Неудачные чувства

("И" - наш гг, имя у него такое, какое вы посчитаете нужным.) Школа X. Школа отнюдь не стандартная, как вы знаете. Давайте же познакомимся с новым учеником. "И" - парень 15 лет, с тёмно-русыми волосами средней длины, чаще всего в чёрной рубашке с длинным рукавом и в светлых брюках, а также в тёмных туфлях. Глаза зелёные, рост 187 см. В начале 9 класса переводиться в новую школу не самая лучшая идея, в прочем, героя это не сильно волновало. Класс встретил его нормально, да и с учителями он поладил со всеми, кроме хулиганов, даже с грозой всей школы - мисс Сёркл. Кстати о ней. Если попытаться описать её, то выйдет следующее: рост под 2 метра (здесь будет именно такой), чёрные длиннющие распущенные волосы, торчащие, словно ветки у ёлки. Одета всегда в чёрную рубашку с коротким рукавом и в светлые штаны, а также в берцовые ботинки. Носит чёрные перчатки, с твёрдыми вставками на каждом пальце, а также иногда на левую руку надевает протез-циркуль. Зачем? Дело в том, что относительно её, мисс Блуми и мисс Тавел работает документ "об отказе от претензий", который подписывают родители учеников, поступающих в эту школу. Да, эти 3 учителя могут убить ученика или ученицу, если она или он напишет работу на 2. Как раз таки мисс Сёркл убивает этим огромным циркулем. В этой школе огромный, просто ГИГАНТСКИЙ упор делается на математику (мисс Сёркл), естественные науки (мисс Блуми) и языки (мисс Тавел). Вот, наша история берёт начало в конце ноября. "И" сидел за партой и по классике занимался тем, чем обычно занимаются на переменах. То есть ничем особенным: просто рисовал в своём скетчбуке разных людей из своего класса и учителей. И вот наш герой внезапно поймал себя на мысли, что очень часто рисует одного человека. Мисс Сёркл. Казалось бы и что с того? Дело в том, что он ещё с начала учебного года часто рисовал всех известных ему здесь людей. Он старался над всеми этими рисунками, но над ней почему-то он старался больше всего. У неё, конечно есть, что рисовать, если вы понимаете о чём я. Вроде бы всё нормально: ну понравилась ему учительница внешне, и что? Но тут "И" заметил, что у него почти весь скетчбук в её рисунках. Это его слегка насторожило, это слегка странно. Благо никто из одноклассников ещё не видел его рисунки с ней, поэтому он быстренько спрятал их в рюкзак. Начался урок математики, последний по расписанию. В класс вошла мисс Сёркл: властно и элегантно. МС- Итак, класс - она посмотрела на всех со своей фирменной ехидной ухмылкой - Сегодня мы будем повторять тему, которую проходили последние 3 дня. В понедельник будет контрольная, так что слушать ВНИМАТЕЛЬНО, И ВСЁ ЗАПИСЫВАТЬ. Класс- Да, мисс Сёркл. МС- Отлично - сказала она и начала урок. В целом "И" всё понимал и записывал всё, что требовала учительница. Только вот есть одна проблемка: он заметил, что часто на неё смотрит. Даже не так, засматривается. В какой-то момент он поймал себя на том, что не отводит взгляд от её лица вот уже 5 минут, пока надо было решать примеры на доске. Это заметила Лана - его соседка по парте. Л- (шёпотом) Эй, "И", ты чего это? - девушка глянула на него с небольшим беспокойством. "И"- А? Ой, прости, просто задумался - сказал, отводя взгляд, парень. Уже после урока, идя домой, "И" думал о сегодняшнем дне: "И"- (в мыслях) Да что это со мной? Я от мисс Сёркл взгляда отвезти не могу. Да ещё и рисую её постоянно. Она мне что, понравилась? Точно не как личность. - парень помотал головой - Она просто красивая, только и всего. Парень, идя домой, пытался отогнать навязчивые мысли, но получалось с трудом. Он решил, что ДАЖЕ если она ему реально понравилась, то это просто его гормоны, которые скоро перестанут шалить. Но этот вариант он считал всё равно нереальным. Всё же "И" ещё не понимал, что с ним происходит, а главное, он не знал, что будет дальше. To be continued