Заперли в школе на ночь, но не одного меня

Tiny Bunny (Зайчик)
Гет
Завершён
NC-17
Заперли в школе на ночь, но не одного меня
One piece top
автор
Пэйринг и персонажи
Описание
Опять Антон попал в неприятности оставшись на ночь в школе, но не один, а с Катей...
Примечания
А че писать надо?
Посвящение
Примногоблагодарен за то, что уделил время моему чтиву
Поделиться
Отзывы
Содержание

5 часть. финал

*так-с, у меня где-то была книга про путешествие парня во временной петле, может поможет?* Я взял эту книгу с собой в школу, чтоб там прочитать. вдруг поможет *Я на каждой перемене успевал читать 12-13 страниц а в книге их 87, а уроков сегодня 6, думаю за сегодняшний день успею прочитать* пришел пораньше в школу и начал читать. Не дочитав книгу даже на одну треть - ее у меня из рук вырвал хулиган, порвал и выкинул *Боже, что за дети сейчас, порвать чужую книгу из-за того, чтт я ее просто читаю* Потом в конце дня меня заперли в туалете и все опять по старой схеме. встретил Катю в классе, вместе с ней уснул и проснулся дома Я продолжил читать книгу и на второй и на третий день рвали мою книгу, запирали в туалете, я засыпал с Кате. Но на четвертый день я ее все-таки дочитал. *это была научная фантастика, где он по итогу не смог выбраться из временной петли?! Я четыре дня потратил на "это"?!* Да-да, это был бесполезный кусок бумаги... -_- Я решил не идти в туалет, но меня в него насильно затолкали. только почему-то швабра была другой, а та была сломанной и убрана туда, где я ее положил. Странно Потом я решил не идти в школу на следующий, или этот, или прошлый день в школу, просидел весь день дома, но проснулся опять в то самое утро. **неужели я застрял в ней навсегда? * Я начал делать заметки, сколько дней я провел в петле, что странно, мой дневник почему-то не "сбрасывался", а все записи оставались. Я долго экспериментировал и на 21 день понял. Если я Дотрагиваюсь до чего-либо, то оно не остаёться тем же, что и в тот день, а как я, взять хоть Яблоко, я до него дотронулся, и оно начало чуть-чуть хуже, чем вчера, а на 16 сгнило. Если этим предметом дотронуться до еще чего-либо, то оно тоже "нормализуется". Мне пришлось долго думать над словами Кати во второй день "- опять ты" и понял, что это распространяется и на живые существа. И она помнила все с того раза. *это значит, если коснуться каждого в школе, они придут домой, коснутся мамы, папы, стола, кровати, дома и много чего, то они перейдут в следующий день умственно, а физически останутся в нем* Я опять проснулся утром, обошел всю школу, выполнил свой план, меня опять заперли в туалете, я выбрался пошел в класс, рассказал все Кате, что все должны коснуться всех, и что предметы должны коснуться других предметов. Она мне доверилась. Мы легли вместе, она начала уже плакать, что больше не хочет видеть это, не хочет видеть один и тот же день раз за разом. - все худеть хорошо, я обещаю тебе. - п-правда? - правда. Я вытер слезы с ее лица, лег на спину, она легла на меня положила голову мне на грудь, мы укрылись курткой и уснули. - Тоша, вставай, в школу опоздаешь. *ч-что н-не пом-могло?!...* Я шокированный выбежал на кухню и увидел то самое утро, что и всегда.. Но вдруг вся кухня растворилась перед глазами и темнота. Спустя мгновение мне в глаза ударил первый луч света сквозь школьные окна - получилось? От моих слов проснулась Катя. Я еще никогда не был так рад увидеть ее лицо и светлые волосы. - Тош, правда получилось? - да. 'Сказал я с облегчением' Она вжалась в меня и я поцеловал ее - давай встречастся? 'Сказал я не на что не надеясь' - я согласна. 'Сказала она и мягко улыбнулась'
Отзывы
Отзывы

Пока нет отзывов.

Оставить отзыв
Что еще можно почитать