Начать сначала

Выйдя из автобуса, Агата отметила, что сегодня было оживлёно. И даже шума было больше, чем вчера. Наверное, все-таки первый день, встреча друзей после долгих каникул. — У тебя сейчас что? — Физика, — всегдашница посмотрела на Джесс. — У нас разные уроки? Страшно… — Мы на некоторых будем пересекаться. На физкультуре. Они зашли в здание, и Джесс направилась по коридору, бросив напоследок, что у неё уроки заканчиваются позже, пусть Агата ее не ждёт и едет домой. Девушка не успела спросить дорогу. — Ладно, не маленькая. Сама найду. Вроде ничего сложного нет, — она огляделась по сторонам. Агата направилась по коридору, обходя галдящих учеников и стараясь не встретиться на пути бегущих младшеклассников. До звонка ей удалось дойти до кабинета, осталась возможность выбрать место, а не сесть, где придётся, да и внимания меньше. Девушка окинула взглядом кабинет и заметила одно знакомое лицо. Моника. — Привет, свободно? — О, Агата? — Неуверенно произнесла рыжая. — Садись. Тебе уже лучше? — И ты знаешь? Тебя ведь даже не было! Так, закрыли эту тему. Со мной все в порядке. — Мы так и не успели вчера толком познакомиться. Джесс рассказывала у тебя интересная история, — глаза девушки заблестели. — Ты правда ничего не помнишь? Агата пожала плечами: «Ну да» и пожелала, чтобы дальнейших расспросов не было, потому что она толком убедительную историю не придумала. В семье Миллер особо не интересовались, а тут… Она обвела взглядом галдящий класс. Да, тут могут и заинтересоваться. На ее счастье, прозвенел звонок, а потом вошёл учитель. Представившись классу и немного рассказав о себе, Агата села на место и выдохнула. Ну не любит она находиться в центре внимания, сразу плохо становится. Всегда была посмешищем, и чувство, что тут может произойти то же самое, ее не отпускало, несмотря на все свои убеждения. Урок прошёл хорошо: учитель рассказывал новую тему, попутно спрашивая о материале прошлого года, но Агату не трогал, чему девушка была весьма рада. Дальше у неё был урок химии. Девушка обрадовалась, ведь этот предмет, как и биология, был тесно связан с медициной. Но на самом уроке Агату ждало разочарование. Слишком сложно, непонятно. А ей нужны хорошие оценки. И как быть? Весь урок она быстро записывала, пытаясь понять слова учителя, но ничего не выходило. В столовую Агата пришла мрачнее тучи. Нашла столик, за которым сидели Джесс, София, Моника, они что-то увлеченно обсуждали. «Может не надо к ним идти?» — засомневалась Агата, но вспомнила слова Джессики, что не надо сторониться общества. — Что обсуждаем? — Привет, — три головы синхронно повернулись в ее сторону. — Я хотела устроить вечеринку и позвать своих друзей, — поделилась своими планами Джесс. — Так как мы теперь живем вместе, ты не против? — Джесс посмотрела на Агату, ожидая ее ответа. «Полный дом незнакомых мне людей… Это, конечно, меньше всего хочется, но не буду же я портить настроение другим людям, если самой паршиво. Посижу в своей комнате», — решив это, Агата кивнула. — Замечательно, значит, через три дня вечеринка. Разошлю приглашения сегодня вечером. А ты чего такая грустная? — С химией плохо. Ты не можешь помочь разобраться с темой? — Нет, у самой плохо. С физикой я бы смогла помочь, но не с химией. Агата совсем сникла. Сама понять эту тему и вообще предмет она не сможет. — Ной хорошо знает химию, — влезла Моника. София покачала головой, а у Агаты сразу поднялось настроение: — А что с ним не так? Что головой качаешь? Он изгой? — Нет, — ответила Джесс. — Он не изгой, просто замкнутый. У него нет тут друзей, он держится в стороне от всех. Его разговорить-то сложно, даже не надейся его упросить позаниматься с тобой. Это заведомо провальный номер. «Ну и что? — подумала Агата. — Мне нужны знания, я хочу получить хорошую работу и жить, не считая последние копейки. Я смогу уговорить его заниматься со мной химией».