Учительница на замену

Маша сидела за столом и делала французский. Написать рассказ про себя кажется девушке довольно увлекательным и интересным заданием, потому что раньше такого не было. Маргарите Николаевне было достаточно выполнить задание из учебника. А Надежда Сергеевна не такая. И кажется Маше интересным преподавателем с привлекательным стилем обучения. Впрочем, и сама учительница очень привлекает. Маша всё ещё не может понять, зачем Надежда Сергеевна предложила ей дополнительные занятия. Естественно для того, чтобы подготовиться к ЕГЭ. Но факт, что это не входит в её обязанности, да и денег за это доплачивать не будут... Это всё кажется очень странным. Завтра среда, а французский будет только в четверг, но, тем не менее, Маша решила подготовиться заранее. Она уже написала половину рассказа. Для Маши это совсем не трудно. Девушке пришлось остановиться, так как паста в ручке закончилась. Маркова пару раз её потрясла, но эффекта не было. Поэтому Маша положила ручку на край стола и полезла в тумбочку за новой. Девушка нашла не только ручку, но и поломанный циркуль, из-за чего тяжело вздохнула. С этим предметом у неё связано много болезненных воспоминаний. У девушки сие секундно запульсировало левое запястье. Маша взяла новую ручку и резко закрыла тумбочку. Она накрыла рукой запястье и зажмурилась. Пальцы водили по ещё не зажившим порезам. Прошло не так много времени с того дня, когда девушка перестала резаться. Поэтому, иногда порезы напоминают о себе. Маша открывает глаза и выдыхает. Ручку в ладонь всё же берёт и продолжает писать. Текст уже подходил к концу, как вдруг, Маша услышала уведомления на телефоне. Взяв его в руку, девушка увидела, что это сообщение от Вари. Варька🧡: Привет! Как ты? Маша слабо улыбнулась и быстро напечатала ответ.

Вы:

Нормально. Сейчас доделываю французский.

Ты как? Опять у Саши?

Маркова откладывает телефон и пишет последние строки текста и облегченно выдыхает. Теперь она может отдохнуть. Маша убирает тетрадь в тумбочку, берёт телефон и падает на кровать. За это время ей уже успела ответить Варя. Варька🧡: Ну, Маш ты у нас как всегда! Вместе со своим французским! Да, я у Саши! Продажаем с ней делать проект по химии. А сейчас я решила тебя написать. Маша усмехается.

Вы:

Ты у Саши постоянно.

Может вы там не только

проектом занимаетесь)

Варька🧡: Ну Маааааш) Маша тихо засмеялась. Варька🧡: Ладно, пойду я. Саша зовёт. До завтра!

Вы:

До завтра!

Маша отложила телефон и прикрыла глаза. Ей сразу же предстал образ Надежды Сергеевны. Маша видела силуэт. Но картина становилась более понятной и девушка стала видеть черты лица, тело и красивые длинные ноги. Маркова глубоко вздохнула и облизнула губы. Она уже отчётливо видела Надежду Сергеевну. Девушка посмотрела на неё, а на лице появилась красивая улыбка. Маша резко открыла глаза и выдохнула. Из мыслей её выдернул звук сообщения. Маркова провела рукой по волосам и встрепенулась. Неужели она сейчас представляла свою учительницу? Это же так странно и неправильно. Маша ещё пару раз выдохнула и взглянула на телефон. Взяв его, она увидела сообщение от Андрея. Андрей Бебур💜: Хэй, Маш! В четверг будет открытый микрофон, не хочешь пойти со мной? Маша улыбнулась.

Вы:

Конечно хочу!

Я с удовольствием тебя послушаю!

Девушка отправила сообщение и посмотрела на шторы. Они были слегка приоткрыты и комнату освещал закат. Маша встала на колени и прикрыла окно до конца, после включив силиконовый ночник в форме медведя, подаренный Варей на день рождения. Медведь начал светиться красным, затем цвет перешёл в зеленый, синий, оранжевый и фиолетовый. Любимый цвет Маши. Девушка немного посмотрела на ночник, легла на подушку и взяла в руки телефон. Андрей Бебур💜: А сама выступить не хочешь? Ты серьёзно подумай Я первый монолог помогу написать Маша вздохнула. Она сильно удивлена такой настойчивости Андрея. Девушка думала над этим, но не всерьёз. Сейчас закрадываются мысли, что если Бебуришвили так предлагает, то может и стоит попробовать. Вдруг у неё реально есть талант к юмору.

Вы:

Я думаю над этим, но пока сомневаюсь.

Давай завтра это обсудим.

Андрей Бебур💜: Обязательно! Завтра, тогда, мы с Ваней к тебе заедем. В пол седьмого. Микрофон в восемь начинается. И домой тебя тоже привезём! В целости и сохранности!

Вы:

Хорошо)

Тут послышались повороты ключа и Маша посмотрела на время — мама вернулась с работы. Девушка вышла из своей комнаты и увидела стоящего у порога кота. Мама стала заходить в квартиру, и Маркова взяла кота на руки, чтобы он не мешал. — Привет, — сказала мама и положила пакет с покупками на пол. Маша поднесла кота к матери. Женщина взяла его за шею и поцеловала в нос, — Привет, пушистый! Кот облизнулся. Мама раздулась и прошла дальше, начиная раздеваться. — Как дела? — спросила женщина. Маша продолжала держать в руках урчащего кота. — Нормально. — Как дела в школе? Как французский? Написала сочинение? — спрашивала мама. Маша выпустила сопротивляющегося кота из своих объятий и отправилась разбирать пакет с покупками. — Всё хорошо. Французский только в четверг, но я уже всё написала. Думаю получилось неплохо. — Конечно неплохо! Я уверена, что у тебя всё шикарно! Я бы прочитала, если бы хоть немного разбиралась во французском, — ответила мама. Маша улыбнулась. Пакет был разработан. Мама рассказала о работе, покупке штанов на Ozon'e и обновлении гардероба Маши. Немного поговорив, Маркова сообщила матери о походе на открытый микрофон в четверг и получила одобрение. Вскоре они разошлись по комнатам. Мама Маши планировала посмотреть сериал и лечь спать. А Маша лежала на кровати и смотрела фильм. К ней в комнату зашёл кот, умудрившись открыть дверь самостоятельно. Маша поворчала, но прикрыла её за питомцем. Досмотрев фильм, Маша посмотрела пару видео Куплинова. Девушка думала лечь спать, так как уже было поздно. Маша так увлеклась просмотром прохождений, что не заметила, как время приближалось к двум часам ночи. А ей ведь вставать утром. Девушка поставила телефон и наушники на зарядку, поцеловала лежащего на краю кровати кота и легла. Прикрыв глаза, Маша вспомнила о том, что они с Антоном не переписывались. Она вообще целый день о нём не думала и почти не видела. Девушка решила пожелать ему спокойной ночи и потянулась к телефону, благо он заряжался на тумбочке рядом. Взяв его в руки, Маша нашла Антона и написала ему эти два слова. И положила телефон обратно, решив не дожидаться его ответа. Спать хотелось сильно и девушка быстро провалилась в сон. Маша встала от звонка будильника, умылась, собралась, съела Твикс с чаем и пошла в школу. Всё это произошло довольно быстро, можно сказать на автомате. И вот Маша уже в школе, сидит на скамейке на первом этаже, ожидая звонка на урок истории. Возле неё стояли Дима с Серёжей и спорили о Месси и Роналду. — Смотри, Криштиану был очень классным, но теперь он просто капризный мальчишка, который бегает давать интервью о том, как его не любят! — говорил Позов. Матвиенко махнул рукой. — А Месси перешёл в этот французский денежный мешок и нормально играть не может! Вот Роналду на ЧМ точно покажет, кто лучше! — Вот не надо тут. У Месси хорошая статистика в этом сезоне, и он играет в клубе, который участвует в Лиге чемпионов, — ответил Дима. Маша знает о ком они говорят и даже прекрасно понимает всё, о чём спорят парни. Поэтому с ней и дружат Дима с Серёжей. Маша вполне осознает, чем отличаются Лига чемпионов от Лиги Европы, знает, когда назначаются штрафные и пенальти, и что такое офсайд. Девушка даже знает, кто такой РоналдО и Рауль. Может, это не кажется достижением, но парни просто в восторге, когда Маша может поддержать их темы о футболе. Спор Димы и Серёжи казался Маше интересным, поэтому она решила не только слушать, но и подключиться к нему. — А мне вот больше Месси нравится, — сказала Маша. Этого было достаточно, чтобы услышать от Позова одобрительный кивок и недовольный вздох Серёжи. — Маш, вот я не понимаю. Ты же девушка! Тебе должен нравится Роналду, он же красивый. Ну уж точно красивее, чем этот коротышка, — сказал Серёжа. Маша махнула головой. — Ну не надо. Месси довольно привлекательный мужчина. И да, многие девушки выбирают Роналду, потому что он красивый, а они не разбираются в футболе. А я разбираюсь в футболе, поэтому выбираю Месси. Дима усмехнулся, а Серёжа возмутился. Возможно этот спор и продолжался дальше, но ситуация спасли подошедшие Варя, Саша и Андрей. Последний, к слову, завел другую тему. Варя стала рассказывать Маше про вчерашнюю подготовку к проекту, но внимание Марковы привлёк кое-кто другой. По коридору прошла Надежда Сергеевна, направлявшаяся, по всей видимости, на этаж выше. Маша смотрела на неё и, кажется, девушка даже перестала дышать. Надежда Сергеевна направила свой взгляд на Маркову. Маша тут же засмущалась, отпустив взгляд вниз. Она заметила легкую ухмылку на лице учительницы. — …и потом, эй, Маш! Ты слушаешь вообще? — спросила Варя, ударив Маркову в плечо. Девушка посмотрела на неё и кивнула, уже действительно слушая подругу. Прозвенел звонок. Немного подождав учителя, класс зашёл в кабинет. Отметив присутствующих, учитель начал урок. Когда он назвал фамилию «Шастун» и парень откликнулся, Маша удивилась. Она вообще его не видела, ни до, ни после звонка. Девушка задумалась. И как она перестала его замечать? Урок истории прошёл спокойно. Все рассказали доклады о правлении Петра 1. Учитель рассказал новую тему, повторяя всё, что было рассказано учениками в начале занятия. В конце урока учитель дал доклады некоторым ученикам, среди которых Маши не было. 10 «А» ушёл на перемену. Физика и обществознания также прошли спокойно. Ничего интересного там не было. Вся школа была на большой перемене. Друзья Маши просиживали штаны в столовой, а она предпочла остаться на третьем этаже. Правда, Маркову не покидало ощущение, что Антон её избегает. Если девушка и смотрела на него, то Шастун делал вид, что не замечал и быстро уходил. Складывалось впечатление, что девушка видела Антона только с Арсением. Это было странно и заставляло пробираться в голову различные мысли. А на сообщение, которое Маша вчера ночью написала, Антон ответил. Маша сидела и читала книгу. Она не хотела забивать свои мысли Антоном. Девушка просто поняла, что не хочет этого. И это можно считать неким звоночком. Маркова листала страницы и увлечённо читала. Вдруг она почувствовала, что возле неё кто-то сел и тоже смотрит в книгу. Повернувшись, Маша вздрогнула, увидев Надежду Сергеевну. — Испугала? — спросила учительница. Девушка неловко улыбнулась. — Немного. — Извини. Просто захотела посмотреть поближе, какую книжку читаешь, — сказала Надя. Маша кашлянула и показала обложку. Учительница посмотрела на неё и ухмыльнулась. — «Лето в пионерском галстуке». Знаю я эту книгу, довольно интересная. Вам нравится? — Да, очень. Я уже слушала аудиокнигу, а подруга на день рождения подарила книгу, — рассказала Маша. Надя кивнула и улыбнулась, взяв в руку свой телефон. Маркова вновь направила взгляд в книгу. Маша совершенно не могла сосредоточиться. Она чувствовала какую-то странную неловкость. Надежда Сергеевна не уходила, будто специально пыталась смутить девушку. Маша сжала губы и выдохнула. Выпрямившись, пытаясь выглядеть уверенно и, смотря в книгу, спросила: — Надежда Сергеевна, а зачем Вы хотите готовить меня к ЕГЭ? Вы же за это не получите доплату. Так для чего нужны будут эти дополнительные занятия? Учительница тихо посмеялась, положив телефон в сумку. — Неужели Вы думаете, что всё в этой жизни нужно делать за деньги? — спросила Надя. Маша опешила от этого вопроса, явно его не ожидая. — Ну обучение же должно оплачиваться, тем более дополнительное, — сказала Маша. Учительница кивнула и посмотрела на Маркову. — Ладно, скажу как есть. Мне просто интересны Вы, Мария. Ваши знания французского, хоть я и преподаю совсем немного, меня удивляют. Вот я, например, в десятом классе только начала увлекаться французским, а Вы явно стали изучать его раньше. Мне хочется с Вами поработать, может подтянуть Вас, помочь. Причина дополнительных занятий — Вы. Эти слова заставили Машу оторваться от книги и посмотреть на учительницу. Их взгляды снова встретились. Но на этот раз взгляд Надежды Сергеевны вгонял в жар и, кажется, у Маши появился лёгкий румянец на щеках. Слова учительницы было приятно слышать. Девушке нравилось осознавать, что она особенная. Особенная для Надежды Сергеевны. На этаж стали подниматься ученики. Надя оторвала взгляд и собралась уходить. — До завтра, Мария. Чувствую, что завтрашний день будет очень интересным, — сказала Надежда Сергеевна и ушла. Маша смотрела ей вслед и сглотнула. Затем девушка выдохнула. Она чувствует что-то странное. Что-то определённо необычное для себя. Все остальные уроки у Маши из головы не выходили слова Надежды Сергеевны, да и она сама. Это учительница всего пару дней в школе, а уже смогла так заинтриговать Машу. Надежда Сергеевна такая притягательная. Маркова не может понять, что в ней такого, но эта женщина, как магнит, притягивает её к себе. Девушка стала понимать, что сама очень сильно хочет завтрашний день, урока французского и дополнительные занятия. Она жаждет увидеть Надежду Сергеевну. Показать все свои знания, удивить её. Но Маша не могла отрицать, что где-то внутри пробуждались другие, очень необычные для неё чувства, которые девушка так не хочет осознавать. Все уроки закончились. Прошли они довольно быстро для Маши. Она была в своих мыслях и не замечала, как проходят занятия. После школы Варя и Саша позвали её пойти с ними в ближайший торговый центр, чтобы посидеть в «Бургер Кинге». Маша была не против этого. Ей хотелось провести время с подругами и поесть. Ну, может быть, есть хотелось больше. Время девушки провели хорошо. Общались, смеялись, ели. Маше было хорошо и она пришла домой в хорошем настроении. В квартире девушка, как по шаблону, убралась и сделала уроки, решив перечитать своё сочинение по французскому, оценивая его. По итогу, Маша положила тетрадь в рюкзак. Она чувствовала, что завтрашний день будет интересным. Наступила ночь. Мама уже давно пришла с работы и спала. Маша собиралась лечь по раньше, чтобы выспаться, ведь завтрашний день будет особенным. Маркова досмотрела видео и уже хотела улечься в кровать, как вдруг ей приходит сообщение в ВК. Девушка удивилась. Обычно ей пишут в телеграмме. Отрыв приложения, Маша была в шоке. Надежда Джабраилова: Я очень жду завтрашний день) Казалось бы, как такое простое сообщение может свести человека с ума? Очень сильно может. Ведь тут пишет не просто человек, а учитель. Разве это нормально, что учительница в конце предложения ставит скобочку, когда пишет своей ученице? Наверное, да, просто у Маши такое в первый раз. Впервые ей пишет учительница и делает это вот так. Что ответить девушка так и не решила, поэтому просто прочитала сообщение и легла спать. Ну, вернее, теперь будет пытаться уснуть. *** Антон смотрел в экран телефона, тяжело вздыхав.

Вы:

Я все ещё не понимаю,

стоит ли нам подождать всё это

Арс❤️: Конечно! Ты мне нравишься, я нравлюсь тебе. Не вижу проблемы!

Вы:

Арс, но у меня же девушка есть

Арс❤️: Ну так расстаться с ней.

Вы:

Вот у тебя всё так просто, Арс!

Я не могу и не хочу так с Машей.

Она не заслуживает того, что я сделал

Арс❤️: Ну ты просто полюбил другого человека. В этом нет ничего плохого. Она должна понять.

Вы:

Но я ей изменил.

Я вообще не понимаю, как ты можешь так спокойно к этому

всему относится.

Маша ведь твоя лучшая подруга.

Ну была ей

После этого ответа не последовало. Антон тяжело выдохнул и упёрся головой в подушку. Всё это было слишком сложно для него. Он правда не знал, что ему делать. Шастун не понимал, что чувствует вообще.

Вы:

Я ничего не понимаю, Арс!

Даже свои чувства понять не могу!

На этот раз ответа не было пару минут, но Попов, всё-таки, написал. После прочтения сообщения, на лице Антона появилась яркая улыбка. Арс❤️: Ну может, тогда, завтра сходим на свидание?) Чтобы ты смог разобраться во всём. Шастун долго смотрел на сообщение. Он ничего не решал. Ответ моментально всплыл у него в голове. Просто так нравилось читать это сообщение. Завтрашний день будет очень интересным.

Вы:

Ну давай)