборот, он был доволен и всем видом горделиво показывал, мол да, у меня есть друг гайджин. Вообще, как я понял, у него друзей особо и не было, ведь он отаку, да еще и хафу. Как же хорошо, что я ментально старше, но не сильно, мне ведь, по сути, восемнадцать лет, я в первой жизни может быть и переживал бы, а был бы я сильно старше, меня бы просто тошнило от общества инфантильных детишек и их проблем.
— Нико, ты уже придумал в какой клуб пойдешь? — тихо спросил на русском у меня Ичиро, уплетая бенто. Сегодня был рис с курицей-темпура, грибами-шитаке и мисо-супом. У всех учеников и учителей блюда были одинаковые. Причем их готовила какая-то компания и доставляла по всем школам района.
— А, клуб? А какие есть?
— А тебе разве президент класса не рассказала?
— Да она меня вообще боится. Я когда рядом с ней сел, и сказал привет, так она аж затряслась.
— Это потому, что у тебя светлые волосы и ты гайджин.
— Ну, то, что гайджин понятно. Виктория меня предупреждала. Тебе должно быть легче, ты все же наполовину, но японец.
— Нее. Это как раз таки хуже. И не туда, и не сюда. В параллельном классе есть одна девочка, она никкей. Ну то есть она японка, чистокровная японка, а родилась в Париже и переехала сюда пару лет назад. И ее за японку не считают.
— А почему?
— Потому что нельзя выделяться. А она ведет себя не как японка, и у нее акцент.
— Ясно. А с волосами что не так?
— В белый цвет волосы красят только хулиганы. А ты еще так посмотрел на всех. Даже мне жутко стало.
— Взглядом матерого убийцы? — улыбнулся я ему.
— Нико, а то, что по телевизору показывали про тебя, это правда? — вдруг перейдя на японский более громко спросил Ичиро.
— Что именно?
— Что ты участвовал в подпольных смертельных боях якудза? — еще громче спросил он.
— Правда, — спокойно сказал я.
--- О-о-о-о-о! Э-э-э-э-э-э-э! — послышались звуки от девочек за соседним столиком, и они c усердием принялись сплетничать. Вскоре вся школа только и говорила обо мне.
— Так что там насчет клубов? — спросил я.
— А точно. У нас есть клуб кендо, клубы каллиграфии, волейбола, тенниса, плаванья, бейсбола, но туда я тебе не советую идти.
— Почему?
— Там одни придурки.
— Ага, а ты в какой клуб ходишь?
— На плаванье. А еще у нас есть клуб охотников на дьяволов.
— Что серьезно?
— А что? Почти в каждой школе такой есть. И тем, кто в нем участвует, правительство может за успехи дать стипендию на учебу в университете!
— И что, школьники прямо на дьяволов охотятся?
— Нет. Там просто изучают дьяволов, разбирают инциденты, проводят учения и помогают жертвам.
— Прикольно звучит. Запишусь туда.
— Может лучше пойдешь со мной на плаванье? Девочки там в таких обтягивающих купальниках ходят…
— Хентай, — усмехнулся я, назвав своего «брата» извращенцем.
— Э-э-э, не правда.
— Да шучу я. Но запишусь в клуб охотников. Ты же сам понимаешь, мне университет не светит, а так может быть и прорвусь.
После часового обеденного перерыва мы всем классом убирали в своем классе. Затем опять были уроки. И это был трэш. Вот зачем они в школе проходят классический китайский? Ладно на этих уроках еще старо-японский преподают, чтобы читать поэзию эпохи Хэйан. Но китайский? Причем не современный, а тысячелетней давности. На уроке надо взять и перевести стих с древнекитайского на старояпонский, а со старояпонского на современный. Я чувствовал себя полным идиотом и ничего не понимал. Зато информатика… такого я не ожидал, все же на дворе был 1993 год, но класс был оборудован рабочими станциями Sony NEWS, с ЭЛТ монитором, операционной системой Unix System V c графическим интерфейсом и даже мышкой. В первой жизни я так-то баловался немного с Linux, поэтому был приятно удивлен. Я даже решил подшутить над своими одноклассинками и написал お前はもう死んでいる. Отправив это сообщение всем, с помощью команды wall, делающую рассылку на все компы в локальной сети, я наслаждался визгами и криками одноклассниц и некоторых одноклассников. А затем, чтобы учитель не обнаружил, подчистил файл .history. Учитель информатики ругался и был зол, но виновника так и не нашел.
Затем, я пошел в клуб охотников на дьяволов. Ничего особенного, мы просто познакомились и мне отсыпали несколько брошур и дали почитать книжку об известных видах дьяволов. Единственное что я узнал нового, это что от дьяволов больше всего страдает именно Япония и первые дьяволы появились именно там.
Из школы мы вышли часов в шесть вечера вместе с Ичиро, болтая на о всякой чепухе на русском языке. Уже вне территории школы, мы встретили трех парней с нашего класса, обычные щуплые японцы.
— Эй, говорите на японском, бака-гайджины! — крикнул кто-то из них нам в след.
— Нико, не обращай внимания и они отстанут.
— Они над тобой издеваются?
— Это Томио Окамура, из бейсбольного клуба, но он только говорит всякий бред. Я же сын учителя, и ты тоже, драться он не полезет.
— Что вы там бормочите? Валите в свою дикую страну, здесь Япония.
Меня, как говорят психологи, триггернуло. Я ненавидел буллинг. Молча я развернулся и уверенным шагом подойдя к Окамуре зарядил ему по роже, затем ногой в живот, он упал на землю. Затем второму, охреневшему от такого поворота событий, я ударил между ног. А третий просто мямлил:
— Нет, нет, нет, — лепетал он, размахивая передо мной ладонями, и словив мой полный злобы взгляд ретировался. Я же начал избивать лежачих ногами, временами прыгая на них. Было приятно, я будто вспомнил наш первый бой вместе с Горро. Меня одернул Ичиро.
— Перестань! Бака! Ты же их убьешь!
— Заткнись! — рыкнул я на него, от чего тот пошатнулся. Но меня все же попустило. Я взял, стонущего от боли парня за волосы.
— Еще раз что-то скажешь про меня или про моего брата, Ичиро. Я отрежу тебе яйца и заставлю твоего друга их съесть.
— Что какие еще яйца? — я использовал слово тамаго, что означает куриные яйца, вместо слова кинтама.
— Вот эти, — сказал я и ударил Окамуре между ног со всей силы и добавил его другу тоже, — А теперь встали и уебывайте!
— Что?! Ичиро-сан, что он от нас хочет?! Я не понимаю! — со слезами на глазах спросил он.
— Мой брат хочет, чтобы вы не издевались над нами. И чтобы вы ушли.
Оба неудавшихся задиры встали и быстрым шагом поковыляли куда-то.
— Суггой! Вот это ты их отделал, — обрадовался очкарик.
— Ненавижу таких. Убил бы, если бы ты меня не остановил.
— Завтра проблемы у нас будут.
— Думаешь пожалуются?
— Ты им лица в кровавую кашу разбил. Конечно.
— Ничего страшного.
— Для папы это может быть проблемой. А что, если из-за тебя его уволят с работы? — начал истерить он.
Действительно, проблемы появились на пустом месте. Но я уже ничего не боялся. К тому же я псих, со справкой. Сами виноваты, что стриггерили мой ПТСР. Вообще, если бы не моя травма, то можно было бы решить эту проблему по-другому. Словами. Хотя, я едва говорил. Все эти детские проблемы мне казались совершенным пустяком. Я само собой рассказал об этом инциденте Виктории, все равно ведь узнают, а так хоть что-то успеют придумать. Женщина восприняла это внешне спокойно, пусть и тяжелые вздохи демаскировали ее беспокойство. Внимательно расспросила и меня и Ичиро, но ничего не сказала. В 9 часов вечера вернулся Таро, в очень хорошем настроении и лишь после ужина, Виктория это настроение испортила новостями. Он был в бешенстве, орал почему-то больше на Ичиро, чем на меня, и я едва понимал, что он там кричит, но я понял, что больше всего возмущен он был тем, что тот меня не остановил.
Первая половина нового дня прошла спокойно. Уроки, постоянные взгляды на меня. Наши визави на занятия, конечно, не пришли. А вот, после занятий вместо клубов, нас с Ичиро вызвал к себе директор. Все учителя школы собрались на совет. Была и Виктория, и родители Окамуры с другом, и сами побитые задиры.
Их родители были очень злыми. Ну как же, кровиночку обидели, который просто так стоял. Куда катиться наша страна? Мол понабирали непонятно кого в школу. Их родители угрожали, что пойдут в полицию, ведь побои в больнице уже зафиксировали. Таро-сенсей, обычно веселый и расслабленный, был мрачный и собранный. Вот только у нас был один козырь. А именно, моя справка из психиатрической лечебницы, о моем ПТСР и еще целом букете расстройств. И вот директор вместе с моим опекуном красиво все вывернули, мол мальчик психически больной, был в рабстве у якудзы, а ваши его спровоцировали. И вообще, это же расизм, как так можно? Ичиро же был отличником и за все годы ни одной жалобы не имел, а ваш Томио вообще хулиган, что подтвердили все учителя. Весь коллектив в итоге, встал на сторону своего коллеги. И дело получилось как-то замять. Дескать, ну мальчики же, ну подрались, с кем не бывает.
Директор заставил нас извиниться друг перед другом. Что мы и сделали. Поклонившись друг другу при учителях и родителях. Нам всем пригрозили, мол, в следующий раз, дело закончиться домашним арестом.
В общем отделались легко, благодаря учительскому коллективу, моей знаменитости и тому, что я псих со справкой. А ведь могло быть и хуже, другого за повреждения средней тяжести засадили бы в тюрьму для несовершеннолетних на годик, или как минимум бы отправили домашний арест на пару месяцев или даже исключили бы. Дома нас обоих наказали, по-детски, никакого аниме, манги, карманных денег, никаких прогулок.
Так и началась мои школьные будни в Японии. Будто я попал не в мир человека-бензопилы, а в какой-то дешевый сериал про школьников. Вообще, в школе меня боялись. За глаза называли бешенным или бешенным русским. Но я, пока меня никто не провоцировал, вел себя спокойно и дружелюбно, а даже если провоцировали, то я просто «ругал их по-матери» так что у многих уши вяли. Учил язык, пытался что-то понять на уроках, делал домашку. Виктория и Таро всячески помогали мне выучить язык, да и нагнать учебную программу. В общем, кайф, а не жизнь. Да и с Ичиро мы сдружились еще крепче, ведь совместные беды укрепляют дружбу сильнее всего.
Так прошло три месяца. Одноклассники постепенно ко мне привыкли. Окамура и его друзья меня избегали, да и «брат» вздохнул полной грудью. Никто и не думал больше унижать полукровку, у которого есть брат гайджин-убийца. К слову, этот мой образ многих девушек прямо интриговал, и вообще с женским полом, у меня отношения сложились куда лучше, за исключением девочек-колокольчиков-отличниц, вроде нашего президента класса, которые при общении со мной тряслись от страха.
И наконец-то, 20 июля начались каникулы. На это лето, у нас была запланирована поездка на море, в Фукуоку. Чего я с нетерпением ждал.
Что еще можно почитать
Пока нет отзывов.