встреча, меняющая жизнь

Яркое солнце неприятно "било" по твоим и без того болящим и уставшим глазам. Как на зло, ты сидишь за партой возле окна и как на зло, именно прямо сейчас, выглянуло теплое и яркое солнце, что так облюбовало твою парту, да и тебя саму тоже не оставило без внимания. Ты хмуришься, облокачиваешься на свою ладонь и делаешь небольшой "зонтик" из пальцев, которые теперь защищает твои очи от безжалостных ярких лучей, попутно отворачиваясь от окна и прикрываясь немного волосами. Но единственный плюс солнца в данный момент в том, что теперь тебе не так холодно! Осень в этом году выдалась довольно прохладной, причём холода наступили резко и неожиданно, из-за чего у вас в школе ещё не успели включить отопление. Не сказать бы, что вы сейчас сидит на уроках, мучаясь от холода, нет. В кабинетах, в большинстве своём, тепло, благодаря большому количеству учеников в классе, которые своим теплом дыханием потихоньку согревают кабинет. А ещё у вас нет такого строгого дресс-кода, как в других школах, так что особые мерзляки могут накинуть на себя свитер, кофту или кардиган. И ты бы могла сейчас надеть на себя что-то из этого, но свою теплую кофту ты оставила в раздевалке. – "После этого урока нужно будет за ней сходить, а то я так до конца учебного дня не просижу."  – подумала девушка, немного вздрагивая и покрываясь небольшими мурашками от холода. Нет, девушка не из числа тех людей, что любит тепло или, прости Господи, жару. Она считает таких людей бессмертными, что выживут даже если на земле активируются все вулканы мира и Землю зальёт горячей лавой, а небо станет покрыто серой мглой. Юная дама больше любит прохладу. Ключевое слово прохладу, а не холод, который сейчас был в кабинет (и не удивительно, занятия только начались, так что класс ещё не успел наполниться теплом учеников), от чего ей приходится сейчас, в попытке согреться, растирать голую кожу на особо замёрзших местах. Наконец-то прозвенел звонок, что еще секунду эхом раздавался неприятным жужащим звоном по кабинетам и коридорам школы. – Урок окончен, все свободны. – тяжко вздохнув, учитель отпустил учеников заниматься своими делами, а сам принялся собирать свои вещи, чтобы перейти в другой класс. Не успел еще учитель выйти, как в вашем кабинете практически сразу поднялся шум и гам. – Слыхали, у нас возможно расписание изменили! – громкий голос твоего одноклассника разнесся по всей комнате, привлекая внимание людей – Че? С ху- э... –его сосед по парте, что лениво что-то черкал в своей тетрадке, хотел было ответить, но на секунду замялся, провожая взглядом учителя. –С чего ты взял? –А ты не слышал? У нас учитель литературы заболел. – Староста об этом ничего не говорил... – Так его сегодня и нет, он тоже заболел. – Твои одноклассники бурно обсуждали информацию о заболевшем учителе и о том, какой урок сейчас будет, будет ли он вообще и предупредят ли их сейчас. –"Да ну, не думаю что-то поменяют..." - ты еще пару секунд просидела на своем месте, но вскоре к тебе подошла твоя подруга: Суфури Бьякко. – Суфури... – Ты лениво окликнула подругу и подняла на неё свой взгляд. Когда Бьякко ответила тебе кротким "м?", оперевшись руками на твой стол, ты сказала: – Сходишь со мной в раздевалку? Мне кофту взять.– – Ну, пошли– девушка лени пожала плечами и отстранилась от твоего пространства, идя к выходу. Ты последовала за ней. Стоило вам подойти к выходу из кабинета, как в дверном проёме резко образовался Завуч, из-за чего вы чуть не столкнулась. – Аккуратнее девочки... – он слегка заботливо улыбнулся вам. – И задержитесь на секунду, у меня для вас новость.– С кротким "простите" вы с подругой отошли от дверного прохода, вопросительно переглядываясь. Неужели у вас сейчас и правда будет другой урок? И, да, слухи были действительность. Ваш учитель литературы сегодня себя плохо чувствует, так что было решено заменить окошко, с выпавшим уроком литературы, на урок физической культуры, который, по логике, должен был быть у вас последним, но явно никто не будет против заняться физ-рой сейчас, чтобы потом пораньше пойти домой. С удовлетворительным гоготом, ваш класс направился в раздевалки школы, для того чтобы переодеться. – Я наверное не буду заниматься. – устало зевнув, сказала твоя подруга. – Опять? – Снова. – Суфури усмехнулась, глядя на тебя, ну а ты же просто закатила глаза. Бьякко часто пропускала уроки физ-ры, в этом она была твоя полная противоположность. Ей было просто лень бегать, прыгать и делать прочие упражнения. Как она сама говорит: "Я не люблю после занятий ещё несколько дней чувствовать в мышцах зудящую боль". Но хоть она ленива и часто пропускала уроки физкультуры, она часто сдавала нормативы на нормальные балы, в большинстве своем благодаря её природной выносливости (в этом ты ей, кстати, завидуешь.) Ваш класс уже давно переоделся и теперь ждёт учителя в спортивном зале. – Кстати, это, получается, у нас сейчас с кем-то будет совместный урок? Ну, если подумать чисто логически... – услышала ты голос своей  одноклассницы, что сидели слева от тебя на лавочке и разговаривала со своим другом. – Ну, получается так – Ее собеседник уже начал потихоньку разминаться, вращая плечами по часов стрелке. – Только интересно: с каким классом? – Его подруга кивнула и сказала кроткое "угу". Услышав данный диалог, Суфури, с толикой раздражительности в ухмылке, легонько толкнула тебя в бок, привлекая внимание: – А прикинь если это детишки... Какой шум стоять будет. – Ты на это тяжело вздохнула и пожала плечами. – Да наш класс и сам как детский сад... Так что главное чтобы дети просто не мешались. – Тебе было глубоко все равно на детей, ты не любила их, но и ненавидела. Для тебя они просто есть, стоит смириться с этим фактом и жить, надеясь, что это маленькие человечки, состоящие на 80% из энергии, не заденут тебя той самой разрушительной энергией. – Поражаюсь твоей стойкостью в отношении этих разрушителей... – А вот Бьякко детей недолюбливала. Она довольно часто жаловалась тебе, когда к её матери приходили подруги с их детьми. ‐ "Т/И, ЭТО НЕ ДЕТИ, ЭТО ИСЧАДЬЕ ИЗ АДА, они себе губы мылом намылили и теперь пускают пузыри рто.... О БОЖЕ ОНИ ЕЩЕ И КОГДА РЫГАЮТ ПУЗЫРИ ПУСКАЮТ.. Т/и-шечка, солнышко, пожалуйста, что мне делать..."- -" ОНИ НАШЛИ МЫШЬ И КИНУЛИ В КЛЕТКУ К МОЕМУ ПОПУГАЮ ЧТОБЫ ЕМУ СКУЧНО НЕ БЫЛО... Я не знаю кого я первым прибью, это мышу или этих... антихристов..." - Вспоминая эти моменты, у тебя невольно появилась улыбка на лице и тихий смешок сам по себе вырвался из твоих уст. Суфури успела только кинуть вопросительный взгляд на тебя и раскрыть рот, чтобы задать вопрос, как к вам подошел другой класс. – У нас че, урок с параллелью? И именно с этой? – Сказал кто-то презрительно из толпы подошедших, за что, практически сразу, получил по голове от своей старосты. – Не зазнавайся, дурак... – девушка, ударившая по затылку этого высокомерного дурака, поклонилась и попросила за него прощение перед всеми. У вас в школе было несколько 3 классов средней школы: 3-А, 3-В и 3-С. Каждый из них был чем-то да и известен. 3-С, например, был самый сплоченый и добрый класс, принимающий активное участие в жизни школы.  3-В класс, в котором училась ты, были ученики.. с характером, но учились исправно хорошо. А вот 3-А... Был немного тяжёлым... учеников этого класса боялись многие в школе (даже старшеклассники). Но староста у них просто прелесть, кажется, что вот-вот и за ее спиной появится два красивых ангельских крыла, а над головой засияет яркий нимб, что своим сиянием осветит души грешных и очистит от этой тягостной грязи. Она явно должна была попасть в класс 3-С, но в документах что-то напутали и бедное дитя отправили в класс 3-А. Нет, её, конечно, там не обижают, а даже наоборот - любят и уважают. У этого класса еще было еще кое-что, что выделяло их среди двух других. У них учились два близнеца, братья Кавата. По слухам, они однажды до полусмерти избили какую-то группу парней, что очень настойчиво "выпрашивали" у младшеклассников деньги Веселые ребята эти Кавата, а главное - справедливые. Увидев вас с Бьякко, Джуна рамашисто помахала рукой, нежно улыбаясь и легкими прыжками направлась к вам. – Здравствуй Т/и! Привет, Суфури! – Буквально напрыгивая на вас двоих, Тайра приобнимая за плечи,  подтянула к себе для более крепких объятий. – Так у нас урок с вами? Круто-круто круто! Мне так хотелось поиграть с вами в волейбол! – отстранившись и радостно припрыгивая на одном месте, девушка похлопывала в ладоши, смотря на вас глазами, полными блеска. Она как радостный маленький ребенок, которому купили вкусную, дорогую конфету, о котором он так долго мечтал. – " Она милая. Не удивительно, почему её любят в классе" – мельком подумала ты, расплываясь в ласковой улыбке. – Ой, да я все равно заниматься не буду. Только второй урок, я не успела проснуться, а сейчас и бегать заставят...  – Суфури отмахнулась, лениво перемещая свой взгляд в неизвестную даль.  – А по поводу волейбола - это тебе к Т/ишке. – Хоть Бьякко и немного отвернулась от тебя, но ты все равно чувствуешь её ухмылку на лице, из-за чего ты злобно цокаешь и вздыхаешь. Твой рост составлял 165 сантиметров. Не столь большой, но все же, ты была выше своих сверстниц, да и некоторых старшеклассниц тоже. По большей части, ты должна сказать "спасибо" за рост своей длинноногости, что досталась тебе от твоего отца. Хоть ты его и не видела ни разу (ну, может только в младенчестве, но его лицо и голос не остались на затворках твоего сознания, разве что только мутные силуэты его пребывания и то не факт, что это именно он), но мама часто говорила тебе, что ты ростом и телом пошла в него. Ты не успела ничего ответить, как к вашей толпе подошел учитель, держа в руках большой журнал. – Тишина! – Послышался звонкий свисток, доходящий до ушей даже стоящих вдалеке учеников, заставляющий собравшихся здесь подростков обратить внимание на учителя и "поймать тишину". – В две шеренги стано-овись! Класс 3-В сюда – учитель показал рукой на левую сторону от себя, – 3‐А в противоположную сторону – Быстро кинув рукой на место уже правее себя, учитель стал ждать исполнения своей команды. Пару секунд и ученики уже стояли так, как им было приказано. – И так, как вы уже поняли, занимаетесь вы сегодня все вместе. Вообще, у меня были разные планы на урок с А и В классом, ну, раз уж так сложилось, мы поступим таким образом, – учитель заглянул в своей журнал, молчал примерно пару секунд и не поднимая глаз сказал – Класс А будет соревноваться с классом В. Однако, это будет ближе к концу урока. Соревнования будут по следующим нормативам: прыжки в длину с места, подтягивания, перетягивание каната, отжимания и бег. На каждый из нормативов берется один ученик из класса. Сейчас же у вас обычный разогрев. Класс В на разминку на левую часть поля, класс А, логично, на правую. Ну, начали. – учитель снова подул в свисток, заставляя того разразиться громким, бьющим по ушам, резким свистом Небольшая зарядка, для разогрева, уже была сделана и сейчас вы ожидали следующих команд от вашего учителя, который сейчас заполнял свой журнал со старостой А класса. – Чуваки, предлагаю сейчас начать думать о том кто на какой норматив пойдет.– один из твоих одноклассников сел на корточки и принял задумчивое выражение лица. – Класс А далеко не слабаки, так что нам нужно тщательно выбирать кандидатов, чтобы утереть им нос. – послышались одобрительные возгласы, особенно от мужской части класса, что больше всего хотела показать свою крутость. Начался всеобщий подбор учеников на соревнования. Потихоньку начала формироваться группа, путем всеобщего голосования. Ты не сильно в этом участвовала. Просто стояла в стороне с подругой и наблюдала за бурной деятельностью. – Т/и можно на бег! – кто-то предложил твою персону, из-за чего ты немного удивилась (но так же ты была польщена этим фактом, что уж тут скрывать.) Секундное молчание и потом послышались одобрительные возгласы по типу "Отличная идея", "Да-да, она точно подойдёт". – С какого такого счастья я? – ты спросила это без наезда, чисто из интереса. – Ты - самая быстрая из нашего класса, этот факт неоспорим! – И это была чистая правда. Ты была быстрая, очень. Но вот твоя выносливость... Мягко говоря, она была не так хороша, как твоя скорость. – А если бег будет на большую дистанцию? – поинтересовалась ты. – Ну, выжми из себя все силы! – Мы верим в тебя, Т/и-шка!! Что за вздор? Ты не собиралась выжимать из себя все силы, у тебя, вообще-то, сегодня тренировка и ты не собираешь идти туда как выжитый лимон, только потому, что твои одноклассники захотели глупой победы, даже без приза. Начался всеобщий подбор учеников на соревнования. Потихоньку начала формироваться группа, путем всеобщего голосования. Ты не сильно в этом участвовала. Просто стояла в стороне с подругой и наблюдала за бурной деятельностью. – Т/и можно на бег! – кто-то предложил твою персону, из-за чего ты немного удивилась (но так же ты была польщена этим фактом, что уж тут скрывать.) Секундное молчание и потом послышались одобрительные возгласы по типу "Отличная идея", "Да-да, она точно подойдёт". – С какого такого счастья я? – ты спросила это без наезда, чисто из интереса. – Ты - самая быстрая из нашего класса, этот факт неоспорим! – И это была чистая правда. Ты была быстрая, очень. Но вот твоя выносливость... Мягко говоря, она была не так хороша, как твоя скорость. – А если бег будет на большую дистанцию? – поинтересовалась ты. – Ну, выжми из себя все силы! – Мы верим в тебя, Т/и-шка!! Что за вздор? Ты не собиралась выжимать из себя все силы, у тебя, вообще-то, сегодня тренировка и ты не собираешь идти туда как выжитый лимон, только потому, что твои одноклассники захотели глупой победы, даже без приза. Ты не успела повздорить, учитель приказал делать другие упражнения. – "Что за день такой, вечно кто-то или что-то не дает мне выговориться!" – подумала ты, идя выполнять новые задания с хмурым лицом.